कई साल पहले, मिनियापोलिस स्थित वाशबर्न सेंटर फॉर चिल्ड्रन, जो प्रतिवर्ष लगभग 2,700 युवाओं को मानसिक स्वास्थ्य सेवाएं प्रदान करता है, ने निर्णय लिया कि पुरानी इमारत के स्थान पर एक नई सुविधा की आवश्यकता है। आज सुबह, व्यापार पत्रिका फाइनेंस एंड कॉमर्स ने सेंटर के आगामी भव्य उद्घाटन और वाशबर्न के इस नवोन्मेषी विचार पर रिपोर्ट प्रकाशित की।
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“बच्चों के इलाज की एक अहम कुंजी उन्हें प्रकृति से जोड़ना है…” ब्रायन जॉनसन ने लिखा । “बड़ी खिड़कियाँ, भरपूर प्राकृतिक रोशनी… घुमावदार गलियारे, ऊँची छतें, विस्तृत हरियाली और बाहरी वातावरण से जुड़ाव आगंतुकों को तुरंत आकर्षित करते हैं… बाहर की तरफ, घास, चढ़ने के उपकरण, बास्केटबॉल कोर्ट और पगडंडियों वाला एक बड़ा खेल का मैदान पुरानी इमारत के छोटे से डामर के खेल क्षेत्र की जगह लेगा।” प्रकृति की उपचार शक्ति सचमुच इस जगह की संरचना में समाहित है।
नए केंद्र का डिज़ाइन आर्किटेक्ट मोहम्मद लॉवल (जो C&NN बोर्ड के सदस्य हैं) ने तैयार किया। C&NN की पूर्व अध्यक्ष मार्टी एरिक्सन, मिनेसोटा के मीडिया जगत के दिग्गज डॉन शेल्बी और वाशबर्न के सीईओ स्टीव लेपिंस्की सहित कई अन्य नेताओं और योगदानकर्ताओं ने इसे साकार करने में मदद की।
सभी संभावित जैव-अनुकूल विशेषताओं को अपनाया नहीं गया, लेकिन नए वाशबर्न सेंटर का उद्घाटन कई मोर्चों पर हाल के वर्षों में हमने जो प्रगति देखी है, उसका संकेत है।
हममें से कई लोग भले ही अधीर महसूस कर रहे हों, लेकिन बच्चों और प्रकृति का आंदोलन — या व्यापक नाम से कहें तो, नया प्रकृति आंदोलन, जिसमें वयस्क भी शामिल हैं — विशेष रूप से इन छह क्षेत्रों में प्रभाव डाल रहा है:
1. प्राकृतिक जगत के हमारे अनुभव और मानव स्वास्थ्य एवं संज्ञानात्मक क्षमताओं के बीच संबंध पर शोध में वृद्धि।
दशकों तक अपर्याप्त धन और ध्यान दिए जाने के बाद, शोधकर्ताओं ने मानव विकास के कई तत्वों पर प्रकृति के अनुभव या उसके अभाव के प्रभाव को समझने में प्रगति की है, जिसमें तनाव हार्मोन कोर्टिसोल (हिंसा से संबंधित) के उत्पादन को प्रभावित करना भी शामिल है।
अनुसंधान में अन्य प्रगति के साथ-साथ, हम बाल मोटापे के बारे में सोच में एक हालिया और महत्वपूर्ण बदलाव देखते हैं: कुछ मोटापा विशेषज्ञ, पोषण की महत्वपूर्ण भूमिका को स्वीकार करते हुए, अब उस पर अतिरिक्त ध्यान दे रहे हैं जिसे वे "निष्क्रियता की महामारी" कहते हैं।
नए शोध में प्रतिदिन लंबे समय तक बैठे रहने के हानिकारक प्रभावों का भी वर्णन किया गया है, जो धूम्रपान के समान ही कुछ बीमारियों को बढ़ावा दे सकता है - भले ही बैठने वाले व्यक्ति का वजन अधिक न हो: बैठना ही नया धूम्रपान है। ये उन प्रभावशाली नए शोधों के कुछ उदाहरण मात्र हैं जो अब सहसंबंधी से कारण-कार्य संबंध की ओर अग्रसर हो रहे हैं।
