Toy Stories: Zdjęcia Dzieci I Ich Ulubionych Rzeczy

May 21, 2014 2 min read

Wizualny katalog wyobraźni uwarunkowanej kulturowo.

"Dzieci pomagają nam mediatować między ideałem a rzeczywistością", napisała kuratorka MoMA Juliet Kinchin w swojej fantastycznej historii designu dzieciństwa . W dużej mierze odpowiedzialne za tę wyjątkową zdolność są umysły dzieci, które są niezwykle gotowe na metafory , przekształcając zabawki w bodźce do wyobrażeniowej zabawy, nasycając te pozornie proste plastikowe artefakty i istoty pokryte syntetycznym futrem życiem i znaczeniem — cechą charakterystyczną dzieciństwa, która przekracza różnice kulturowe, geograficzne i status społeczno-ekonomiczny. Właśnie to bada fotoreporter Gabriele Galimberti w Toy Stories: Photos of Children from Around the World and Their Favorite Things ( biblioteka publiczna ) — wizualnym zapisie jego dwuipółletniej misji dokumentowania tego, co chłopcy i dziewczęta w 58 krajach, od Indii po Islandię, Chiny i Malawi, uważają za swoje najcenniejsze ziemskie dobra.

Galimberti spędzał cały dzień z rodzinami, które robił na każdym zdjęciu. W wielu przypadkach to, co dzieci robiły ze swoimi zabawkami, odzwierciedlało potrzeby i realia ich kultury. Na przykład, gdy dzieci w biednej wiosce w Zambii, pozbawionej prądu, bieżącej wody i sklepu z zabawkami, znalazły pudełko z okularami przeciwsłonecznymi, które wypadło z ciężarówki, plastikowe okulary nie tylko natychmiast stały się ich ulubionymi – ich jedynymi – zabawkami, ale szybko zaczęły się bawić w „targowisko”, „kupując” i „sprzedając” sobie nawzajem cenne zabawki.

Henry, 5 lat (Berkeley, Kalifornia)

Maudy, 3 (Kalulushi, Zambia)

Gdzieś pomiędzy serią Material World Petera Maisela, przejmującymi fotografiami miejsc, w których śpią dzieci , Jamesa Mollisona, a portretami nastoletnich dziewcząt sfotografowanymi przez wnętrza ich sypialni , seria ta dotyka czegoś więcej niż tylko czystej wizualnej ciekawości tego globalnego atlasu dzieciństwa. To, co się wyłania, to przejmujący żywy dowód modelu natury ludzkiej opartego na naturze i wychowaniu: wybory dzieci, dalekie od czystej osobistej preferencji, są głęboko zakorzenione w normach społecznych i uwarunkowaniach płciowych, jak w dominującym różowym kolorze w wielu rzeczach dziewcząt (temat fascynującego projektu innego fotografa ) lub rozległych kolekcjach samochodów małych chłopców, rzeczywistości ekonomicznej, jak pluszowa małpka kenijskiego chłopca, oraz klimacie kulturowym i priorytetach, jak w minimalistycznych, designerskich klockach LEGO szwajcarskiego chłopca lub zabawkowej broni palnej małego chłopca na Ukrainie.