6 façons d'autonomiser Les Autres

Qu’est-ce qui fait un bon leader ? Le don de renforcer les autres .

Photo de Zer   Cabatuan.

Un leader inspirant porte et sert une vision suffisamment large et profonde pour inspirer les autres et leur permettre de se l'approprier. Lorsque Rob Hopkins a fondé le mouvement Transition Town , sa vision était d'appliquer les principes de la permaculture et de l'écoconception à l'échelle locale. C'était une vision ambitieuse, bien trop vaste pour qu'une seule personne puisse la réaliser. Elle offrait à de nombreuses personnes la possibilité de s'investir, de concrétiser leurs idées créatives et de poursuivre leurs passions : transformer un terrain vague en jardin communautaire , aménager des jardins forestiers dans les parcs urbains, influencer les politiques relatives aux ressources en eau ou aux investissements dans les énergies renouvelables. La vision originale de Rob a permis à de nombreuses personnes de révéler leur potentiel et d'affirmer leur leadership.

Un leader inspirant aide le groupe à élaborer une stratégie, un plan pour aller d'ici à là, avec des étapes et des objectifs intermédiaires.

Un leader inspirant recourt rarement au commandement. La plupart du temps, il dirige par l'exemple et la persuasion. Mais lorsque le besoin s'en fait sentir, il prend les devants, puis revient à un mode de leadership plus démocratique une fois la situation apaisée.

Un leader inspirant sait aussi se mettre en retrait. Il ne monopolise pas le centre de l'attention ni les projecteurs, mais cherche toujours à partager.

Un leader inspirant place les besoins du groupe au premier plan. Il réfléchit à l'impact de chacune de ses actions sur le groupe.

Tout ceci représente, bien sûr, l'idéal. Nous pouvons y tendre, mais la plupart d'entre nous ne l'atteindront pas d'une manière ou d'une autre. Un leader inspirant fait des erreurs. S'il n'en fait pas, c'est probablement qu'il n'expérimente pas suffisamment. Un leader inspirant est aussi quelqu'un qui apprend vite, qui a l'habitude de présenter des excuses, qui sait réparer ses erreurs et aller de l'avant.

Maintenir la circulation de l'énergie

Le pouvoir a tendance à se concentrer, et même le dirigeant le plus bienveillant et le plus mobilisateur peut, inconsciemment, finir par l'accumuler. Lorsque le pouvoir devient permanent et statique, le groupe stagne souvent.

Les groupes de travail ont besoin de stratégies pour partager le pouvoir et développer le leadership de tous leurs membres. Afin de garantir une circulation fluide du pouvoir au sein du groupe, nous pouvons intégrer quelques éléments clés à notre structure.

1. Limiter l'accumulation d'énergie

Nous pouvons établir des accords qui limitent le niveau de responsabilité d'une personne, le nombre de comités auxquels elle peut participer, par exemple, ou le nombre d'aspects d'un projet qu'elle peut coordonner. Nous pouvons aussi répartir les tâches importantes en rôles plus simples.

2. Partager les rôles et les responsabilités
Les réunions sont généralement co-animées, ce qui permet de partager un rôle important. Ce partage des rôles nous permet également de renforcer nos forces respectives et de compenser nos faiblesses. Une personne naturellement encline à créer des liens pourrait rechercher un partenaire plus affirmé, capable de poser des limites claires.

3. Rotation des rôles et des responsabilités
De nombreux rôles gagnent à être attribués par rotation, comme par exemple l'animation de réunions. Certains rôles placent certaines personnes sous les feux de la rampe, comme les porte-paroles ou les organisateurs de rassemblements. Les personnes qui occupent ces postes attirent davantage l'attention, qu'elle soit positive ou négative. La rotation des rôles permet de répartir plus équitablement les éloges et les reproches.

D'autres rôles s'apparentent davantage à des tâches ménagères incontournables : prendre des notes en réunion et les distribuer, retourner le compost, faire la vaisselle après un repas partagé. Le partage de ces tâches évite qu'une seule personne ne se retrouve avec une corvée impopulaire.

4. Formation et apprentissage
Certains rôles requièrent formation et préparation : animer des réunions importantes, tenir une comptabilité rigoureuse, multiplier les boutures en serre. Pour assurer la croissance à long terme du groupe, nous pouvons créer des dispositifs permettant à chacun d’apprendre, de se former et d’être accompagné dans l’acquisition de ces compétences. Et lorsque le groupe dans son ensemble a besoin de compétences – par exemple, en communication ou en recherche de consensus – il devrait investir des ressources dans une formation globale pour tous ses membres. Cet investissement sera largement rentabilisé à long terme par une amélioration du fonctionnement et par l’économie réalisée en évitant de nombreuses discussions stériles !

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Réunions productives,
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Le manuel d'autonomisation.

5. Transmettre le courant
Dans les groupes collaboratifs, les rôles de pouvoir étant fluctuants, il incombe en partie au leader de savoir quand et comment déléguer le pouvoir. Le pouvoir circule, et nous pouvons avoir confiance : lorsque nous le lâchons, d'autres prendront le relais, nous permettant ainsi de nous consacrer à de nouveaux centres d'intérêt et à de nouveaux défis.

6. Lâchez prise avec grâce
Lors d'un rituel, nous créons souvent un cône d'énergie, menant le groupe à un paroxysme d'excitation. Les batteurs, bien sûr, aiment accélérer le rythme et se lancer dans un roulement de tambour dramatique, mais nous les en dissuadons car ils contrôlent alors le tempo et la montée en puissance de l'énergie (et se trompent souvent). Nous leur apprenons plutôt à maintenir un rythme régulier, à écouter le groupe et à suivre l'énergie au lieu de la forcer. À mesure que le cône d'énergie monte, les batteurs s'effacent progressivement jusqu'à ce qu'il ne reste plus que les voix. Ce sont les voix qui amplifient le cône, car chacun a une voix, même si tout le monde n'a pas de tambour.