2. इस बात की बेहतर समझ विकसित होना कि शहरों में, आसपास की प्रकृति की गुणवत्ता मानव कल्याण और जैव विविधता से जुड़ी हुई है।
पार्क बनाने या खुले स्थानों को संरक्षित करने के कई कारण हैं। शहरी पार्क जिनमें प्रजातियों की सबसे अधिक विविधता पाई जाती है, वे मानव मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य पर सबसे अच्छा प्रभाव डालते हैं।
जैसा कि नए वाशबर्न सेंटर से पता चलता है, जैव-प्रेमी डिज़ाइन (हरियाली वाली छतों, लटकते बगीचों, भरपूर प्राकृतिक रोशनी और कई अन्य विशेषताओं को शामिल करके जीवंत इमारतें बनाना) मुख्यधारा के वास्तुकारों, शहरी योजनाकारों, स्वास्थ्य अधिकारियों, शिक्षकों और व्यवसायियों के बीच लोकप्रिय हो रहा है। जैव-प्रेमी डिज़ाइन वाले कार्यस्थलों और स्कूलों में उत्पादकता में वृद्धि और बीमारी के कारण छुट्टी लेने वाले कर्मचारियों की संख्या में कमी देखी जा रही है। पूरे देश में, कुछ पुस्तकालय आस-पास की प्रकृति से लोगों को जोड़ने और जैव-क्षेत्रीय ज्ञान के केंद्रों के रूप में एक नई भूमिका निभा रहे हैं।
हाल के महीनों में, नेशनल लीग ऑफ सिटीज - एक ऐसा संगठन जो पूरे अमेरिका में 19,000 नगरपालिकाओं के नेताओं का समर्थन करता है - ने इस मुद्दे पर नेतृत्व की भूमिका निभाई है, और एनएलसी और सी एंड एनएन जल्द ही बच्चों और परिवारों को प्रकृति से जोड़ने के लिए एक बड़ी पहल की घोषणा करेंगे।
3. अधिक से अधिक स्वास्थ्य सेवा पेशेवर इसमें शामिल हो रहे हैं।
बाल रोग विशेषज्ञों की बढ़ती संख्या का मानना है कि प्रकृति के साथ समय बिताना बच्चों को सुझाया या निर्धारित किया जाना चाहिए। वाशिंगटन डीसी के डॉ. रॉबर्ट ज़ार, ऑस्टिन के डॉ. स्टीफन पोंट और ग्रेट बेंड की डॉ. मैरी ब्राउन जैसे चिकित्सक व्यक्तिगत नुस्खे देने से आगे बढ़कर स्वास्थ्य देखभाल प्रणालियों को संगठित कर रहे हैं - रोकथाम और उपचार दोनों के लिए विटामिन एन को प्रोत्साहित कर रहे हैं। ज़ार ने वाशिंगटन डीसी में उपलब्ध हरित क्षेत्रों का एक डेटाबेस बनाया है और चिकित्सकों को संगठित किया है जो इसका उपयोग अपने मरीजों के परिवारों को सलाह देने के लिए करते हैं।
कई जन स्वास्थ्य विशेषज्ञ प्रकृति के करीब रहने को बढ़ावा दे रहे हैं। बाल रोग विशेषज्ञ व्यावसायिक चिकित्सक भी इस ओर ध्यान दे रहे हैं। एंजेला हैंसकॉम, जो अपने क्षेत्र में एक अग्रणी हैं, प्रकृति में बिताए गए समय को "सभी बच्चों के लिए सर्वोत्तम संवेदी अनुभव और संवेदी विकारों की रोकथाम का एक आवश्यक उपाय" मानती हैं। उनका मानना है कि "हम बच्चों की गतिविधियों को जितना अधिक प्रतिबंधित करते हैं और उन्हें प्रकृति से जितना दूर करते हैं, उतना ही अधिक संवेदी असंतुलन देखने को मिलता है।" पारिस्थितिकी मनोविज्ञान और प्रकृति चिकित्सा के क्षेत्र भी विस्तार कर रहे हैं।
