La prière à l'école : l'invitation poétique De Diane Ackerman à Une présence Attentive Comme Moyen De Transcendance Et De spiritualité laïque

Un hymne à la splendeur sacrée de la nature.

« L’attention, poussée à son plus haut degré, est la même chose que la prière », écrivait la philosophe française Simone Weil en méditant sur la gravité et la grâce . « L’attention sans sentiment », observait la poétesse Mary Oliver plusieurs décennies plus tard, « n’est qu’un compte rendu ». En effet, ce qui donne sens à notre existence, ce qui lui confère une dimension de prière laïque, c’est précisément ce regard empathique porté sur toute la plénitude du monde, sur toutes ses créatures.

Une incantation pour aiguiser cette attention, c'est ce que la poétesse, essayiste, auteure scientifique et naturaliste Diane Ackerman propose dans un magnifique poème intitulé « School Prayer », initialement publié dans son recueil de poésie I Praise My Destroyer ( bibliothèque publique ) et plus tard inclus dans son enquête en prose sur le but évolutif et existentiel du jeu profond .

Une grande partie de l'œuvre exquise d'Ackerman est consacrée à la célébration de la science . (Carl Sagan, membre de son jury de thèse, était un fervent admirateur de son travail et envoya un jour ses poèmes lumineux sur le système solaire à Timothy Leary en prison.) Avec son cœur de poétesse et son esprit de scientifique, elle aborde la question de la spiritualité d'un point de vue strictement non religieux, célébrant l'attention comme le moyen d'atteindre la transcendance non pas dans un « dieu » surnaturel, mais dans la splendeur divine de la nature. « Je crois fermement à la séparation de l'Église et de l'État », explique-t-elle pour justifier ce qui l'a poussée à écrire ce poème. « Je ne veux pas que les enfants soient contraints de vénérer un autre dieu, mais je souhaite qu'ils développent une spiritualité et qu'ils s'intéressent aux valeurs supérieures. »

Bien que présenté comme une prière d'enfant, ce poème est une puissante invitation à une présence attentive et à une belle pratique quotidienne de l'intention, quel que soit son âge :

PRIÈRE À L'ÉCOLE

Au nom de l'aube
et les paupières du matin
et la lune voyageuse
et la nuit où il part,

Je jure que je ne déshonorerai pas
mon âme pleine de haine
mais je m'offre humblement
en tant que gardien de la nature,
en tant que guérisseur de la misère,
comme messager de l'émerveillement
en tant qu'architecte de la paix.

Au nom du soleil et de ses mineurs
et le jour qui l'embrasse
et les voiles de nuages ​​tirés sur elle
et la nuit la plus profonde
et l'homme et la femme
et les plantes débordant de graines
et les saisons fastes des lucioles
et la pomme, j'honorerai toute vie

—où que ce soit et sous quelque forme que ce soit
qu'il demeure — sur Terre, ma demeure,
et dans les demeures des étoiles.

Complétez votre lecture avec les écrits du grand naturaliste Henry Beston sur la façon dont notre relation avec la Terre nous révèle à nous-mêmes, et ceux du physicien Alan Lightman sur la science et la spiritualité non religieuse , puis relisez la glorieuse ode d'Ackerman à notre recherche de vie extraterrestre .