रचनात्मकता संकट से कैसे निपटा जाए

संयुक्त राज्य अमेरिका एटस खुद को नवाचार का प्रतीक होने पर गर्व करता है।

लेकिन शिक्षा मनोवैज्ञानिक के.एच. किम, जो नई पुस्तक 'द क्रिएटिविटी चैलेंज' की लेखिका हैं, के शोध के अनुसार, पिछले कुछ दशकों में देश की रचनात्मकता में काफी गिरावट आई है। किम ने किंडरगार्टन के बच्चों से लेकर वयस्कों तक, 270,000 से अधिक लोगों का परीक्षण किया है, जिसमें उन्होंने (अन्य बातों के अलावा) मौलिक विचार उत्पन्न करने, विस्तृत और गहन चिंतन करने, जानकारी को संश्लेषित करने और खुले विचारों वाला और जिज्ञासु होने की उनकी क्षमता का अध्ययन किया है - जिसे वह रचनात्मकता मानती हैं। उनके शोध में पाया गया है कि अमेरिकियों की रचनात्मकता 1966 से 1990 तक बढ़ी, लेकिन उसके बाद इसमें काफी गिरावट आने लगी।

और यही समस्या है। वह लिखती हैं, “अमेरिका में ऐसे व्यक्तियों की संख्या लगातार कम होती जा रही है जो देश के सामने मौजूद समस्याओं का समाधान ढूंढने और उसे लागू करने में सक्षम हैं। अगर इस प्रवृत्ति को जल्द ही नहीं पलटा गया, तो अमेरिका भविष्य की चुनौतियों का सामना करने में असमर्थ हो जाएगा।”

किम के शोध के अनुसार, रचनात्मकता संकट का कारण "अमेरिकी रचनात्मकता की नींव रहे मूल्यों से समाज में धीरे-धीरे हो रहा बदलाव" है। वह बताती हैं कि 20वीं शताब्दी में अमेरिका में वैश्विक आप्रवासन ने विभिन्न दृष्टिकोणों को जन्म दिया, जिससे देश की रचनात्मकता को बढ़ावा मिला। इसके फलस्वरूप, अमेरिकी शिक्षा प्रणाली ने बौद्धिक विविधता, जिज्ञासा, जोखिम लेने और गैर-अनुरूपता पर जोर देकर रचनात्मकता को प्रोत्साहित किया। हालांकि, आर्थिक वास्तविकताओं के कारण इन मूल्यों में बदलाव आया: किम लिखती हैं कि 1980 के दशक से रचनात्मकता को बढ़ावा देना स्थिर नौकरी का मार्ग नहीं रह गया था, और स्कूलों ने धन प्राप्त करने के लिए मानकीकृत परीक्षा अंकों में सुधार पर ध्यान केंद्रित करना शुरू कर दिया।

क्रिएटिविटी चैलेंज इस निराशाजनक प्रवृत्ति से निपटने के तरीके पर प्रकाश डालती है। उनकी पुस्तक हम सभी के लिए, विशेष रूप से नेतृत्व पदों पर आसीन लोगों के लिए, एक चुनौती है कि हम ऐसे वातावरण का निर्माण करें जो रचनात्मकता और उससे मिलने वाले सभी लाभों को प्रोत्साहित करे।

एक रचनात्मक व्यक्ति के आठ लक्षण

रचनात्मकता को बढ़ावा देने का एक तरीका यह है कि प्रबंधक, शिक्षक और माता-पिता रचनात्मक लोगों के व्यवहार और दृष्टिकोण को समझें और उन्हें पहचानें और उनका समर्थन करें। दूसरे शब्दों में, हमें यह समझना होगा कि रचनात्मकता असल में कैसी दिखती है—हमारे अधीन काम करने वाले लोगों में, हमारे बच्चों और छात्रों में, और यहाँ तक कि खुद हममें भी। किम की पुस्तक में दशकों के शोध के आधार पर, रचनात्मक लोगों में पाए जाने वाले बीस से अधिक व्यवहारों की पहचान की गई है। इनमें से कई, विशेष रूप से निम्नलिखित, को कभी-कभी विद्रोही और अव्यावहारिक समझा जा सकता है।

व्यापक सोच: रचनात्मक लोग अमूर्त रूप से सोचते हैं, वर्तमान स्थिति के ठोस विवरणों से परे जाकर नए समाधान खोजते हैं। हालांकि, उनके आशावाद और जिज्ञासा के कारण, उन्हें कभी-कभी स्वप्निल और अवास्तविक भी माना जाता है।

सहज स्वभाव: रचनात्मक व्यक्ति लचीले होते हैं और नए अवसरों पर तेजी से प्रतिक्रिया करते हैं, खुले दिमाग और चंचल दृष्टिकोण के साथ उनका सामना करते हैं - जो आवेगपूर्ण प्रतीत हो सकता है।

चंचल स्वभाव: रचनात्मक लोग आमतौर पर हंसमुख होते हैं और उनमें दुनिया को जानने की ललक होती है। दूसरी ओर, इसे शरारती स्वभाव के रूप में भी देखा जा सकता है।

लचीलापन: रचनात्मक लोग असफलता के बाद खुद को संभाल सकते हैं और चुनौतियों से उबरकर, प्रतिकूल परिस्थितियों से पार पाने के नए तरीकों पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। कभी-कभी, यह आक्रामक प्रतीत होता है।

