Yr Ysgolor Miliwn Doler O Southside Chicago

Mae Derrius Quarles yn “ysgolhaig miliynau o ddoleri” o ochr ddeheuol Chicago. Mae'n gyfosodiad prin, ond mae dweud y geiriau hynny yn syml yn gwneud ichi sylweddoli bod Derrius yn unigolyn prin. Yn dal yn ei 20au cynnar, mae Derrius yn falch o adrodd hanes ei “daith arwr” (taith y mae'n dal i fod arni), ac mae'n gobeithio y bydd ei brofiadau niferus yn ysbrydoli eraill sy'n wynebu eu dringfeydd eu hunain.

O'i bio: “Fel cynnyrch o system gofal maeth Illinois ac ochr ddeheuol Chicago; nid oedd addysg uwch yn ymddangos fel posibilrwydd ymarferol iddo. Yn fwy hygyrch oedd y cyfleoedd di-ben-draw ar y strydoedd trefol.” Pan oedd Derrius yn bedair oed, llofruddiwyd ei dad, a'r flwyddyn ganlynol cymerwyd ef o ofal ei fam. “Wrth groesi’r system gofal maeth am naw mlynedd, bu bron i heriau’r ddinas fewnol ei arwain i lawr llwybr o droseddu ac arian cyflym.”

Newidiodd popeth un bore yn yr ysgol uwchradd pan ddywedodd athro bioleg gofalgar wrth Derrius: “Mae gennych chi gymaint o botensial, ac eto rydych chi'n dewis ei wastraffu.” Roedd y geiriau syml hynny yn ddeffroad i Derrius. “Wrth gwrs y gallaf ei wneud” meddyliodd. Ac efe a wnaeth. Yn yr ychydig flynyddoedd nesaf, dyfarnwyd mwy na $1,000,000 mewn ysgoloriaethau academaidd iddo - camp anhygoel i unrhyw fyfyriwr (mae'r fideo canlynol yn manylu ar ei daith o blentyndod i goleg).

Er bod llawer o ysgoloriaethau posibl ar gael pan geisiodd Derrius gymorth ariannol, nid oedd unrhyw adnoddau ar sut i wneud cais yn effeithiol. Ar ôl iddo raddio yn y coleg, gwnaeth Derrius ei genhadaeth i helpu myfyrwyr addawol eraill i fanteisio ar yr adnoddau ariannol posibl sydd ar gael ar gyfer addysg uwch. Sefydlodd Million Dollar Scholar , busnes cymdeithasol sy'n pontio'r bwlch gwybodaeth ysgoloriaeth ac yn darparu adnoddau diriaethol i helpu myfyrwyr i gael cymorth ariannol i ariannu eu breuddwydion. Mae'n sôn am ei fusnes a llyfr “sut-i” yma ar CNN .

Mae Million Dollar Scholar yn cynnig awgrymiadau ysgrifennu ac adborth ysgrifennu am ddim, ailddechrau help a thempledi, ffug gyfweliadau a mwy. Gyda'r offer a'r hyfforddiant angenrheidiol i gael ergyd fuddugol yn y “ras ysgoloriaeth” ar gael yn rhwydd, mae Derrius yn ceisio gwneud coleg yn fwy fforddiadwy i'r rhai sydd ei angen. Diolch yn ddiffuant i Derrius am arwain trwy esiampl, am newid eich brwydrau yn fuddugoliaethau (i chi ac eraill), ac am gymryd yr amser i ateb ein cwestiynau.

1. MEWN UN FEDFRYD YN UNIG, BETH YW EICH PWRPAS MEWN BYWYD? Creu newid yn fy nghymuned a’r byd trwy fod yn ŵr bonheddig pan yn anodd, yn was pan fo angen, ac yn wrthryfelwr pan fo angen.

2. SUT MAE'R GWAITH HWN WEDI EICH NEWID CHI? Mae wedi fy newid mewn sawl ffordd. Mae wedi fy helpu i nodi nodweddion pwysicaf bywyd personol bodlon. Er enghraifft, mae cyflawni nodau personol fel dod y cyntaf yn fy nheulu i gael addysg goleg yn anhygoel, ond trwy helpu myfyrwyr eraill i wneud yr un peth gyda Million Dollar Scholar , rwyf wedi sylweddoli bod bod yn gatalydd i nodau eraill yn llawer mwy heriol a gwerth chweil. Nawr, ni allaf ddychmygu rhoi ymdrech i broffesiwn nad oedd â'r deinamig hwn - yn cataleiddio eraill - yn greiddiol iddo. Mae'r gwaith hwn wedi dangos i mi nad entrepreneuriaeth yw'r bywyd baradwysaidd felly mae llawer o wefannau, personoliaethau a sefydliadau y dyddiau hyn yn ei hyrwyddo i fod i'm cenhedlaeth i. Efallai mai dim ond fi yw e, ond rwy'n teimlo fy mod yn rhan o genhedlaeth sy'n cael ei boddi gan ormod o bositifrwydd o ran entrepreneuriaeth. Nawr mae hyn yn Siarad DA, felly wrth gwrs rydym yn cynrychioli'r rhai cadarnhaol, ond rwy'n sylweddoli nawr bod yn rhaid cael mwy o gydbwysedd yn y neges oherwydd realiti entrepreneuriaeth yw bod y frwydr yn un real. Mae'n gofyn am ddycnwch a goddefgarwch ar gyfer risg na ellir ei ddeall yn llawn pan fyddwch ond yn ei wneud yn rhan-amser fel hobi neu fwrlwm ochr. Felly, mae'r gwaith hwn wedi fy helpu i weld mai dim ond o'r tu mewn i edrych allan y gellir deall rhai pethau'n llawn. Yr wyf yn fwy amyneddgar heddyw nag oeddwn o'r blaen; Rwy’n rhoi mwy o werth ar fod yn arweinydd na bod wrth y llyw ac mae arnaf ddyled i hyn i gyd i’r gwaith yr wyf wedi ymrwymo fy hun iddo.

