学校祈祷：黛安·阿克曼以诗意的邀请，邀请人们以专注的临在作为超越和世俗灵性的途径

一首赞美大自然神圣壮丽的颂歌。

“专注，若达到极致，便等同于祈祷，”法国哲学家西蒙娜·韦伊在思考重力与恩典时写道。 “没有情感的专注，”诗人玛丽·奥利弗在几十年后评论道， “不过是一份记录。”的确，赋予我们存在意义，赋予其世俗祈祷意味的，正是这道充满同理心的目光，照耀着世间万物，照耀着世间一切生灵。

诗人、散文家、科学作家和博物学家黛安·阿克曼在一首名为《学校祈祷》的美丽诗歌中提供了一种磨练注意力的咒语，这首诗最初发表在她的诗集《我赞美我的毁灭者》（ 公共图书馆）中，后来又被收录在她对深度游戏的进化和存在意义的散文探究中。

阿克曼的大量精妙文字都致力于赞美科学。（她的博士论文委员会成员卡尔·萨根是她作品的忠实拥趸，曾将她关于太阳系的优美诗篇寄给狱中的蒂莫西·利里。）她以诗人的情怀和科学家的思维，从完全非宗教的角度探讨灵性问题，赞美专注本身，认为它是超越世俗、探寻自然神圣光辉的途径。“我坚信政教分离，”她解释自己创作这首诗的初衷， “我不希望孩子们被迫崇拜他人的神，但我希望他们能够培养精神境界，关注更高的价值。”

虽然这首诗以儿童祈祷的形式呈现，但它有力地邀请人们关注当下，并养成美好的日常意念练习习惯，无论年龄大小：

学校祈祷

以黎明之名
以及清晨的眼睑
以及远行的月亮
以及它离开的那个夜晚，

我发誓我不会玷污荣誉
我的灵魂充满了仇恨
但我谦卑地献上自己
作为自然界的守护者，
作为痛苦的治愈者，
作为奇迹的使者
作为和平的缔造者。

以太阳及其附属太阳的名义
以及包含它的那一天。
云雾缭绕，笼罩着它。
以及最深的夜晚
以及男性和女性
植物上结满了种子。
以及萤火虫的盛大季节
而苹果，我将敬重一切生命

无论在何处，以何种形式
它或许会栖息——在我的家园地球，
以及在星辰的宫殿里。

结合伟大的自然作家亨利·贝斯顿关于我们与地球的关系如何揭示我们自身的论述，以及物理学家艾伦·莱特曼关于科学与非宗教灵性的观点，再重温阿克曼对我们寻找外星生命的辉煌颂歌。