9 важнейших навыков, которые должны освоить дети.

В современной школьной системе дети плохо подготовлены к миру завтрашнего дня.

Как человек, прошедший путь от корпоративного мира, а затем и правительственного, до постоянно меняющегося онлайн-мира, я знаю, как быстро устаревает мир прошлого. Я получил образование в газетной индустрии, где мы все верили, что будем актуальны всегда, — а теперь я считаю, что нас постигнет участь конной повозки.

К сожалению, я получил образование в школьной системе, которая считала, что мир, в котором она существовала, останется по сути тем же, с незначительными изменениями в моде. Нас обучали навыкам, основанным на том, какие профессии были наиболее востребованы в 1980-х годах, а не на том, что может произойти в 2000-х.

И это в какой-то степени логично, учитывая, что никто не может точно знать, какой будет жизнь через 20 лет. Представьте себе 1980-е годы, когда персональные компьютеры были еще довольно молоды, когда факсы были передовой коммуникационной технологией, когда Интернет в том виде, в каком мы его знаем сегодня, был лишь мечтой писателей-фантастов вроде Уильяма Гибсона.

Мы понятия не имели, что мир приготовил для нас.

И вот в чем дело: мы до сих пор не можем. Мы никогда не можем. Мы никогда не умели предсказывать будущее, поэтому воспитывать и обучать наших детей так, будто мы хоть что-то знаем о том, что нас ждет в будущем, — не самая разумная идея.

Как же подготовить наших детей к непредсказуемому, неизвестному миру? Научить их адаптироваться, справляться с изменениями, быть готовыми ко всему, не готовя их к чему-то конкретному.

Это требует совершенно иного подхода к воспитанию и образованию детей. Это означает отказ от старых представлений и переосмысление всего заново.

Моя сногсшибательно красивая жена Ева (да, мне очень повезло) и я уже занимаемся этим. Мы обучаем наших детей дома — точнее, мы не обучаем их самостоятельно. Мы учим их учиться сами, без передачи знаний и проверки их знаний на практике.

Безусловно, это неизведанная территория, и большинство из нас, кто экспериментирует с анскулингом, признают, что у нас нет всех ответов, что не существует набора «лучших практик». Но мы также знаем, что учимся вместе с нашими детьми, и что незнание может быть полезным — возможностью узнать что-то новое, не полагаясь на устоявшиеся методы, которые могут оказаться неоптимальными.

Я не буду здесь подробно останавливаться на методах, поскольку считаю их менее важными, чем идеи. Как только у вас появятся интересные идеи для проверки, вы сможете разработать неограниченное количество методов, поэтому моё указание на методы было бы слишком ограничительным.

Вместо этого давайте рассмотрим набор основных навыков, которые, на мой взгляд, должны освоить дети, чтобы наилучшим образом подготовиться к любому миру будущего. Я основываю эти навыки на том, что узнал в трех разных отраслях, особенно в мире онлайн-предпринимательства, онлайн-издательства, онлайн-жизни… и, что более важно, на том, что я узнал об обучении, работе и жизни в мире, который никогда не перестанет меняться.

1. Задавать вопросы. Больше всего мы хотим, чтобы наши дети, как ученики, могли учиться самостоятельно. Самостоятельно осваивать что угодно. Потому что если они могут это делать, нам не нужно учить их всему — чему бы им ни понадобилось научиться в будущем, они смогут сделать это сами. Первый шаг к самостоятельному обучению — это умение задавать вопросы. К счастью, дети делают это естественно — наша цель — просто поощрять это. Отличный способ сделать это — подавать пример. Когда вы и ваш ребенок сталкиваетесь с чем-то новым, задавайте вопросы и вместе с ребенком исследуйте возможные ответы. Когда он задает вопросы, поощряйте ребенка, а не наказывайте его (вы можете удивиться, как много взрослых отговаривают от задавания вопросов).

2. Решение проблем. Если ребёнок умеет решать проблемы, он сможет справиться с любой работой. Новая работа может пугать любого из нас, но на самом деле это всего лишь ещё одна проблема, которую нужно решить. Новый навык, новая среда, новая потребность… всё это просто проблемы, которые нужно решить. Научите своего ребёнка решать проблемы, показывая на собственном примере простые способы решения задач, а затем позволяя ему самостоятельно решать некоторые очень лёгкие задачи. Не решайте сразу все проблемы вашего ребёнка — позвольте ему поэкспериментировать и попробовать различные возможные решения, и поощряйте такие усилия. В конце концов, ваш ребёнок обретёт уверенность в своих способностях к решению проблем, и тогда для него не будет ничего невозможного.