3 . BETH YDYCH CHI'N EI GAEL WRTH ROI? Ysgrifennais unwaith yn fy nghyfnodolyn “rhoi’n anhunanol, yw fy nghymhelliad hunanol.” Roedd y gosodiad hwn nid yn unig yn rholio oddi ar y tafod yn dda, ond hefyd yn crynhoi'n berffaith yr hyn yr wyf yn ei dderbyn gan roi: llawenydd. Fel llawer o’r rhai sy’n gwneud newidiadau, rwy’n cael hapusrwydd unigryw o roi ac nid oes gennyf gywilydd dweud hynny, yn enwedig rhoi pethau na ellir eu mesur yn hawdd yn wahanol i arian neu amser.

4. PWY SY'N ARWR SY'N BYW A BETH FYDDECH ​​CHI'N GOFYN IDDYNT OS YDYNT YN RHOI CYFLE? Mae Nelson Mandela yn bendant yn arwr byw i mi a phe bawn yn cael y fraint, byddwn yn gofyn dau gwestiwn iddo

1. Pa gyngor fyddech chi'n 30 mlwydd oed yn ei roi i arweinwyr ifanc sydd am greu newid yn eu cymuned leol a byd-eang?
2. Pa ddoethineb ydych chi’n ei gynnig ar hyn o bryd i arweinwyr ifanc sydd am greu newid yn eu cymuned leol a byd-eang?

5. PA ADNODDAU BOB DYDD ALLAI EICH HELPU I GYFLAWNI EICH NODAU PHILANTHROPIG? Wel, ym myd entrepreneuriaeth gymdeithasol gallem i gyd ddefnyddio rhywfaint mwy o gyllid; mae'n sicr nad yw'n wahanol gyda fy nodau yn Million Dollar Scholar. Fodd bynnag, yn fwy na’r cyllid, byddwn yn dweud y bydd cyngor busnes o safon a mentoriaeth ym myd busnes, gan raddio a chynnal effaith gymdeithasol, yn adnoddau allweddol yn y daith galed hon i dyfu Million Dollar Scholar i’r cwmni technoleg a gwasanaethau addysgol cynaliadwy cyntaf yn canolbwyntio ar hygyrchedd ariannol addysg uwch. Rydym hefyd ar hyn o bryd yn chwilio am rywun i reoli ein cyfryngau cymdeithasol fel y gallwn gynyddu ymwybyddiaeth a gwella ein gwelededd.

6. BETH YW CWESTIWN Llosgi SYDD GENNYCH CHI AR GYFER Y GYMUNED HON? Pa mor ddrud y mae'n rhaid i addysg uwch fod cyn i ni oedi a sylweddoli ein bod wedi gwneud rhywbeth mor annatod i gynnydd cymdeithas sy'n anhygyrch i'r dinesydd cyffredin.

7. BETH FYDDAI TEITL EICH LLYFR? Wel, yn ostyngedig rydw i wedi ysgrifennu llyfr yn barod, ond mae'n gyfle i fyfyrwyr sy'n dymuno mynd i'r coleg am ddim; gallwch ddysgu mwy am hynny yma . Nawr mae'n swnio fel eich bod chi'n chwilio am deitl llyfr cofiant-esque a dyna fyddai The Star Amongst Darkness .

8. DWEUD WRTHYM RHYWBETH YR YDYCH CHI'N EI RHANNU'N GYHOEDDUS YN BRATH? A dweud y gwir, mae hyn yn rhywbeth nad wyf erioed wedi'i rannu'n gyhoeddus. Dim ond un llun o fy nhad sydd yn fy meddiant. Mae'n lun a gefais pan oeddwn yn 15 oed. Rwy'n cadw'r llun ar dap i dudalen olaf fy mhasbort. I mi, mae hwn yn lle arbennig iawn i'w gadw oherwydd gwn na chafodd fy nhad erioed y cyfle i deithio y tu allan i'r Unol Daleithiau. A dweud y gwir, ni chafodd gyfle i wneud llawer o bethau oherwydd iddo gael ei lofruddio yn ei 30au cynnar. Byddaf yn aml yn meddwl beth oedd ei freuddwydion - i ble roedd am fynd, beth oedd am ei wneud, beth oedd ar ei restr bwced? Yn y bôn, nid oes ateb cywir nac anghywir oherwydd roeddwn i mor ifanc pan gafodd ei lofruddio fel bod fy atgofion ohono yn y bôn yn straeon y mae pobl eraill wedi'u dweud wrthyf, felly, mae'r posibiliadau'n ddiddiwedd. Rwyf wedi teithio i 15 o wledydd gwahanol mewn pedair blynedd ac rwyf wedi teithio gydag ef wrth fy ochr ar bob antur. Hyd yn oed pe na bai byth eisiau mynd i unrhyw un o'r lleoedd hynny (er fy mod yn credu iddo wneud hynny), rwyf wedi ei lusgo gyda mi ac yn fy nghalon teimlaf y byddai'n ddiolchgar ac yn falch ohonof i.

9. BETH YW EICH HOFF DDWEUD YSBRYDOLIOL? “Bydd y byd i gyd yn symud am berson sy'n gwybod i ble maen nhw'n mynd.”

10. PA GWESTIWN YDYCH CHI'N DYMUNO WEDI GOFYN, A BETH YW'R ATEB? CWESTIWN: Beth yw eich diffiniad o fethiant? ATEB: Derbyn cyffredinedd pan fo mawredd yn bosibl.