Laika ņemšana

Kad es cilvēkiem saku, ka esmu mākslinieks, viņi parasti man saka, ka neprot zīmēt.

Es neesmu pārliecināts, kad māksla tika jaukta ar reālistisku lietu attēlošanu, veidojot zīmes uz virsmām, bet es deru, ka tas bija pirms kamerām un kopēšanas iekārtām.


Es izgrebu šo rikšu savai draudzenei, lai viņa varētu to uzdrukāt uz auduma un viņai varētu būt rikšas svārki. Nepilnība ir daļa no mākslas.

Tomēr informācijas pārnešana no acīm caur rokām ir aizraujoša nodarbe, un tai ir daudz vairāk sakara ar redzēšanu nekā ar zīmēšanu. Patiesībā redzēšana ir diezgan intensīva.


Tas sākas jau bērnībā: īsceļi. Ir daudz vieglāk vienkārši uzzīmēt ziedus kā ovālu kaudzi ap apli, nekā iebāzt seju vienā no tiem un redzēt visas negaidītās līnijas un krāsu slāņus.



Džordžija O'Kīfa jau ir slaveni par to visu nožēlojusi. Es padalījos ar viņas citātu ar saviem skolēniem (vecumā no 3 līdz 8 gadiem), un mēs izķērām palielināmos stiklus, ziedus un krīta pasteļus, lai vingrinātos redzēt. (Redzēt caur bērnu acīm ir vistuvāk tīrai maģijai, cik jebkad esmu bijusi. Tas ir kā pavadīt laiku ar vienradžiem. Esmu neizsakāmi pateicīga par šo darbu.)

"Neviens neredz ziedu"

- tiešām -

tas ir tik mazs, ka tam nepieciešams laiks -

mums nav laika -

un lai redzētu, ir nepieciešams laiks,

"Drauga iegūšana prasa laiku."

Patiesībā lielākā daļa lielisku lietu prasa laiku. Tāpat kā rūpējoties par visiem jaunajiem augiem, kas nesen ienāca manās mājās, es tos pieskatu dārgam draugam, kurš pamet pilsētu. Vesels lifts pilns ar jauniem draugiem.

Par laimi, daži mani cilvēku draugi ir izgudrojuši dažas diezgan radošas laistīšanas metodes.

Ūdens pistole ir daļa no nesenajiem Holi svētkiem, kuros tiek izmantota arī daudz pūderkrāsu. Tie ir mani mīļākie svētki visā pasaulē.

Pēc vieglprātīgās traumas, ko radīja rozā mati vairākas nedēļas pēc pagājušajiem Holi svētkiem, šogad parūka nodrošināja papildu aizsardzību.

Tomēr Bīnu viss šis haoss nebija sajūsmā.

Kā jau bijušajam ielas kaķim, viņam ļoti patīk tīrība. Viņam patīk veļas mazgāšana...

...gandrīz tikpat daudz laika, cik dušas laikā. Viņš bija tik ļoti neapmierināts, ka viņam netika atļauts iet dušā, ka veltīja laiku mana dušas aizkara pārveidošanai. Viņam patīk sēdēt, asti izsprauktu caur caurumu, un atpūsties ūdenī.

Viņš ir arī veltījis laiku, lai atrastu savu pirmo kaķu draugu, taču viņu draudzība galvenokārt sastāv no košanas vienam otram sejās.

Esmu veltījis laiku, lai apgūtu dažas jaunas lietas. Pirmkārt, keramiku, kā rezultātā tapa šī trakā krūzes vāze,

kas kalpo arī kā ūdens trauks.

Otrkārt, esmu turpinājis mācīties spēlēt koncertīnu.

Man un manam draugam ir neticami paveicies sadarboties ar Nacionālajām ielu skatuves mākslām (National Streets for Performing Arts) — iedvesmojošu organizāciju, kas veltīta publiskās mākslas popularizēšanai Indijā.

Tā rezultātā viņi mums maksā par spēlēšanu diezgan lielu pūļu priekšā dzelzceļa stacijās. Tas viss ir diezgan aizraujoši, jo man ir ievērojamas bailes no publiskas dziedāšanas, turklāt savu instrumentu spēlēju tikai kopš janvāra.

Kā skolotājam mans uzdevums ir apmācīt bērnus darīt lietas, ko viņi vēl nevar izdarīt patstāvīgi, vai arī mudināt viņus iziet no savas iedibinātās komforta zonas, lai darītu kaut ko jaunu. Ja nē, viņi nemācās.

To mēs sagaidām no bērniem katru dienu – milzīgu izaicinājumu klāstu, sākot no smalko motoriku attīstīšanas līdz kultūras normu apguvei.

Viena no pieauguša cilvēka privilēģijām ir tā, ka es varu izvairīties no aktivitātēm, kas liek man atkal justies kā neveiklam mazulim. Tas noteikti pasargā mani no muļķīgu kļūdu pieļaušanas publiski, taču esmu sev laupījis iespēju mācīties.

Un, ak vai, mācīšanās prasa laiku.

