원주민 창조 신화를 생생하게 재현하는 것이 어떻게 경외감을 불러일으킬 수 있을까

캐나다의 연구진은 블랙풋족의 인간 거미줄 이야기에서 영감을 받아 300명이 함께하는 공동 작업 방식을 만들었습니다.

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그는 아니투피시에게 세상과 그 안에 있는 사람들을 거미줄로 감싸서 아래 세상으로 내려보내라고 지시했습니다. 아니투피시는 시키는 대로 하여 구멍을 통해 사람들을 위 세상에서 아래 세상으로 내려보냈습니다. 사람들이 위 세상 (스푸무치) 에서 아래 세상으로 내려온 후, 아니투피시는 그들에게 거미줄이 그들과 함께 남아 창조주께서 언제 그들을 도와야 할지 알 수 있도록 할 것이라고 설명했습니다. 어려움이나 비상 상황이 발생할 때마다 거미줄의 한 가닥이 진동하여 창조주께 신호를 보내고, 창조주께서 도와주러 오실 것이라고 했습니다. 사람들은 거미줄을 본받아 서로 가까이 지내며 거미줄 어디에서든 문제가 생기면 서로 도우라고 지시받았습니다. 문제가 없을 때는 거미줄이 고요하지만, 문제가 생기면 진동하여 거미줄 위의 모든 사람들이 그것을 알고 도움을 주러 올 것이라고 했습니다.

이것은 블랙풋족의 중요한 창조 신화인 '아니 투 피시(Ani to pisi) ' 인간 거미줄 이야기를 간략하게 요약한 것입니다. 이 신화는 로이 베어 추장에게 그의 형인 클레멘트로부터 전해 내려온 이야기로, 사회의 상호 연결성과 상호 연관성을 강조합니다. 마치 거미줄처럼 복잡하게 얽혀 있는 사회의 모습을 묘사하며, 이 연결된 거미줄 속의 진동은 문제 해결과 필요시 도움의 손길을 내밀고, 축하 행사를 위해 함께 모이도록 하는 행동을 촉구하는 메시지를 상징합니다. '아니 투 피시' 를 존중하고 실천함으로써, 개인은 삶 속에서 울려 퍼지는 일상적인 진동과 연결되고, 동료, 가족, 공동체, 나아가 사회 전체와의 관계를 돈독히 할 수 있습니다.

이 신성한 이야기를 전하는 임무를 맡은 로이 베어 추장은 이 이야기가 배움의 경험으로서 얼마나 중요한지 강조합니다. 아니 투 피시(Ani to pisi) 이야기의 진정한 의미를 이해하기 위해, 우리는 캐나다 몬트리올 대학교에서 약 300명의 사람들과 함께 인간 거미줄을 만들었습니다. 참가자들은 이 경험이 얼마나 큰 영향을 주었는지 이야기했고, 우리는 이를 더 자세히 연구하기로 했습니다. 그 결과, 이 행위가 경외감을 불러일으키는 경험이라는 것을 알게 되었습니다.

인간 거미줄 만들기

거미줄 모양을 만들기 위해 참가자들에게 거미줄 위의 특정 위치를 지정해 주고, 도착하는 참가자들을 학생 자원봉사자들이 안내하여 제자리에 눕도록 했습니다. 모든 참가자가 자리를 잡자, 원로, 북 연주자, 대학 관계자, 그리고 동작 지휘자를 포함한 주요 인사들이 거미줄의 중앙에 섰습니다. 이들은 마이크를 통해 동작이 어떻게 진행될지 지시했고, 행사가 시작되었습니다. 북 연주자들은 한 번에 한 번씩 북을 쳤고, 동작 지휘자는 참가자들에게 진동 동작을 할 타이밍을 알려주었습니다. 진동 동작이 끝난 후, 북 연주자들은 원무곡을 연주했고, 거미줄 안의 모든 사람들이 함께 원무를 추었는데, 그 모습은 축구장 전체를 가득 채웠습니다.

인간은 주변 사람들과 보조를 맞추려는 강한 본능을 가지고 있습니다. 예를 들어, 아기들은 부모의 표정을 보면 본능적으로 따라 하려고 하고, 누군가 미소를 지으면 우리도 미소를 되돌려주는 경우가 많습니다. 새로운 것을 배울 때도 행동이나 몸짓을 모방하는 경향이 있습니다 . 이처럼 서로 보조를 맞추고자 하는 욕구는 '인간 거미줄'을 만드는 과정에서도 나타났습니다.

비록 소규모 예비 연구였지만, 참가자들은 집단적인 활기, 즉 동시다발적인 활동을 통해 느끼는 일체감과 경외감을 느꼈다고 보고했습니다.

사람들은 자신보다 더 위대한 무언가의 존재를 느꼈다고 말했습니다. 예를 들어, "중요하고 영향력 있는 일의 일부가 된 것 같았어요. 제가 어떤 면에서 의미 있는 존재라는 느낌이 들었습니다." 사람들은 함께하는 경험에 대해 다음과 같이 이야기했습니다. "북소리에 맞춰 함께 움직였고, 우리의 움직임이 서로를 이끌어 하나의 그물을 만들어냈습니다."

