누구나 알다시피, 우리 교육 시스템은 일반적으로 아이들에게 차세대 첨단 기술 분야에서 경쟁력을 갖추는 데 필요한 기본적인 읽기, 쓰기, 산술 및 과학 능력을 제대로 가르치지 못하고 있습니다(적어도 일반적인 견해이며, 여기서 논쟁할 생각은 없습니다).
하지만 인생에는 기본적인 과목들보다 훨씬 더 많은 것들이 있으며, 틀에 박힌 교육 방식을 깨뜨릴 의지가 있는 훌륭한 교사가 없다면, 아이는 인생에서 꼭 필요한 중요한 것들을 배우지 못하게 될 것입니다.
잠시 자신의 경험을 떠올려 보세요. 고등학교를 졸업했을 때, 삶에서 살아남는 데 필요한 모든 것을 알고 있었나요? 성공은 말할 것도 없고요. 운이 좋다면 글을 읽을 줄 알고 기본적인 역사와 수학 지식을 갖추고 있었을 것이고, 더 운이 좋다면 대학 생활에 도움이 될 좋은 공부 습관을 가지고 있었을 것입니다.
하지만 당신은 삶에 대한 준비가 되어 있었나요? 부모님이 그런 준비를 시켜주지 않았다면 대부분 그렇지 않았을 겁니다. 사실, 우리 중 많은 사람들이 그런 기술들을 몰랐기 때문에 젊은 시절의 삶을 망쳤고, 지금 그 대가를 치르고 있습니다.
이런 것들을 배우는 건 인생의 일부라고 할 수 있겠죠. 하지만 아이가 독립하기 전에 미리 준비시켜 줄 수도 있고, 학교에서 이런 기술들을 가르쳐주지 않는다면 우리가 직접 가르쳐야죠.
다음은 아이가 어른이 되기 전에 알아야 할 기본적인 생활 교육 과정입니다. 이 목록에 추가할 수 있는 다른 기술들이 있을 수 있지만, 적어도 시작점은 될 수 있을 것입니다.
이러한 것들을 가르치는 방법에 대한 참고 사항: 이러한 것들은 강의나 교과서로 가르쳐서는 안 됩니다. 오직 모범을 보이고, 대화를 나누고, 직접 보여주고, 아이(또는 청소년)가 (처음에는 감독 하에) 스스로 해보도록 함으로써만 가르칠 수 있습니다. 해당 기술에 대해 이야기하고, 아이에게 방법을 보여주고, 몇 번 감독 하에 직접 해보도록 한 후에는, 아이가 스스로 해보고 자신의 실수로부터 배우도록 신뢰를 주세요. 가끔씩 아이가 무엇을 배웠는지 이야기 나누면서 점검해 보세요.
재정적인
**저축 . 버는 것보다 적게 쓰세요. 아주 간단한 원칙이지만, 젊은이들 중 이 원칙을 이해하거나 실천하는 사람은 드뭅니다. 자녀에게 어릴 때부터 수입이나 번 돈의 일부를 은행에 저축하는 습관을 가르치세요. 저축 목표를 세우고, 그 목표를 위해 저축하고, 마침내 저축한 것을 구매하는 방법을 알려주세요.
** 예산 관리 . 어른이 되어서도 많은 사람들이 예산 관리를 어려워하고, 그 때문에 고통받습니다. 예산 관리를 쉽게 할 수 있는 방법과 기술이 부족하기 때문입니다. 아이들에게 간단한 예산 관리 요령과 그 과정을 가르쳐주면 어른이 되어서도 예산 관리에 어려움을 겪지 않을 것입니다. 십 대 시절에 이러한 교육을 시작해도 좋지만, 기본적인 수학의 중요성을 깨닫게 해주는 좋은 기회이기도 합니다.
