تعليم أطفالنا أن يحبوا أعداءهم

بإمكاننا تربية جيل كامل من الأطفال الذين لديهم القدرة على تجسيد ما أوصانا به جميع الحكماء العظام: أحب عدوك.

في تجمع محلي أسبوعي، أخبرتنا مضيفتنا، هارشيدا، أن منزلها يتعرض للرشق بالبيض مؤخرًا. كان هذا الأمر صادمًا للغاية لأن عائلتها من ألطف وأكرم العائلات التي قابلتها في حياتي.

كشفت هرشيدا كيف سمعت هي وزوجها يوم الجمعة الماضي أصوات ارتطام عالية عند نوافذهما. ورغم أن الخوف من إطلاق النار سيطر على أفكارها، إلا أن هرشيدا تجرأت على التحقق من الأمر. وقالت: "عندما تمكنت من إلقاء نظرة خاطفة، رأيت مزيجًا من البيض والبرتقال وما شابه ذلك يتجه نحو نافذتنا".

بشجاعة، قررت هارشيدا مواجهة "أعدائها". مسلحة فقط بإيمانها بأن "جميع الغرباء هم من أهلي"، خرجت لرؤية "ثلاثة أطفال لطيفين".

بدلاً من توبيخهم، حاولت هرشيدا التواصل معهم قائلةً: "يا رفاق، شكرًا لكم على البرتقال. هل يمكنني أخذه حتى لا يفسد؟" لكن الأطفال بدأوا بالركض. لحقت بهم هرشيدا وقالت: "انتظروا! انتظروا! لا تخافوا. لن أفعل شيئًا. أريد فقط التحدث معكم. ويمكنني استخدام برتقالكم." فهرب المهاجمون دون أن يلتفتوا إلى الوراء.

وبعد التأمل، شعرت هارشيدا "بشعور بالترابط الأمومي". وأوضحت قائلة: "أكثر من مجرد غفران، كان الأمر أشبه بتدفق سلس للتعاطف".

"أكثر من مجرد غفران، كان الأمر أشبه بتدفق سلس للتعاطف."

لعلّ من أكثر التعاليم الدينية انتشارًا، ومع ذلك الأكثر تجاهلًا، هي "محبة العدو". ومن الواضح أن السيد المسيح يجسّد هذا المبدأ حين قال على الصليب: "ليغفر الله لهم لأنهم لا يعلمون ماذا يفعلون". وتعكس ممارسات البوذية التبتية في التعاطف مع "الآخرين الصعبين" هذا المبدأ.

أجد صعوبة بالغة في رؤية أعدائي كبشر، فضلاً عن محبتهم، لذا أسعى جاهداً كل يوم لأذكّر نفسي بأننا جميعاً جزء من الإله، وإن تفاوتت مستويات فهمنا. أريد لأبنائي أن يسهل عليهم محبة أعدائهم، لذلك أبدأ بتعليمهم هذا المبدأ منذ الصغر.

تكشف قصة هارشيدا عن بعض الحكمة القوية حول كيفية ولماذا يجب أن نعلم أطفالنا أن يحبوا أعداءهم.

عندما هرعت هرشيدا إلى الخارج لمواجهة ما اعتبرته "عدوًا خطيرًا"، تبين أنه مجموعة من الأطفال تتراوح أعمارهم بين 10 و11 عامًا. من المفيد أن ننظر إلى جميع أعدائنا كأطفال لأنهم كانوا أطفالًا في يوم من الأيام، ولا يزالون كذلك في بعض النواحي (ولهذا السبب غالبًا ما يتصرفون كالأطفال). من الأسهل بكثير أن ننظر إلى الأطفال على أنهم طيبون بالفطرة، أو أنهم يتصرفون بطرق "لا يدركون ما يفعلون".

من الأسهل بكثير أن ننظر إلى الأطفال على أنهم طيبون بالفطرة أو يتصرفون بطرق لا يعرفون ما يفعلونه.

لا يختار الناس طواعيةً أن يكونوا خبيثين أو حاقدين أو كارهين. بل يمرون بتجارب في حياتهم - غالبًا في سن مبكرة جدًا - تجبرهم على تبني آليات دفاعية كالغضب والعدوان والازدراء. من خلال تجربتي مع السجناء، لاحظت أن معظم النزلاء الذين ارتكبوا جرائم شنيعة كانوا يعانون من صدمات نفسية شديدة في طفولتهم أو شبابهم. إن رؤية أعدائي كأطفال تذكرني بالمقولة: "كل هجوم هو صرخة استغاثة".

من السهل جدًا تعليم أبنائي أن ينظروا إلى أعدائهم كأطفال، لأن معظم "أعدائهم" هم أطفال. لذا، عندما يخبرني جيت ذو السبع سنوات أنه لم يعد صديقًا لشخص ما لأنه أساء إليه، أسأله إن كان قد أساء إلى أي شخص آخر من قبل.

من السهل جداً تعليم أبنائي أن ينظروا إلى أعدائهم كأطفال لأن معظم "أعدائهم" هم أطفال.

ثم سألته كيف سيكون شعوره لو قرر كل من أساء إليه قطع علاقته به. آمل أن يساعد هذا جيت على إدراك أن أعداءه مثله تمامًا - طفل يبذل قصارى جهده ليشق طريقه في الحياة.

أعتقد أنه إذا استطاع الأطفال استيعاب هذا الدرس في سن مبكرة، فلن يكون من الصعب عليهم أن يروا في الآخرين من عرق أو دين أو جنسية مختلفة مثلهم تماماً. وإذا بدأوا ينظرون إلى العالم بهذه النظرة، فحينها قد يتمكنون من مسامحة من يؤذيهم أو يؤذي عائلاتهم.

قد يؤدي التسامح إلى التفاهم، والتفاهم يغرس بذور الحب. بإمكاننا تربية جيل كامل من الأطفال الذين يملكون القدرة على تجسيد ما أوصانا به جميع الحكماء العظام: أحب عدوك.

بإمكاننا تربية جيل كامل من الأطفال الذين لديهم القدرة على تجسيد ما أوصانا به جميع الحكماء العظام: أحب عدوك.

أعلم أن الخطة التي طرحتها مليئة بالافتراضات، لكن فكّروا في البديل. هل نستمر في تعليم أطفالنا رمي البيض على منازل من يختلفون عنا أو من لا نتفق معهم؟ وماذا سيحدث عندما يملّ هؤلاء الأطفال من رمي البيض ويريدون شيئًا أكثر ضررًا؟

أتحد مع هرشيدا، والمسيح، والدالاي لاما، في محاولةٍ للغوص في "تدفق الرحمة التلقائي" مع كل من يدخل مجالي. لعلّ أطفالي، حين يرونني أغادر كل يوم حاملةً الرحمة وحدها، يخوضون معاركهم بالأحضان والزهور والحب. "قد تصفونني بالحالمة، لكنني لست الوحيدة..."