4. अधिक से अधिक शिक्षक प्रकृति-समृद्ध विद्यालयों के लाभों को बढ़ावा दे रहे हैं।
हमारे जीवन के हर पहलू में प्रौद्योगिकी के बढ़ते प्रभुत्व के बावजूद, एक विपरीत प्रवृत्ति भी है: बच्चों पर तकनीक के अत्यधिक उपयोग के प्रभाव के बारे में बढ़ती बेचैनी, और प्रकृति और अन्य प्रत्यक्ष अनुभवों से जुड़े अधिक समय से प्रेरित इंद्रियों और संज्ञानात्मक क्षमताओं के विकास के साथ डिजिटल कौशल को संतुलित करने की आवश्यकता के बारे में बढ़ती जागरूकता।
अभी तक, इस विपरीत प्रवृत्ति को कोई सशक्त समर्थन नहीं मिल पाया है। लेकिन हमें प्रकृति आधारित बालवाड़ी केंद्रों, प्राकृतिक विद्यालय परिसरों और उद्यानों की संख्या में स्पष्ट वृद्धि देखने को मिल रही है। निजी प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय विशेष रूप से रुचि दिखा रहे हैं, लेकिन सार्वजनिक शिक्षा भी धीरे-धीरे कुछ पद्धतियों को अपना रही है।
अब नए शोध की खबर सामने आई है जो मानकीकृत परीक्षा अंकों पर स्कूलों को हरित बनाने की शैक्षिक शक्ति का सुझाव देती है।
"प्रकृति के संपर्क में रहने का संबंध लंबे समय से तनाव के स्तर में कमी और मानसिक सतर्कता से रहा है, लेकिन एक नए, अपनी तरह के पहले अध्ययन में पाया गया है कि इसका संबंध मानकीकृत परीक्षा में उच्च अंकों से भी है," पैसिफिक स्टैंडर्ड पत्रिका रिपोर्ट करती है। "जाति और माता-पिता की आय जैसे कारकों को नियंत्रित करने के बाद भी, मैसाचुसेट्स के तीसरी कक्षा के जिन छात्रों को हरियाली के अधिक संपर्क में रखा गया है, उन्होंने अंग्रेजी और गणित दोनों में बेहतर शैक्षणिक प्रदर्शन दिखाया है," ताइवान के नेशनल चियाई विश्वविद्यालय के चिह-दा वू के नेतृत्व में एक शोध दल ने रिपोर्ट किया है।
इलिनोइस विश्वविद्यालय में, शिकागो के 500 से अधिक स्कूलों पर किए गए एक दस वर्षीय अध्ययन (जो अभी प्रकाशित नहीं हुआ है) में पाया गया है कि जिन स्कूलों में प्रकृति को अधिक शामिल किया गया है, उनमें मानकीकृत परीक्षणों के परिणाम आश्चर्यजनक हैं। ऐसा प्रतीत होता है कि ये परिणाम सबसे अधिक जरूरतमंद छात्रों के लिए सर्वोत्तम हैं।
5. यह आंदोलन जमीनी स्तर और राजनीतिक मंच दोनों से फैल रहा है।
हम देखते हैं कि परिवारों द्वारा मिलकर बनाए गए पारिवारिक प्रकृति क्लबों की संख्या में लगातार वृद्धि हो रही है। उत्तरी अमेरिका में लगभग 120 क्षेत्रीय, राज्य और प्रांतीय जमीनी स्तर के अभियान उभरे हैं, जो ऐसे लोगों को एक साथ ला रहे हैं जिनके बीच मतभेद होने की संभावना कम है — रूढ़िवादी और उदारवादी, पर्यावरणविद और विकासकर्ता, शिक्षक और चिकित्सक — जो आने वाली पीढ़ियों को प्राकृतिक दुनिया से जोड़ने के अपने संकल्प में एकजुट हैं। मिलेनियल्स , C&NN के नेचुरल लीडर्स नेटवर्क जैसे प्रयासों के माध्यम से, इस दिशा में अग्रणी भूमिका निभा रहे हैं।