** 공과금 납부 . 가족에게 공과금을 내고 온라인이나 오프라인으로 제때 납부하도록 하세요. 수표 작성법(종이 수표와 온라인 수표)과 공과금 납부를 절대 놓치지 않는 방법(즉시 납부 또는 자동이체)을 알아보세요.
** 투자 . 투자란 무엇이며 왜 필요할까요? 어떻게 투자하고, 투자 방법에는 어떤 것들이 있을까요? 투자 상품을 어떻게 조사해야 할까요? 시간이 지남에 따라 어떻게 복리 효과가 나타날까요? 이러한 주제는 십대 자녀와 함께 이야기 나누기에 좋은 주제입니다.
** 검소함 . 어릴 때부터 가르쳐야 할 중요한 덕목입니다. 좋은 가격에 물건을 사는 법, 가격과 품질이 다른 제품을 비교하는 법, 물건을 오래 쓰고 낭비하지 않는 법, 외식을 줄이고 집에서 요리하는 법, 충동구매를 자제하는 법 등을 가르쳐야 합니다. 크리스마스 전을 포함해 우리가 충동구매를 하는 것은 아이들에게 정반대의 가르침을 주는 것입니다.
** 신용 . 이는 많은 성인에게 큰 문제입니다. 신용을 책임감 있게 사용하는 방법, 불필요한 신용 사용을 피하는 방법, 과도한 빚을 지지 않는 방법, 그리고 신용카드를 책임감 있게 사용하는 방법을 가르쳐야 합니다.
** 은퇴 . 열심히 일해서 은퇴하는 것이 나을까요, 아니면 평생에 걸쳐 소퇴를 누리는 것이 나을까요? 이는 개인적인 선택이지만, 자녀는 이러한 선택지와 각각의 장단점, 그리고 실행 방법을 알아야 합니다. 젊을 때부터 은퇴 자금을 투자하는 것이 왜 중요한지, 그리고 복리 효과를 통해 얼마나 큰 차이를 만들어낼 수 있는지, 또한 자동화된 투자 방법까지 알아야 합니다.
** 자선 활동 . 왜 이것이 돈을 쓰는 중요한 방법인지, 그리고 어떻게 정기적인 습관으로 만들 수 있는지 알아보세요. 이는 단순히 금전적인 문제가 아니라 사회적인 문제이기도 합니다. 시간과 노력을 들여 봉사하는 방법도 알려주세요.
생각
** 비판적 사고 . 학교에서 가르치지 않는 가장 중요한 능력 중 하나입니다. 요즘 우리는 로봇처럼 살도록, 선생님 말씀만 듣고 질문하지 않도록, 들은 대로 받아들이고 생각하지 않도록, 좋은 직원이 되어 입을 다물도록 교육받습니다. 고용주라면 직원들이 그렇게 되기를 바랄 수도 있고, 정치인이라면 시민들이 그렇게 되기를 바랄 수도 있습니다. 하지만 당신의 자녀가 그렇게 되기를 바라십니까? 질문하지 않고 순진하고 무지한 시민/직원/학생으로 말입니다. 만약 그렇다면, 그대로 두십시오. 그렇지 않다면, '왜?'라고 질문하는 습관을 들이도록 도와주세요. 그리고 답을 찾는 능력도 길러주세요. 권위에 의문을 제기하는 방법도 알려주세요. 정답은 하나만 있는 것이 아닙니다. 대화는 이러한 능력을 키우는 좋은 방법입니다.
**독서 . 물론 우리는 읽는 법을 배웁니다. 하지만 학교에서는 독서를 지루하게 만드는 경우가 많습니다. 아이에게 세상에는 놀라운 상상의 세계가 있다는 것을 보여주세요. 그리고 인터넷을 통해 세상 만사에 대한 정보를 찾는 방법, 읽은 내용의 신뢰성, 논리성, 사실성을 판단하는 방법을 가르쳐 주세요.
성공
** 긍정적 사고 ** 비판적 사고는 중요한 능력이지만, 삶에 대한 긍정적인 시각 또한 중요합니다. 물론 상황이 엉망일 수도 있지만, 더 나은 방향으로 바꿀 수 있습니다. 불평 대신 해결책을 찾으세요. 그리고 무엇보다 자신을 믿고 부정적인 생각을 떨쳐내는 법을 배우세요.