3. Реализация проектов. Как онлайн-предприниматель, я знаю, что моя работа — это серия проектов, иногда связанных между собой, иногда небольших, а иногда крупных (которые обычно представляют собой группу более мелких проектов). Я также знаю, что нет такого проекта, за который я не смог бы взяться, потому что я их уже выполнил очень много. Этот пост — проект. Написание книги — проект. Продажа книги — ещё один проект. Работайте над проектами со своим ребёнком, показывая ему, как это делается, работая вместе с вами, а затем позволяйте ему делать всё больше и больше самостоятельно. По мере того, как он будет обретать уверенность, позволяйте ему браться за всё больше самостоятельно. Вскоре его обучение будет представлять собой просто серию проектов, которые его увлекают.

4. Поиск увлечения. Меня движет не цель, не дисциплина, не внешняя мотивация, не награда… а страсть. Когда я настолько увлечена чем-то, что не могу перестать думать об этом, я неизбежно погружаюсь в это с полной отдачей, и в большинстве случаев я завершаю проект и получаю от этого удовольствие. Помогите своему ребенку найти то, что его действительно увлекает — нужно попробовать много разных вещей, найти те, которые вызывают у него наибольший интерес, и помочь ему по-настоящему наслаждаться ими. Не подавляйте интерес — поощряйте его. И не лишайте ребенка удовольствия — сделайте занятия полезными.

5. Самостоятельность. Детей следует учить постепенно обрести самостоятельность. Конечно, понемногу. Медленно поощряйте их делать что-то самостоятельно. Учите их, как это делать, показывайте пример, помогайте им, помогайте меньше, а затем позволяйте им совершать собственные ошибки. Внушайте им уверенность в себе, позволяя им добиваться успехов и самостоятельно решать проблемы. Как только они научатся быть самостоятельными, они поймут, что им не нужен учитель, родитель или начальник, чтобы указывать им, что делать. Они могут сами управлять собой, быть свободными и самостоятельно определять направление своего развития.

6. Быть счастливыми сами по себе. Слишком многие из нас, родителей, чрезмерно опекают своих детей, держа их на поводке, заставляя их зависеть от нашего присутствия в поисках счастья. Когда ребенок вырастает, он не знает, как быть счастливым. Он должен немедленно привязаться к девушке или друзьям. В противном случае, они находят счастье в других внешних вещах — покупках, еде, видеоиграх, интернете. Но если ребенок с раннего возраста учится быть счастливым сам по себе, играя, читая и фантазируя, он обладает одним из самых ценных навыков. Позвольте своим детям быть наедине с собой с раннего возраста. Предоставьте им личное пространство, выделите время (например, вечер), когда родители и дети могут побыть наедине.

7. Сострадание. Один из самых важных навыков. Оно необходимо нам, чтобы хорошо работать с другими, заботиться о людях, помимо себя, и быть счастливыми, делая счастливыми других. Ключ к успеху — это проявление сострадания на собственном примере. Всегда проявляйте сострадание к своему ребенку и к другим. Проявляйте к ним эмпатию, спрашивая, как, по их мнению, могут чувствовать себя другие, и размышляя вслух о том, как, по вашему мнению, могут чувствовать себя другие. При каждой возможности показывайте, как облегчить страдания других, когда это в ваших силах, как сделать других счастливее с помощью маленьких проявлений доброты, и как это может сделать счастливее вас самих.

8. Толерантность. Слишком часто мы растем в изолированном мире, где люди в основном похожи друг на друга (по крайней мере, внешне), и когда мы сталкиваемся с людьми, которые отличаются, это может быть неприятно, шокирующе, вызывать страх. Знакомьте своих детей с людьми всех мастей: разных рас, разных сексуальных ориентаций и разных психических расстройств. Покажите им, что быть другим — это не только нормально, но и что различия следует приветствовать, и что именно разнообразие делает жизнь такой прекрасной.

9. Умение справляться с изменениями. Я считаю, что это будет одним из важнейших навыков по мере взросления наших детей, поскольку мир постоянно меняется, и способность принимать изменения, справляться с ними, ориентироваться в потоке перемен станет конкурентным преимуществом. Я сама еще учусь этому навыку, но обнаружила, что он мне очень помогает, особенно по сравнению с теми, кто сопротивляется и боится перемен, кто ставит цели и планы и пытается жестко им следовать, пока я адаптируюсь к меняющемуся ландшафту. Жесткость менее полезна в меняющейся среде, чем гибкость, текучесть, поток. Опять же, важно демонстрировать этот навык своему ребенку при каждой возможности, и показывать ему, что перемены — это нормально, что можно адаптироваться, что можно использовать новые возможности, которых раньше не было, должно быть приоритетом. Жизнь — это приключение, и все будет идти не так, все будет складываться иначе, чем ожидалось, и разрушать любые планы — и в этом вся прелесть.

Мы не можем дать нашим детям набор данных для изучения или профессию для подготовки, если не знаем, что принесет будущее. Но мы можем подготовить их к адаптации к чему угодно, к изучению чего угодно, к решению любых задач, и примерно через 20 лет они будут нам за это благодарны.