अमेरिकी आंतरिक मामलों के विभाग, संरक्षण संगठनों, आउटडोर उद्योग जैसे व्यावसायिक हितों और स्वास्थ्य संगठनों जैसे बड़े संस्थान और क्षेत्र कार्रवाई कर रहे हैं। स्थानीय खाद्य उत्पादन को बढ़ावा देने जैसे अन्य समान आंदोलन भी परिवारों को आसपास की प्रकृति से जोड़ने में रुचि जगा रहे हैं।
6. यह आंदोलन तेजी से अंतरराष्ट्रीय स्तर पर फैल रहा है, और यह विचार फैला रहा है कि बच्चों को प्राकृतिक दुनिया के लाभों का मानव अधिकार है।
यह "आंदोलन" किसी एक देश, संस्कृति, पेशे, संगठन या आर्थिक समूह से नहीं आया है। इसके मूल विचार नए नहीं हैं; ये सार्वजनिक जागरूकता की वर्तमान लेकिन नाजुक लहर से दशकों या उससे भी पहले के हैं। अमेरिका को अपनी सीमाओं से परे अनुसंधान, नवाचार और पारंपरिक प्रथाओं से बहुत कुछ सीखने को मिल सकता है। कनाडा, ऑस्ट्रेलिया, न्यूजीलैंड, ब्रिटेन, नीदरलैंड, डेनमार्क, जर्मनी और कई अन्य देश इन मोर्चों पर तेजी से आगे बढ़ रहे हैं।
2012 में, प्रकृति संरक्षण के लिए अंतर्राष्ट्रीय संघ (IUCN) के विश्व सम्मेलन में, जिसमें 150 देशों की सरकारों और 1,000 से अधिक गैर-सरकारी संगठनों के 10,000 से अधिक प्रतिनिधि शामिल हुए, एक प्रस्ताव पारित किया गया जिसमें यह घोषित किया गया कि बच्चों को प्राकृतिक दुनिया और स्वस्थ वातावरण का अनुभव करने का मानवाधिकार है। प्रकृति से जुड़ने और स्वस्थ वातावरण के लिए बच्चे के अधिकार नामक यह प्रस्ताव IUCN के सदस्यों से आग्रह करता है कि वे इस अधिकार को संयुक्त राष्ट्र बाल अधिकार सम्मेलन (जिस पर अमेरिका ने हस्ताक्षर तो कर दिए हैं, लेकिन अभी तक इसकी पुष्टि नहीं हुई है) के ढांचे के भीतर शामिल करने को बढ़ावा दें। इस मानवाधिकार की कोई सीमा नहीं है, और इसके साथ आने वाली जिम्मेदारियों की भी कोई सीमा नहीं है।
प्रकृति से लोगों को दूर ले जाने वाले शक्तिशाली आर्थिक कारकों को देखते हुए, कई बार बाधाएं दुर्गम प्रतीत होती हैं। हम प्रगति भी देखते हैं और असफलताएं भी। लेकिन इतिहास गवाह है कि सामाजिक प्रयास तभी सफल हो सकते हैं जब पर्याप्त लोग किसी उद्देश्य से जुड़ें और सफलता की कल्पना कर सकें। अंततः, आशा का कोई व्यावहारिक विकल्प नहीं है।
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Interesting that "researchers" are now making this connection. It has always been so obvious to me. When I was in college, I wrote a term paper for Intro to Education class, on the importance of integrating nature into childhood education. That was in 1974. The prof happened to be also a elementary school principal. He took me seriously and added a one hour weekly nature walk for third grade level. I was thrilled, though I saw it as inadequate. I realize he had to start at that level. I've always wondered how it panned out.