** 동기부여 .** 목표 달성의 핵심은 규율이 아니라 동기부여라는 것을 배우게 하세요. 스스로 동기를 부여하는 방법, 다양한 전략, 그리고 목표를 달성했을 때의 성취감을 알려주세요. 처음에는 작고 쉽게 달성할 수 있는 목표부터 시작하여 스스로 동기부여 능력을 키워나가도록 도와주세요.
미루는 습관 . 어른이 되어서도 (심지어 아이들도) 누구나 겪는 문제죠. 물론 빈둥거리고 게으름을 피우고 즐거운 시간을 보낼 때도 있어야 합니다. 하지만 정말 해야 할 일이 있을 때, 어떻게 하면 그 일을 해낼 수 있을까요? 미루는 습관의 근본적인 원인과 해결 방법을 알아보세요. 미루는 습관을 극복하는 법을 알려드립니다.
** 열정 . 성공하는 가장 중요한 방법 중 하나는 자신이 열정을 느끼는 일을 찾고, 그 일을 직업으로 삼는 것입니다. 어린아이는 답을 알지 못하겠지만, 부모는 아이에게 열정을 찾는 방법과 그것을 추구하는 방법, 그리고 왜 그것이 중요한지 보여주어야 합니다.
사회의
** 반경쟁 .** 우리는 어릴 때부터 경쟁하는 법을 배웁니다. 어른이 되어서도 그런 방식으로 행동하죠. 그 결과 뒷담화, 깎아내리기, 원망, 그리고 삶을 망치는 여러 가지 부정적인 감정들이 생겨납니다. 대신, 아이에게 많은 사람들이 성공할 수 있는 공간이 있다는 것, 다른 사람의 성공을 도울 때 자신도 성공할 가능성이 더 높아진다는 것, 그리고 그들이 어떻게 자신을 도울 것인지를 가르쳐 주세요. 적을 만드는 것보다 친구와 동맹을 만드는 것이 더 낫다는 것과 그 방법을 알려주세요. 경쟁보다 협력과 팀워크를 먼저 가르치세요.
** 연민 . 학교에서 전혀 가르치지 않습니다. 오히려 아이들에게 타인에게 공감하고 그들의 고통을 덜어주는 방법을 가르치는 대신, 타인의 고통을 가중시키는 방법을 가르치는 경우가 많습니다. 타인의 입장에서 생각하고, 그들을 이해하려고 노력하며, 그들의 고통을 끝내도록 돕는 법을 배워야 합니다.
** 사랑 . 연민의 쌍둥이 형제인 사랑은 타인의 고통을 덜어주고자 하는 대신 그들의 행복을 바란다는 점만 다릅니다. 둘 다 매우 중요합니다.
** 경청 . 우리 아이들은 학교에서 경청하는 법을 배울까요? 아니면 일방적으로 말하는 법을 배울까요? 어쩌면 그래서 많은 어른들이 이 중요한 기술을 갖추지 못한 것일지도 모릅니다. 진정으로 상대방의 말을 경청하고, 이해하고, 공감하는 법을 배워보세요.
** 대화는 듣기와 밀접한 관련이 있지만, 대화의 기술은 학교에서 가르치지 않습니다. 오히려 아이들은 대부분의 경우 대화가 나쁘다고 배우죠. 하지만 대부분의 경우 필요한 것은 일방적인 강의가 아니라 대화입니다. 이는 가정에서부터 시작해야 할 매우 중요한 사회적 기술입니다. 아이에게 일방적으로 말하는 대신, 아이와 대화하는 법을 배우세요.
현실적인
** 자동차 . 자동차가 왜 필요한지 (멋있어 보이려고가 아니라), 실용적인 차를 사는 방법, 관리하는 방법. 엔진 작동 원리, 고장 날 수 있는 부분, 그리고 수리 방법. 남녀 모두에게 가르쳐야 할 내용입니다 (당연한 얘기지만, 그래도 말해야겠어요).