사람들은 마치 시간이 멈춘 듯한 느낌을 받았고, 그 경험이 계속되기를 바랐습니다. 이는 경외감이 시간 감각을 왜곡시켜 때로는 그 순간에 머물고 싶어하는 욕구를 불러일으킨다는 연구 결과와 일치합니다. 저희 저자들도 행사가 끝난 후에도 사람들이 오랫동안 그 자리에 머물렀고, 서로 포옹하며 환한 미소로 자리를 떠나는 모습을 목격했습니다.

사람들은 눈물이 핑 돌고 눈이 휘둥그레졌다고 묘사했습니다. 또한 영감, 소속감, 행복, 성취감, 놀라움, 그리고 강렬한 유대감을 느꼈다고 보고했습니다. 한 참가자는 "동화와 서구화 과정에서 원주민들이 겪어온 일들에 대해 안타까움을 느꼈습니다. 하지만 동시에 강한 공동체 의식과 인류에 대한 희망을 느꼈습니다."라고 말했습니다. 참가자들은 소름이 돋고 심장이 두근거리며 북소리와 함께 눈물이 쏟아지고 모두가 함께 있는 모습을 보며 감격했다고 전했습니다. 한 참가자는 "편안함을 느꼈고, 웃었고, 주변 사람들과 연결된 느낌을 받았고, 온몸에 소름이 돋았습니다."라고 말했습니다. 또 다른 참가자는 "마음이 벅차올라 미소가 멈추지 않았습니다."라고 말했습니다.

경외감이라는 감정은 몸으로 느끼는 경험입니다. 소름이 돋거나 눈물이 나고 심장이 두근거린다는 등의 반응은 모두 경외감을 느낄 때 나타나는 신체적 반응입니다. 또한, 인류에 대한 희망을 느꼈다는 이야기, 즉 자신들이 어떤 의미 있는 존재이며 장벽이 허물어졌다는 느낌은 사람들이 그 경험에 얼마나 몰입했는지를 잘 보여줍니다.

이러한 이점 외에도 참가자들은 원주민의 역사와 지식을 존중하며 화해 의 작은 실천에 참여할 수 있는 기회를 소중히 여겼습니다. 예를 들어, 그들은 "이번 행사에 참여함으로써 화해에 대한 저의 의지를 보여줄 수 있었습니다." 또는 "저는 2세대 유색인 정착민으로서 조약에 따른 책임을 다하기 위해 노력할 것입니다."라고 말했습니다.

거미줄이 주는 감정적 경험

인간 거미줄 행사는 집단적 동기화를 장려하여 참가자들에게 심오한 사회적, 정서적 경험을 선사했습니다.

경외감. 연구자 다처 켈트너와 조너선 하이트에 따르면, 경외감은 광대함, 즉 우리 자신보다 훨씬 큰 무언가에 대한 감각을 포함하며 , 이는 우리의 일반적인 사고방식에 도전하고 세상에 대한 우리의 이해를 변화시킵니다. 우리는 놀라움, 감동, 영감을 느끼며 세상에는 우리보다 훨씬 위대한 것들이 존재한다는 것을 깨달을 때 경외감을 경험하고 있다는 것을 알 수 있습니다.

세상 속에서 우리가 얼마나 작은 존재인지 깨닫는 것은 자칫하면 무력감을 느끼게 할 수도 있지만, 오히려 겸손함을 기르고 이타적인 행동을 유발하는 경우가 많습니다. 또한 생리적인 효과도 나타납니다. 미소를 지을 때 눈이 커지고 어깨가 올라가며 숨을 깊게 쉬는 등 신체적인 변화가 일어나는데, 이러한 변화는 자율신경계의 변화와 연결됩니다. 저희 연구 결과, 인간 거미줄 만들기에 참여하는 것은 집단적인 경험을 통해 경외감을 불러일으키는 것으로 나타났습니다.

일부 참가자들에게는 아니 투 피시(Ani to pisi) 공연에 참여하는 감정적 경험이 예상치 못한 신체적, 정서적 경험으로 이어졌습니다. 예를 들어 한 참가자는 "인간이 무엇을 할 수 있는지에 대한 인식을 새롭게 하게 해 주었다"고 말했습니다. 이 참가자는 경외감에 휩싸이는 광대함과 공동체의 열광적인 분위기 속에서 소속감을 느꼈을지도 모릅니다.

집단적 흥분. 2022년 논문에 따르면 , 집단적 흥분은 사람들이 의식, 축하 행사, 시위와 같은 공동의 목적을 위해 모이는 사회적 모임에서 공유된 감정적 경험이 있을 때 발생합니다. 이러한 모임은 개인들을 더욱 가깝게 만들고 친밀한 경험을 선사합니다. 또한, 개인적인 관심사와 걱정을 넘어 사회적 유대감을 강화하는데, 이는 "집단 모임에 참여함으로써 참여자들의 사회적 소속감이 향상되기 때문"입니다.

