Signal Shala của Mumbai

Đối với Aarti Parab, 28 tuổi, sự phát triển của một đất nước gắn liền với sự trưởng thành và phát triển của trẻ em, và đó chính xác là tầm nhìn mà cô hướng đến khi dạy trẻ em tại Signal Shala mỗi ngày.

Signal Shala là một trường học hoạt động trong một container vận chuyển dưới cầu vượt Teen Haat Signal ở Thane, Mumbai. Một sáng kiến ​​của tổ chức phi chính phủ Samarth Bharat Vyaspith (SBV) có trụ sở tại Pune, ngôi trường này dành cho những đứa trẻ ăn xin hoặc bán những món đồ nhỏ tại các tín hiệu để kiếm sống cho bản thân và gia đình.

Cơ sở này được khánh thành vào ngày 15 tháng 6 và hiện có 22 trẻ em theo học.

Aarti, người đã gắn bó với tổ chức phi chính phủ trong một năm qua, rất hào hứng với ý tưởng về ngôi trường này. “Là một giáo viên, tôi nghĩ rằng nhiệm vụ của mình là giúp những đứa trẻ mà chúng ta thấy bán hoa hoặc đồ chơi tại các tín hiệu, được đến trường. Vì vậy, tôi đã tham gia vào các cuộc khảo sát ban đầu mà SBV tiến hành tại Teen Haat Signal và Cadbury Signal để hiểu được thực tế. Và ngay sau khi nhìn thấy những đứa trẻ này, tôi đã quyết định rằng mình sẽ dạy chúng. Nếu chúng có thể học được một vài điều, trở thành những con người tốt và thay đổi cách sống của chúng cho đến nay, thì không ai có thể ngăn cản đất nước này phát triển”, cô nói.

Aarti từng dạy ở một trường tư thục nói tiếng Marathi trước đó. Sau khi lấy bằng Cử nhân Giáo dục và Thạc sĩ, cô tham gia chương trình học bổng do một tổ chức từ thiện có tên là Maharashtra Foundation tổ chức.

Dự án của cô với tư cách là một nghiên cứu viên là nghiên cứu và phân tích tình trạng giáo dục và nhu cầu của trẻ em ở các trường học nông thôn. Điều này đưa cô đến gần hơn với thực tế và thúc đẩy cô làm việc với SBV.

“Công việc của tôi tại Signal Shala rất khác so với công việc thường ngày của tôi. Ở đây, chúng tôi làm việc với những đứa trẻ đã dành toàn bộ thời gian trên đường phố trong một thời gian dài. Chúng ăn xin, bán đồ và sống với gánh nặng trách nhiệm từ khi còn rất nhỏ. Nhưng sau khi nói chuyện với chúng và cha mẹ chúng, chúng tôi cũng nhận ra rằng những đứa trẻ có tiềm năng học hỏi rất nhiều”, cô nói.

Trường học bắt đầu lúc 11:00 sáng và ngày vui của Aarti bắt đầu bằng một số trẻ em phát hiện ra cô trên phố và chạy đến chào buổi sáng. “Trước đây, bọn trẻ thường thất vọng hoặc sợ hãi mỗi khi nhìn thấy chúng tôi. Nhưng bây giờ, ngay cả khi chúng nhìn thấy chúng tôi ở bên kia đường, chúng cũng háo hức vì trường sắp bắt đầu”, cô mỉm cười.

Bạn cũng có thể thích: Trường tín hiệu đầu tiên của Ấn Độ, nơi trẻ em đường phố học trong container dưới cầu vượt!

Aarti và các giáo viên khác bắt đầu bằng cách đảm bảo rằng trẻ em sạch sẽ trước khi lớp học bắt đầu. Có một khu vực nhỏ có mái che gần container vận chuyển, nơi có nguồn cung cấp nước. Những trẻ em không thể tắm vào buổi sáng sẽ được tắm ở đây. Sau đó, các giáo viên chải tóc và đưa cho chúng đồng phục.

Các lớp học bắt đầu bằng quốc ca và cầu nguyện, sau đó là buổi kể chuyện. Tất cả các bài học về môn học đều được kết hợp với vẽ, thủ công, trò chơi, v.v.

Aarti vui mừng vì bọn trẻ đã bắt đầu có dấu hiệu thay đổi. Mặc dù ban đầu rất khó để bắt chúng ngồi yên dù chỉ 15 phút, nhưng giờ đây chúng đã học đều đặn bốn giờ mỗi ngày.

“Khi chúng tôi kể cho bọn trẻ nghe về một cuộc chạy marathon mà chúng vừa tham gia, chúng vui mừng đến nỗi bắt đầu chuẩn bị trước một ngày. Chúng giặt sạch quần áo, giữ quần áo sẵn sàng và phấn chấn để bắt đầu sớm vào sáng hôm sau. Sự nhiệt tình này cũng rất đáng khích lệ đối với tôi với tư cách là một giáo viên. Khi cha mẹ của những đứa trẻ này nói về việc rời khỏi nơi này và đến nơi khác, chúng từ chối bằng cách nói rằng trường học đã ở đây nên chúng không thể rời đi. Chúng cũng từ chối ăn xin trên đường phố ngay bây giờ, ngay cả khi cha mẹ chúng yêu cầu. 'Chúng con sẵn sàng bán đồ nếu cần sau giờ học, nhưng giáo viên đã bảo chúng con không được ăn xin', chúng nói với cha mẹ mình”, Aarti rạng rỡ tự hào.