** 가정 . 집 안 곳곳의 문제를 해결하고 유지 관리하는 방법. 배관, 전기, 난방 및 냉방, 페인트칠, 지붕 수리, 잔디 관리 등 모든 것을 다룹니다. 기본적인 유지 보수 및 수리에 필요한 도구와 기술, 그리고 언제 전문가를 불러야 하는지 아는 방법까지 알려드립니다.
** 청소 . 너무나 많은 어른들이 빨래하는 법, 집을 제대로 청소하는 법, 집을 깨끗하고 정돈되게 유지하는 법, 주간 및 월간 청소 계획을 세우는 법 등을 모른 채 자랍니다. 아이에게 무엇을 해야 할지 말로만 지시하지 말고, 이러한 모든 것들을 가르쳐 주세요.
** 정리 정돈. 서류를 정리하는 방법, 물건을 제자리에 두는 방법, 할 일 목록을 작성하는 방법, 규칙적인 일과를 만드는 방법, 중요한 일에 집중하는 방법.
행복
** 현재에 집중하라 .** 이상하게도, 이 매우 중요한 기술은 어릴 때 우리에게 가르쳐주지 않습니다. 사실, 어릴수록 이 기술은 더욱 자연스럽습니다. 나이가 들면서 미래와 과거에 대해 생각하기 시작하고, 현재는 우리 손에서 미끄러져 나가는 듯합니다. 현재에 집중하는 몇 가지 기술을 익히는 것은 우리에게 큰 도움이 될 것입니다.
** 인생을 즐기세요 . 아이들은 이 점에 대해 크게 어려움을 느끼지 않지만, 어른이라도 삶의 중요성과 즐기는 방법을 아는 것은 도움이 될 것입니다. 부모가 좋은 본보기를 보이면 아이들도 따라 할 것입니다.
** 삶의 목적을 찾으세요 .** 종교적으로 고귀한 목적이든, 가족을 행복하게 하는 목적이든, 혹은 소명을 찾는 목적이든, 삶의 목적을 갖는 것은 매우 중요합니다. 자녀에게 이 중요성을 가르치고, 스스로 어떻게 그 목적을 실현하는지 보여주세요.
** 친밀한 관계를 발전시키세요 .** 이를 가르치는 가장 좋은 방법은 자녀와 친밀한 관계를 맺고, 배우자나 다른 중요한 사람(적절한 범위 내에서)과도 그러한 관계를 맺는 모습을 보여주는 것입니다. 이러한 관계를 발전시키는 데 필요한 기술을 가르치고, 관계의 중요성과 어려움을 헤쳐나가는 방법에 대해 이야기해 주세요. 모든 관계에는 힘든 시기가 있지만, 올바른 소통, 공감, 그리고 타협 기술을 통해 어려움을 극복할 수 있습니다.
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This is a great site . I am so tired of bad news that I disconnect my cable. I usually say there must be some good news some where.
We have a site and would like to invite you to visit us www.sabreeeducationservices...
Love this!!! We started a weekly tradition in our home 14 years ago to teach many of these skills to our four kids. At the time they were aged 4-13. They are now aged 17-26. We think it was the single best teaching/discipline thing we did with them. Learn more about it at TheTeamClean.com or email me carol@TheTeamClean.com
We learn in school as well as outside and at home . It is life which is teaching us . It may not be explicitly given as a subject but how our teachers behave , how we behave , how the environment is , everything counts . Many of the above things come via our interaction with the environment .
My husband and I have often talked about the lack of personal financial information being taught - seems like those could be pulled together into a curriculum for a high-school math class. Toss in 'organization' from the practical category too.
This is not about schools. This is not about schoolteachers per se. This is about life and learning and all people in a person's life and a person's relationship to the all. It helps to understand this.