2021년 논문에서 설명하듯이 , 대부분의 사람들은 소속감을 갈망하며, 이는 집단적 경험을 통해 함양될 수 있는 인간의 기본적인 욕구인 것으로 보입니다. 소속감은 "음식, 주거, ​​신체적 안전만큼이나 중요할 수 있습니다."

집단적 경험을 통해 형성되는 감정은 강렬하고 긍정적입니다. 집단적 경험은 적어도 그 순간에는 다른 사람들과 함께 참여하면서 공유된 정체성과 가치관을 만들어낼 수 있습니다. 연구자 시라 가브리엘과 공동 저자들이 지적했듯이 , "집단적 유대감은 구성원 간에 관계적 유대감이 없더라도 행복감에 영향을 미칠 수 있습니다." 인간 거미줄 프로젝트에 참여한 약 300명 중 상당수는 서로 알지 못했지만, 긍정적인 감정적 경험을 공유했습니다.

음미하기. 인간 거미줄 프로젝트가 끝난 지 6개월 후, 참가자의 90%가 당시 상황을 다시 떠올려보고 그때 느꼈던 생각과 감정을 묘사할 수 있다고 답했습니다. 우리는 이것을 음미하는 행위의 증거로 간주합니다.

우리는 긍정적인 감정, 즉 이 경우에는 경외감에 온전히 집중함으로써 그 경험을 음미합니다. 음미한다는 것은 또한 우리가 경험하고 있는 감정을 인지하고, 긍정적인 감정과 관련된 신체적 감각을 충분히 느끼는 것을 의미합니다. 이처럼 긍정적인 경험에 집중하면 그 경험을 더욱 생생하게 기억하고 나중에 다시 경험할 가능성이 높아집니다.

이번 행사는 우리 캠퍼스에서 그 어느 때와도 달랐기에 참석자들은 더욱 소중하게 여겼을 것입니다. 우리 캠퍼스에서는 원주민 가르침에 대한 강연이나 소규모 그룹 활동에 참여할 기회는 있었지만, 화해의 원칙을 직접 체험하는 행사는 드물었습니다. 이번 행사는 조약이 체결된 땅 에서 원주민 가르침을 몸소 실천할 수 있는 기회였습니다. 원로들의 말씀과 체험이 시작되면서 참석자들은 자신들이 참여하는 행사의 의미를 더욱 분명히 깨달았습니다. 원형 춤을 추면서 모두가 이전에는 결코 해보지 못했던 특별한 일에 참여하고 있다는 느낌을 받았습니다. 한 참가자는 "공동의 목표를 위해 사람들을 하나로 모으는 힘은 무엇과도 비교할 수 없습니다."라고 말했습니다.

더 큰 선을 위한 경외심

경외감은 우리의 정신 건강을 증진시킬 수 있으며, 저희는 '인간 거미줄' 체험이 참가자들이 미래에 직면할 어려움 속에서도 그러한 힘을 발휘하기를 바랍니다. 사람들은 소중한 경험을 떠올리는 것만으로 도 감정적, 생리적 반응을 다시금 경험할 수 있으며, 자신이 소속감을 느끼고 중요한 존재임을 깨닫게 됩니다.

고등교육기관은 학생과 교수진에게 개인적 및 집단적 화해 활동에 참여할 기회를 제공하여 원주민의 역사, 문화, 언어 및 지식을 포용하려는 의지를 보여주는 것이 중요합니다. 본 시범 연구 참가자들은 이러한 행사가 매년 개최되기를 희망했으며, 이는 일회성 쇼가 아닌 지속적인 실천의 장이 될 것입니다. 이 글을 통해 다른 사람들도 이와 같은 행사를 기획하는 데 영감을 얻기를 바랍니다.

역사 전반에 걸쳐 전해 내려오는 창조 신화는 각 문화마다 고유한 특징을 지니고 있습니다. 화해에 대한 의지와 헌신만 있다면, 자신만의 창조 신화를 만들어내는 것도 가능합니다. 우리는 원주민의 지식 체계를 존중하는 방식으로 이러한 헌신을 어떻게 구현할 수 있을지에 대한 대화를 환영합니다. 각 부족마다 서로 다른 또는 다양한 형태의 창조 신화가 존재할 수 있기 때문에, 정해진 틀을 따르는 것이 어려울 수 있습니다. 하지만 공통적인 구조를 참고할 수는 있을 것입니다. 로이와 함께 했던 것처럼, 원주민 지도자들과 이러한 구조를 심도 있게 논의하고 새로운 방식으로 구상하는 것은 매우 흥미롭고 경외감을 불러일으키는 경험이 될 수 있으며, 다른 사람들이 화해에 대한 자신의 헌신을 실천하도록 이끌어낼 수 있습니다.