स्वायत्त: रचनात्मक लोग अक्सर अपने विचारों और कार्यों में स्वतंत्रता के लिए प्रयासरत रहते हैं, और अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए आंतरिक प्रेरणा पर निर्भर रहते हैं। कई बार, ऐसे व्यक्ति अनियंत्रित प्रतीत हो सकते हैं।

विद्रोही: रचनात्मक लोगों में अपने लक्ष्यों की प्राप्ति के लिए मौजूदा मानदंडों और सत्ता को अस्वीकार करने की प्रवृत्ति होती है। इससे उन्हें वह देखने की क्षमता मिलती है जो दूसरे नहीं देख पाते और वे ऐसे समाधान विकसित करते हैं जो सीमाओं को तोड़ते हैं, जो विद्रोही प्रतीत हो सकता है।

जोखिम उठाना: अपने आशावाद से प्रेरित होकर, कई रचनात्मक लोग अनिश्चित पुरस्कारों के लिए सुरक्षा को त्यागने को तैयार रहते हैं। आम आदमी के लिए, यह लापरवाही भरा व्यवहार लग सकता है।

दिवास्वप्न देखना: दिवास्वप्न देखने से रचनात्मक व्यक्ति नए दृष्टिकोण और समाधानों की कल्पना कर पाते हैं—लेकिन इस प्रक्रिया में, उनके कुछ विचार भ्रामक प्रतीत हो सकते हैं।

रचनाकारों का समर्थन कैसे करें

रचनात्मकता को पहचानने का सबसे चुनौतीपूर्ण पहलू यह है कि यह पर्दे के पीछे घटित होती है: आप किसी को काम पर दिवास्वप्न देखते हुए पा सकते हैं और यह नहीं जान पाएंगे कि वे टालमटोल कर रहे हैं या किसी रचनात्मक विचार की नींव रख रहे हैं। रचनात्मकता की प्रक्रिया कुछ हद तक अदृश्य होती है, भले ही इसके परिणाम कितने भी शक्तिशाली क्यों न हों।

इसी बात को ध्यान में रखते हुए, किम रचनात्मकता को बढ़ावा देने के लिए कुछ सुझाव देती हैं:

रचनात्मक लोगों को वे संसाधन उपलब्ध कराएं जिनकी उन्हें आवश्यकता है। किम कहती हैं कि नवप्रवर्तक पौधों की तरह होते हैं; उन्हें बढ़ने और विकसित होने के लिए संसाधनों की सख्त जरूरत होती है। इसमें उन्हें अनौपचारिक गतिविधियों को आज़माने के लिए समय और स्वतंत्रता देना शामिल है जो उन्हें प्रेरित कर सकती हैं, जैसे कि कार्यस्थल पर निरंतर शिक्षा या स्कूल में वैकल्पिक कार्य। यदि कोई कर्मचारी किसी संग्रहालय में नई प्रदर्शनी देखने के लिए एक दिन बिताना चाहता है, तो आप उसे अनुमति दे सकते हैं—हो सकता है कि वह एक ही ढर्रे पर चल रहा हो और उसे अपने अगले प्रोजेक्ट के विचार को प्रेरित करने के लिए कुछ नया चाहिए हो।

विविधता को बढ़ावा दें। बहुसांस्कृतिक और विविध भाषाओं, जातीयताओं और लैंगिकताओं के प्रति खुले वातावरण विभिन्न दृष्टिकोणों के लिए जगह बनाते हैं जो हमारे पूर्व-स्थापित विचार-पद्धतियों को चुनौती देते हैं। नेताओं को एक ऐसे समुदाय के निर्माण से बचने का लक्ष्य रखना चाहिए जो सांस्कृतिक रूप से एकरूप और अनुरूपता पर आधारित हो।

मार्गदर्शन को प्रोत्साहित करें। किम का सुझाव है कि मार्गदर्शक व्यक्तियों की रचनात्मकता को बढ़ावा देते हैं। वे लिखती हैं, "वे अंततः प्रशिक्षुओं को बौद्धिक जोखिम उठाकर या भीड़ से अलग हटकर अपनी विशिष्टता को खोजने के नए अवसरों की ओर प्रेरित करते हैं।" नेता अपने संगठनों को इस तरह से संरचित कर सकते हैं जिससे अधिक अनुभवी कर्मचारी या छात्र दूसरों को मार्गदर्शन देने के लिए प्रोत्साहित हों।

इन दिशा-निर्देशों को ध्यान में रखते हुए, हम ऐसे वातावरण विकसित करने के लिए काम कर सकते हैं जो रचनात्मकता को बढ़ावा देने के लिए संरचित हों, जिससे बदले में संगठनों को लाभ होगा और समाज को आज की चुनौतियों का सामना करने के लिए बेहद जरूरी नए विचारों के साथ मदद मिलेगी।

किम लिखती हैं, "मनुष्यों में सृजन करने की अभूतपूर्व क्षमता और सामर्थ्य है, और कई लोग पाते हैं कि सृजन करने की क्रिया में ही वे अपने जीवन के सच्चे उद्देश्य की पूर्ति करते हैं।"