I have taught kids deeper wisdoms and life skills through song lyrics for years and recieved the most amazing responses. "Your songs are saving my life!" "Your Nonconformist song defined me. Bullies don't stand a chance!" and "OMG, I sing your song Whatever whenever my friends get all weird and it so helps. Thank you thank you!"
The teacher I have now partnered up with to create lesson plans around this material told me at the start of our project; "Most teachers really do want to cover life skills but there is just so little time in a day!" So we've made our material easy to throw in as a "brain break."
Teachers teach because they love kids--we need to SO honor them. We're at TeachersPayTeacers now (a site full of teachers) and I'm amazed daily by all the heart and caring pouring out of these wonderful human beings. It's really touching.
I am sensing the author of this piece is not complaining, he's trying to fill in the gaps. Here's hoping more and more teachers are offered materials they can include easily in their classrooms to cover life's other important topics. Because there are only so many hours in a day!
[Hide Full Comment]"Critical Thinking" - I'm very glad this was put on this list, and feel pretty strongly that it should be taught in school. But it can't, what politician wants a society questioning their authority?
I love the tip about critical thinking, but as an employer of a staff of 16, I don't like the insinuation that employers want employees who just accept what they are told. We want critical thinkers, and I think other good employers do, too! Teach your kids to think critically (plus the other stuff on this list), and then send them my way when they enter the workforce! :-)
I love this list and agree with its sentiment whole-heartedly. As a food educator I would love to see where the skill of preparing healthy meals for oneself and their family fits in! Being able to nourish our bodies with healthy food is at the root of achieving these other knowledge areas. Thank you for this important conversation!
My girlfriend and I are both involved in education. I have been saying this since day 1! Especially on the finance side. Money is unfortunately how we survive - yet some students learn nothing about it before being sent out into the real world? I think the entire education system needs to be morphed into something that teaches children how to LIVE - not memorize unrelated facts!
I love the lesson on being present - future oriented thinking destroyed a good junk of my life, living for today is essential.
Best,
TJ
How-toBeHappy.com
I believe Financial is the largest category above because we don't have training on the core of society’s monetary system and specifically the fractional reserve system that is the reason that we need to "teach" things like Motivation, Passion, Listening, Find Purpose. Fractional reserve requires an ever expanding economy, greater consumption and perpetuates the belief that individualism is the highest value in society which is, obviously, an oxymoron.
Congressman Kucinich’s Historic Monetary Reform Bill HR 2990
September 21, 2011: Congressman Dennis Kucinich introduced an
employment bill reforming our money system: The NEED Act proposes a
historic money reform, containing all the monetary provisions of the
American Monetary Act including ending “fractional reserve” banking.
As a teacher, I am insulted by almost everything you have said. First you state that kids are not learning the "school subjects", then follow with all the other areas that are not being taught. Maybe you need to sit in a few classrooms a few days for a reality check! Very disappointed in the slant of this article!!
As a teacher I was also offended by the introduction of this article, which seemed to insinuate that schools are failing to teach our kids 'the basics' and that very few teachers make the effort to teach about life. Teachers have an incredibly important role in our children's lives, but that role has been stretched and blurred to include all manner of things that were once the domain of parents. Most are happy to -even strive to- incorporate 'life' lessons into an already busy curriculum, and do it well. For learning experiences to be truly meaningful and lasting, however, they really should be supported both at home and at school. In my experience, they often are.
Many of the 'skills' listed here are indeed valuable, but could have been framed in a much more positive way.
Children only permanently retain 1% of what they "learn" in school. School is a prison sentence with marginal benefits. See John Taylor Gatto's books.
Many of the things described as skill are not skill at all. They are Human Values which are to be understood from roots of Human Co-existance and evolving Human Consciousness. The title is misleading. Skill, as age advances, can not function with the same vigour and hence temporary, whereas Human values does not depend upon the age and are more permenant. The article is mixed of Human Values and the skill , not only on skill. Any way it is a good article and worth reading.
