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Signal Shala De Mumbai

Para Aarti Parab, de 28 anos, o desenvolvimento de um país está associado ao crescimento e desenvolvimento de suas crianças, e é exatamente com essa visão que ela ensina as crianças da Signal Shala todos os dias.

A Signal Shala é uma escola que funciona dentro de um contêiner sob o viaduto Teen Haat Signal, em Thane, Mumbai. Uma iniciativa da ONG Samarth Bharat Vyaspith (SBV), sediada em Pune, a escola destina-se a crianças que pedem esmola ou vendem pequenos objetos nos semáforos para sustentar a si mesmas e suas famílias.

Foi inaugurada em 15 de junho e atualmente conta com 22 crianças.

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Aarti, que está associada à ONG há um ano, ficou muito entusiasmada com a ideia da escola. “Como professora, acho que é meu dever ajudar aquelas crianças que vemos vendendo flores ou brinquedos nos semáforos a chegarem à escola. Para isso, participei das pesquisas iniciais que a SBV realizou nos semáforos de Teen Haat e Cadbury para entender a realidade no terreno. E logo depois de ver essas crianças, decidi que seria professora delas. Se elas conseguirem aprender algumas coisas, se tornarem bons seres humanos e mudarem a forma como têm vivido até agora, ninguém poderá impedir o crescimento deste país”, afirma.

Antes disso, Aarti lecionava em uma escola particular de língua marata. Após obter seus diplomas de licenciatura em educação e mestrado, ela participou de um programa de bolsas organizado por uma organização beneficente chamada Fundação Maharashtra.

Seu projeto como bolsista consistia em estudar e analisar a situação da educação e as necessidades das crianças em escolas rurais. Isso a aproximou ainda mais da realidade e a motivou a trabalhar com a SBV.

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“Meu trabalho na Signal Shala é muito diferente do meu emprego normal. Aqui, trabalhamos com crianças que passam seus dias inteiros nas ruas há muito tempo. Elas mendigam, vendem coisas e vivem com o peso da responsabilidade desde muito jovens. Mas, depois de conversar com elas e seus pais, também percebemos que as crianças têm muito potencial para aprender”, diz ela.

As aulas começam às 11h e o dia encantador de Aarti começa quando algumas crianças a veem na rua e correm para lhe dar bom dia. “Antes, as crianças ficavam desapontadas ou assustadas sempre que nos viam. Mas agora, mesmo que nos vejam do outro lado da rua, ficam animadas com o início das aulas”, ela sorri.


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Aarti e as outras professoras começam por garantir que as crianças estejam limpas antes do início das aulas. Há uma pequena área coberta perto do contêiner, com um ponto de água. As crianças que não conseguem tomar banho de manhã são banhadas ali. Depois disso, as professoras penteiam seus cabelos e lhes entregam os uniformes.

As aulas começam com o hino nacional e uma oração, seguidas de uma sessão de contação de histórias. Todas as disciplinas são intercaladas com desenho, trabalhos manuais, jogos, etc.

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Aarti está feliz porque as crianças começaram a mostrar sinais de mudança. Embora inicialmente fosse difícil fazê-las ficar sentadas por sequer 15 minutos, agora elas estudam regularmente por quatro horas todos os dias.

“Quando contamos às crianças sobre uma maratona da qual elas participaram recentemente, ficaram tão felizes que começaram a se preparar um dia antes. Lavaram as roupas, deixaram tudo pronto e estavam super animadas para começar cedo na manhã seguinte. Esse tipo de entusiasmo é muito encorajador para mim também como professora. Quando os pais dessas crianças falam em ir embora, elas recusam, dizendo que a escola é aqui e por isso não podem ir embora. Elas também se recusam a pedir esmola nas ruas, mesmo que os pais peçam. 'Estamos prontas para vender coisas se precisarmos depois da aula, mas nossa professora nos disse para não pedir esmola', dizem aos pais”, conta Aarti, orgulhosa.

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COMMUNITY REFLECTIONS

2 PAST RESPONSES

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Cynthia T Dec 9, 2016

Good news indeed. All blessings to you, Aarti, and to the children.

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Kristin Pedemonti Dec 8, 2016

Wonderful. Children are far wiser than we give them credit, especially street kids!