Als Zachary Shore im zweiten Jahr an der University of Pennsylvania studierte, rief er seine Eltern an, um ihnen mitzuteilen, dass er das Studium abbrechen würde. Mit 16 Jahren war er bereits blind, doch seine Sehkraft verschlechterte sich zusehends. Er war sozial isoliert, ängstlich und durch die Überanstrengung seiner Augen geschwächt. Nach einer Begegnung auf dem Campus mit einem blinden Kommilitonen, der gerade scheinbar problemlos von einem Soloausflug zurückgekehrt war, hatte Zach ein Erwachen : „Mein Problem war nicht meine Blindheit. Es waren meine fehlenden Fähigkeiten und mein mangelndes Selbstvertrauen.“ Tatsächlich entwickelte er bemerkenswerte Fähigkeiten und ein bemerkenswertes Selbstvertrauen – er promovierte schließlich an der Universität Oxford, wurde ein angesehener Experte für internationale Konflikte, Autor von sechs Büchern und bereiste über 30 Länder, viele davon allein.
Zach verdankt sein starkes Selbstbewusstsein der Fürsorge seiner Eltern. Seine Fähigkeit, sich frei in der Welt zu bewegen, verdankt er jedoch einem strengen und anspruchsvollen Ausbildungsprogramm am Louisiana Center for the Blind (LCB) – wohin er nach seinem Erwachen im College ging – dessen Abschlussanforderungen selbst die besten Sehenden herausfordern würden. Einkaufen, Vorbereiten und Kochen für 40 Personen – ganz allein, und das Aufräumen nicht vergessen. Eine „Absetzroute“ bewältigen: Das heißt, den Weg zurück zum LCB finden, nachdem man an einem unbekannten Ort abgesetzt wurde, ohne jemanden zu fragen, nur anhand von Umgebungshinweisen wie der Sonnenrichtung. Und eine Soloreise in eine Stadt unternehmen, die man noch nie besucht hat, mit einer vorgegebenen To-do-Checkliste.
Mit soliden Fähigkeiten ausgestattet und nachdem er sich vielen seiner Ängste gestellt hatte, kehrte Zach zurück, um sein Studium an der U. Penn zu beenden. Er erhielt neben anderen Auszeichnungen einen Master in Geschichte, einen Doktortitel in moderner europäischer Geschichte, ein Postdoc-Forschungsstipendium in Harvard und einen Fulbright-Preis. Seine Bücher mit eindringlichen Titeln wie „Was Hitler wusste“ , „Ein Gespür für den Feind“ und „Zucht Bin Ladens “ untersuchen Themen wie Moral im Krieg und „ strategische Empathie “, wobei er sich auf das Verständnis des Feindes konzentriert. Als Professor an der Naval Postgraduate School in Nordkalifornien tut er sein Bestes, um der Gemeinschaft etwas zurückzugeben, indem er Militärführern und anderen hilft, gründlicher über ihre Entscheidungen und die Ursachen von Kriegen nachzudenken.
Zachs kompromisslose akademische Interessen täuschen über sein sanftes und bescheidenes Auftreten hinweg. Er wurde als „Historiker von großer Menschlichkeit und Einsicht“ beschrieben, dessen Analysen „eindringlich und doch einfühlsam“ seien. Er erzählt oft von seinen persönlichen Misserfolgen und den daraus gewonnenen Erkenntnissen und sagt: „Es ist okay zu scheitern, solange man es erneut versucht.“ Zuletzt hat er einen erneuten Versuch unternommen und ein weiteres Buch veröffentlicht: „This is Not Who We Are: America's Struggle Between Vengeance and Virtue“ . Laut dem angesehenen Historiker Adam Hochschild: Zach „ beleuchtet die moralischen Dilemmata, die die Amerikaner plagten, als ihr Rachedurst während des Krieges mit ihren höheren Idealen rang.“
Ob seine Blindheit sein Interesse an menschlichem Urteilsvermögen geweckt hat, sagt Zach: „Ich glaube nicht … aber die Unfähigkeit, Körpersprache oder Mimik zu lesen, hat mich auf jeden Fall dazu gebracht, darüber nachzudenken, wie wir andere Menschen lesen. Mich beschäftigt auch die Frage, warum sich Menschen selbst ins Knie schießen.“
Seit mehr als drei Jahrzehnten setzt er sich für die Verbesserung der Chancen blinder Menschen ein. Er schreibt auch darüber , warum kluge Menschen schlechte Entscheidungen treffen und wie man im Studium erfolgreich ist . Über sein Unternehmen UpWords bietet er Schreibcoaching für Autoren, Fachleute und Studierende an.
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