Ņemiet to no Ira Glass:

“Neviens to nestāsta iesācējiem, kaut kāds man to būtu pateicis. Mēs visi, kas nodarbojamies ar radošu darbu, tajā iesaistāmies, jo mums ir laba gaume. Taču pastāv šī plaisa. Pirmajos pāris gados, kad kaut ko radāt, tas vienkārši nav tik labi. Tas cenšas būt labs, tam ir potenciāls, bet tā nav. Taču jūsu gaume, tas, kas jūs ieveda šajā spēlē, joprojām ir lieliska. Un tieši jūsu gaume ir iemesls, kāpēc jūsu darbs jūs pieviļ. Daudzi cilvēki nekad netiek pāri šai fāzei, viņi pamet darbu. Lielākā daļa cilvēku, kurus es pazīstu un kuri veic interesantu, radošu darbu, to piedzīvoja gadiem ilgi. Mēs zinām, ka mūsu darbam nepiemīt šī īpašā lieta, ko mēs vēlamies. Mēs visi to piedzīvojam. Un, ja jūs tikai sākat vai joprojām atrodaties šajā fāzē, jums jāzina, ka tā ir normāla parādība, un vissvarīgākais, ko varat darīt, ir daudz strādāt... Tikai veicot lielu darba apjomu, jūs varēsiet pārvarēt šo plaisu, un jūsu darbs būs tikpat labs kā jūsu ambīcijas. Un man vajadzēja ilgāku laiku, lai izdomātu, kā to izdarīt, nekā jebkuram citam, ko esmu saticis. Tas prasīs…” kādu laiku. Ir normāli, ka tas prasa kādu laiku. Tev vienkārši jācīnās, lai tiktu galā.”

Mēs esam cīnījušies, lai tiktu cauri vietējā bērnu namā. Tā ir paredzēta kā pagaidu aprūpes iestāde zēniem, kas atrasti bērnu darba aplaupīšanā, guļ uz ielas utt., bet fiziskā ēka bija pieaugušo cietums līdz 80. gadiem, kad tā tika pārveidota par bērnu māju, neko nemainot. Nejaukās enerģijas, kas iesūkusies telpā no cietuma laikiem, un mitruma un pelējuma kombinācija liek mūsu krāsainajām sienas gleznām lobīties nost no sienām.

Optimistiskais skatījums uz to ir tāds, ka tas turpina radīt vietu jauniem papildinājumiem esošajām sienas gleznām.

Bet tas ir arī nomācoši trāpīgs piemērs tam, cik bezcerīgi bezjēdzīgi dažreiz ir turpināt iet uz to māju, kur 200–500 zēni tiek turēti ieslēgti šajā vienā garajā telpā visu dienu, izņemot dažas stundas, kad viņiem ļauj iziet ārā spēlēties. Katrs no viņiem saskaras ar ļoti dažādām situācijām, sākot no akluma un vardarbības līdz atvērtām brūcēm un autismam. Visas dienas garumā uzrauga tikai 1–2 pieaugušie, un tie nav sociālie darbinieki, tikai nepietiekami atalgoti puiši, kas izmanto nūjas, lai piespiestu bērnus ievērot kārtību, jo nezina, kā citādi kontrolēt situāciju.

Visas nedēļas garumā ierodas dažādas NVO, bet svētdienās neviena nenāk.

Tāpēc mēs cenšamies ienest telpā gaismu un prieku, kopā ar bērniem gleznojot sienas gleznojumus, rādot filmas, spēlējot spēles, klausoties mūziku utt. Un viņi mūs māca! Viņi spēj radīt visneticamākās lietas no papīra, kamerām, ziediem, ieročiem un trokšņu ģeneratoriem.

Prieks, ko viņi atrod, radot no avīzes vienkāršības, ir neticami iedvesmojošs un pazemīgi skaists, un laika pavadīšana kopā ar šiem bērniem katru reizi salauž manu sirdi.

Mēs cenšamies atstāt uz sienām cerības dzirksti, lai, ierodoties jauniem zēniem, viņi varētu redzēt kaut ko citu, nevis cietuma sienas.

Pirms dažām nedēļām kāds izcils puisis, kurš aizsāka Sarkano šūpoļu projektu, ieradās mājās un piedāvāja bērniem iekšā pakārt šūpoles. Vecākie zēni bija par to, bet mazākie atteicās. Viņi teica, ka tas izraisīs pārāk daudz strīdu viņu starpā un zēni var tikt ievainoti. Tas, ka astoņgadīgs bērns atsakās no šūpolēm, ir satraucoši nedabiski.

Bet mēs to esam noorganizējuši tā, ka, kamēr esam tur, varam tikt galā ar zēnu rindām, kuri gaida 30–45 minūtes, lai tikai 2 minūtes varētu pavadīt uz šūpolēm. Tās skaņas, ko viņi rada! Prieka, baiļu, tīras bērnu ekstāzes.

Viss, kas nepieciešams, ir dēlis un virve.

Un kādu laiku.