La capacidad de estar solo es la capacidad de conocerse lo suficiente a uno mismo y de sentirse cómodo con ello. De esa manera, cuando estás con otra persona, no intentas convertirla en alguien que necesitas que sea para reforzar una frágil autoestima. Puedes, de hecho, acercarte a otra persona y verla como tal, y tener una relación auténtica con ella.
Ahora bien, la persona que no puede hacer eso será una de esas personas con las que nadie quiere estar, porque cuando las ves venir, sabes que te usarán para sentirse menos terriblemente solas. Esas personas se sienten muy solas porque no pueden formar relaciones. Usan a los demás como repuestos.
La capacidad de mantener una relación requiere la capacidad de disfrutar de una soledad auténtica. Uno de los beneficios de una infancia plena es el desarrollo de esta capacidad para una soledad plena. Y, paradójicamente, se aprende gracias a la presencia de un cuidador que, a su vez, permite cierto grado de espacio personal.
Recuerdo los paseos con mi abuela a Macy's en Brooklyn. Estábamos en silencio, juntas. De vez en cuando decíamos alguna palabra, pero simplemente estábamos una al lado de la otra, compartiendo pensamientos de vez en cuando, y sabías que había alguien allí protegiéndote mientras aprendías a pensar por ti misma. La gente tiene muchos modelos diferentes de lo que era eso: sentarse juntas a coser, leer, jugar o bañar a un niño y dejarle la privacidad de sus pensamientos. Estos son los momentos de la infancia en los que los niños no son abandonados, sino que aprenden a estar solos. Y esa capacidad significa que, cuando se trata de otras relaciones, pueden formarlas con éxito. Si en lugar de eso, los pones en una hamaca para bebés con una ranura para un iPad, un iPhone o una computadora portátil, siempre están reflejados en algo externo y no vuelven a su propio ser, a sus propios recursos, a su propia mente y a su propia imaginación.
Existe una idea maravillosa: debes aprender que lo más interesante del entorno es tu propia mente. Y si nunca aprendes eso, no es bueno.
Ahora bien, la persona que no puede hacer eso será una de esas personas con las que nadie quiere estar, porque cuando las ves venir, sabes que te usarán para sentirse menos terriblemente solas. Esas personas se sienten muy solas porque no pueden formar relaciones. Usan a los demás como repuestos.
La capacidad de mantener una relación requiere la capacidad de disfrutar de una soledad auténtica. Uno de los beneficios de una infancia plena es el desarrollo de esta capacidad para una soledad plena. Y, paradójicamente, se aprende gracias a la presencia de un cuidador que, a su vez, permite cierto grado de espacio personal.
Recuerdo los paseos con mi abuela a Macy's en Brooklyn. Estábamos en silencio, juntas. De vez en cuando decíamos alguna palabra, pero simplemente estábamos una al lado de la otra, compartiendo pensamientos de vez en cuando, y sabías que había alguien allí protegiéndote mientras aprendías a pensar por ti misma. La gente tiene muchos modelos diferentes de lo que era eso: sentarse juntas a coser, leer, jugar o bañar a un niño y dejarle la privacidad de sus pensamientos. Estos son los momentos de la infancia en los que los niños no son abandonados, sino que aprenden a estar solos. Y esa capacidad significa que, cuando se trata de otras relaciones, pueden formarlas con éxito. Si en lugar de eso, los pones en una hamaca para bebés con una ranura para un iPad, un iPhone o una computadora portátil, siempre están reflejados en algo externo y no vuelven a su propio ser, a sus propios recursos, a su propia mente y a su propia imaginación.
Existe una idea maravillosa: debes aprender que lo más interesante del entorno es tu propia mente. Y si nunca aprendes eso, no es bueno.
COMMUNITY REFLECTIONS
SHARE YOUR REFLECTION