جمال الأسئلة

أعشق فكرة حب الأسئلة، ورؤية ما تحمله من جمالٍ كامن. لا أعتقد أننا نمنح الأسئلة دائمًا ما تستحقه من وقتٍ واهتمام، بل غالبًا ما نظنها مجرد عثراتٍ للوصول إلى إجابة. كما نسيء استخدام الأسئلة في تعاملنا اليومي معها، فنطرح كلماتٍ تحت ستار الاستفسار، بينما في الحقيقة نحاول فقط إيصال فكرة. أعلم أنني مذنبٌ بهذا في منزلي، فأسأل أطفالي إن كانوا قد نظفوا أسنانهم، أو أنهوا واجباتهم المدرسية، أو تناولوا عشاءهم قبل أن ينتقلوا إلى الحلوى. أسأل الكلب إن كان قد مزّق المنشفة الورقية أملًا في أن يعترف بذنبه. كل هذه اللحظات من العمل الشرطي السري... ولكن من أخدع حقًا؟

عند استخدامها بشكل صحيح، تمتلك الأسئلة القدرة على ربطنا بعالم الآخرين. فسؤال "كيف حالك؟" أو "كيف كان يومك؟" الصادق من القلب قد يُصبح جسرًا يُبقينا على تواصل مع حياة من نحب. أحيانًا أيضًا، تُنشئ الأسئلة جسرًا داخليًا، مما يسمح لنا بسماع ما يجري على مستوى أعمق. نعرف متى نواجه سؤالًا يحمل هذه القدرة لأنه يبقى معنا - ربما ليوم كامل، أو ربما طوال حياتنا. يُداعبنا ليُوقظنا، أو يتسلل إلينا بعمق، مُفتحًا لنا على رؤية الأمور من منظور جديد.

ما زلت أذكر أول مرة واجهت فيها أسئلة جوديث دورك المتلاحقة حول كيف كانت حياتي ستختلف لو كانت هناك حلقة مقدسة أنخرط فيها. سألتني ماري أوليفر عن خططي لهذه الحياة الجامحة والثمينة، وأوريا ماونتن دريمر وهي تريد أن تعرف ما الذي أشتاق إليه، وهل أجرؤ على الحلم بتحقيق شوق قلبي، وأنجيلس أرين وهي تذكرني بالأسئلة التي تُطرح في بعض الثقافات الأصلية: متى توقفت عن الغناء؟ متى توقفت عن الرقص؟ أتذكر صديقي مينغ، وهو يسألني على الغداء ذات يوم إن كنت أعتقد أن الكتابة هي أصدق تعبيراتي وأكثرها اكتمالًا. كل هذه الأسئلة ظلت رفيقة دربي على مر السنين.

عندما كنتُ في مرحلة الدراسات العليا، حظيتُ بفرصة الخوض في عالم الأسئلة. كنا نتفحصها من زوايا مختلفة، كأننا تمثالٌ على قاعدةٍ في معرضٍ فني، متدربين على إدراك قوتها - لنرى كيف تُوجِّه الكلمات التي نختارها أو لا نختارها مشاريع البحث ونتائج العلاج. كيف ينبغي لنا أن نفكر مليًا فيما إذا كنا نريد سؤال الناس عما هو خطأ في حياتهم أو ما هو صحيح، عن عيوبهم أو نقاط قوتهم أو كليهما - إذا كنا نخطط لدراسة علم الأمراض أو المرونة النفسية، مع العلم أن الإجابات التي نجدها غالبًا ما تكون مبنية على الأسئلة التي نطرحها.

بالطبع، ينطبق الأمر نفسه على حياتنا اليومية. الاستيقاظ وسؤال أنفسنا: "ماذا عليّ أن أفعل اليوم؟" يختلف عن سؤال: "ماذا عليّ أن أفعل اليوم؟" أو "ماذا أريد أن أفعل اليوم؟". بما أن الأسئلة قادرة على فتح آفاق جديدة أو تضييقها، فمن المفيد التفكير في الأسئلة التي نرغب في التأمل فيها، وتلك التي سئمنا من طرحها على أنفسنا. بالنسبة للكثيرين منا، يأتي وقت نصبح فيه مستعدين للتخلي عن أسئلة "ماذا لو" و"لماذا" التي لطالما راودتنا.

مع ذلك، ثمة أسئلة أخرى تستحق الاحتفاظ بها - جديرة بالاهتمام وعدم الاستعاضة عنها بإجابة سريعة. وكما يقول المثل: "تكلم فقط إن استطعت تحسين الصمت" - ربما ينبغي لنا أيضًا أن نتعلم ألا نعطي إجابة إلا إذا كانت تُحسّن السؤال. بالطبع، هذا التشجيع يتعارض مع الطريقة التي يُعلّمنا بها غالبًا كطلاب ومحترفين أن نتراجع في قراراتنا. إنه يتعارض مع ميلنا البشري إلى الشعور بالذكاء والصواب اللذين غالبًا ما يصاحبان اليقين.

ربما، من الإنصاف أيضًا، القول إننا بحاجة إلى إيجاد طريقنا لعدد معين من الإجابات قبل أن نشعر بالراحة في قضاء وقتنا في عالم الأسئلة الذي لا أساس له. نحتاج إلى الشعور ببعض اليقين قبل أن نُدرك أن هذا العالم من الأسئلة هو ما يُمكن أن يدفعنا إلى مواضع الحقيقة الأعمق، مما يسمح لنا بإدراك أن الأفكار التي تبدو متناقضة قد تكون صحيحة في آن واحد: أن الضوء موجة وجزئية، وأن التقاليد الدينية المختلفة، من منظور جوي، تحتوي جميعها على الحقيقة. كثيرًا ما أشجع أطفالي على الاستمرار في هذا النوع من الأسئلة لأنني لا أعتقد أنه من المفيد لهم دائمًا التوصل إلى إجابات نهائية في هذه السن المبكرة. لست متأكدًا حقًا من أنه ينبغي عليهم الإجابة على سؤال "من هو الله؟" أو "ما هو الحزب السياسي الذي أتفق معه؟" أشعر أنه من الأفضل لهم أحيانًا، في هذه المرحلة من الحياة، مجرد جمع المعلومات بعقل منفتح. أُذكرهم أيضًا بأن هناك إجابات لا يُمكن لعقولنا البشرية استيعابها تمامًا، وأنه قد تكون هناك أوقات يُبعدنا فيها ادعاء الإجابة عن الحقيقة.

لاحظتُ أن هذه التأملات جعلتني أُعيد النظر في كثير من آمالي وطلباتي ودعواتي، وكثيرًا ما تتضمن عبارات مثل "إن كان مقدرًا" أو "إن كان في الخير الأسمى". تُشعرنا هذه اللغة بالتواضع في بعض الأحيان، وتُنعشنا في أحيان أخرى. مع ذلك، أدركتُ أكثر فأكثر أنه من الأفضل لنا غالبًا أن نترك مجالًا لعلامات الاستفهام، وربما تبقى، خاصةً مع الأسئلة المُلحة التي تبدأ، مع مرور الوقت، في توجيهنا.