I taught for 20 years and each year my goal was to develop a classroom community in which children experienced these values of compassion, cooperation and self-motivation. My fellow teachers and I also tried to teach the joy of reading as much as how to read and to question things. Most educational leaders today also stress the value of questioning and critical thinking. Itherefore, am suprised at the blanket statements made in this article about the state of education today. I am also surprised that anyone who states a different opinion should be characterized as defensive.
I agree with Socially Conscious Teacher. I resent the blanket statements. I have worked in schools for 20 years and we always strive to teach listening, compassion, critical thinking and try to instill a love for different kinds of reading materials.
Adults rarely have to introduce the concept of asking why. Instead we need to stop quenching it!
It's interesting that teachers are getting defensive. The title is 27 Non-School Skills Children Need. I assumed this was geared toward parents.
I generally agree. Having spent most of my adult life as a school teacher (high school English), I will say that many teachers TRY to at least SOMEWHAT model and discuss all these kinds of things. I think that a lot of folks give us too much credit, though, really. I mean, I have your kid for 50 minutes 5 days a week (well, actually 50 minutes 4 days, 40 minutes 1 day)... he's doing something ELSE the rest of the time. And his peers, parents, friends, and other people have WAY more influence on his life than me. Besides, it's not my job to RAISE your child; it's my job to teach him a little about the language.
To fill in a lot of the gaps that are increasingly lacking in a person's upbringing, I can only suggest that we shorten all this to "develop a really strong reading habit." It is AMAZING how much we can learn with enough reading and enough imagination. Reading, remember, is unlike television and movies and that sort of thing, in that reading is an ACTIVE event, whereas those other things are PASSIVE. That is, what happens on screen is just that. You see it and hear it, and you RECEIVE it, just as it is. Meanwhile, what's in a book calls upon your own past experiences and prompts you to CREATE and VISUALIZE while exposing you to all sorts of things you might not otherwise have a chance to experience.
That, and: "parents, get off your asses!"
[Hide Full Comment]i'd just like to say here that growing up, my parents were great role models for me and that i have borrowed traits from both of them.. :-)
The author should read the book The Antidote: Happiness for People Who Can't Stand Positive Thinking by Oliver Burkeman. Most of this article is well-advised, and the premise is golden. But putting pressure on young people to always have a positive attitude, set goals, etc. does not necessarily lead to happiness, as this book so clearly points out. Perhaps it's more important to notice each moment, live it to the best of our abilities and know that things will not always work out as we want them to.
The part under Cleaning should not be stereotyped to assume that only girls are taught how to clean. Boys and girls should be taught these responsibilities equally.
Loved the article :) ...Thanks for sharing it!!!!!!
My school's teachers DO teach and model a lot of the above virtues. We incorporate many ethical and moral building skills and behaviors into daily lessons. Teachers here WANT to cultivate a civic- minded and intelligent American culture. We encourage the rest of our small community to partake in nurturing our kids..hopefully generous giving will reap well-rounded citizens!
I agree...good teachers will also teach these things. Schools whose mission is preparing children for life, like the Waldorf schools, can be a great support for parents with this intention. thanks.
I agree with everything said here BUT ONE! I am an elementary school teacher and I see these things being taught by many qualified and socially conscious teachers including myself. Please don't make blanket statements about schools. You create ignorance, biase and put those that are trying to teach better on the defense. Great information excluding your comments about schools.
I agree with each of these EXCEPT "Anti-competition". It is an assumption here that "competition" is a "bad" thing... Absolutely NOT SO. Yes, the world can be a place of back-stabbing, etc. but that is not a RESULT of "competition", but instead the mind-set instilled in those who are not taught competition and good sportsmanship. This is a COMPETITIVE world. If you do not teach a child to be competitive and strive for his/her best, you may be in jeapardy of developing a mediocre child who does not strive to be THE BEST; even in "comparison" to those around him/her.
Great article! I really hope that people will take note of that. I noticed that many parents are too busy or lazy to spend time and teach their kids these important things. I learned all of that in my childhood and teenage years and I think, that is why I am so successful in my early adulthood life (while many of my friends are complaining about their debt and can't get their lives together..)