ஜென் டிவி

"உங்களில் எத்தனை பேருக்கு தொலைக்காட்சி பார்க்கத் தெரியும்?" என்று ஒரு நாள் என் வகுப்பில் கேட்டேன். சில குழப்பமான மற்றும் அமைதியான தருணங்களுக்குப் பிறகு, மெதுவாக, ஒவ்வொன்றாக, அனைவரும் கைகளை உயர்த்தினார்கள். ஹரோல்ட் கார்ஃபிங்கில் கூறுவது போல், "தொலைக்காட்சி பார்ப்பதில்" நாங்கள் அனைவரும் "நிபுணர்கள்" என்பதை விரைவில் ஒப்புக்கொண்டோம்.

ஒரு பரிசோதனைக்காக, மாணவர்கள் விழிப்புடன் டிவி பார்க்கச் சொன்னார்கள். இது "ஜென் மற்றும் டிவி பார்க்கும் கலை" போல இருப்பதால், நான் அவர்களிடம், "நீங்கள் தீவிர விழிப்புணர்வு, மன உறுதி மற்றும் துல்லியத்துடன் டிவி பார்க்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன். இந்த சோதனை, திட்டமிடப்பட்ட மனதுடன் தொலைக்காட்சியை செயலற்ற முறையில் பார்ப்பதற்குப் பதிலாக, 'தொடக்க மனதுடன்' தொலைக்காட்சியை அறிவியல் பூர்வமாகக் கவனிப்பது பற்றியது. சாதாரணமாக, நீங்கள் டிவி பார்த்துக் கொண்டிருந்தால், டிவி பார்க்கும் அனுபவத்தையும் நீங்கள் கவனித்து அனுபவிக்க முடியாது. நாம் டிவி பார்க்கும்போது, ​​நிகழ்வின் விவரங்களுக்கு அரிதாகவே கவனம் செலுத்துகிறோம். உண்மையில், நாம் அரிதாகவே கவனம் செலுத்துகிறோம்." எங்கள் தொலைக்காட்சி அல்லாத பரிசோதனையின் நோக்கம், வெறுமனே பார்ப்பதற்குப் பதிலாக தொலைக்காட்சியைப் பார்க்கத் தூண்டுவதும், பார்ப்பதற்கான முதல் படியாக உலகை நிறுத்துவதும் ஆகும். இங்கே தொலைக்காட்சியை நிறுத்துவதன் மூலம் உலகை நிறுத்துவதில் ஈடுபடுகிறோம். 1) ஒலியை இயக்காமல் 15 நிமிடங்கள் எந்த தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சியையும் பாருங்கள். 2) ஒலியை இயக்காமல் 15 நிமிடங்கள் எந்த செய்தி நிகழ்ச்சியையும் பாருங்கள். 3) அதை இயக்காமல் ஒரு அரை மணி நேரம் தொலைக்காட்சியைப் பாருங்கள்.

[...]

கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு வீட்டின் வாழ்க்கை அறையும் தொலைக்காட்சிப் பெட்டியைச் சுற்றி அமைக்கப்பட்டுள்ளது. எடைப் பயிற்சிக்காக ஒரு எடைப் பயிற்சி அறை ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளதைப் போலவே, எங்கள் வாழ்க்கை அறைகளும் தொலைக்காட்சிப் பயிற்சிக்காக ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளன. தளபாடங்கள், மனித தொடர்பு அல்லது தொடர்புக்கான உள்ளார்ந்த, நடைமுறைக்கு மாறாக, "டிவி பார்ப்பது" என்ற ஆழ்நிலைப் பயிற்சிக்காக வேண்டுமென்றே ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளன. சராசரி அமெரிக்க வாழ்க்கை அறையின் உட்புற வடிவமைப்பு, அதன் கவனக் கோடுகள், படிநிலை மற்றும் ஆழ்நிலை தொலைக்காட்சியுடன், அதன் ஆழ்நிலைப் பலிபீடம், மரியாதைக் கோடுகள் மற்றும் வளைவு சைகைகள் கொண்ட சராசரி அமெரிக்க தேவாலயத்தின் உட்புற வடிவமைப்பைப் போலவே உள்ளது.

மார்ஷல் மெக்லுஹான் கூறுகையில், தொலைக்காட்சி ஒரு மின்னணு உலகளாவிய கிராமத்திற்குள் நுழைகிறது. மாறாக, அது நமக்கு இருப்பது என்ற மாயையை மட்டுமே தருகிறது என்று தோன்றுகிறது. இது ஆபத்தை முன்வைப்பதன் மூலம் பாதுகாப்பை வலுப்படுத்துகிறது, செய்திகளை முன்வைப்பதன் மூலம் அறியாமை, உற்சாகத்தை முன்வைப்பதன் மூலம் சோம்பல், பங்கேற்பை உறுதியளிப்பதன் மூலம் தனிமைப்படுத்தல். ஊடகங்கள் யதார்த்தத்தை தனக்குள் கட்டுப்படுத்துகின்றன. மேலும் அது அறிவின் மாயையை வழங்குவதன் மூலம் அறிவைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. ஒரு சமூக இயக்கத்தைத் திசைதிருப்ப, பரவச் செய்து, முடிவுக்குக் கொண்டுவருவதற்கான மிகச் சிறந்த வழி, அது அடையப்பட்டதாக அறிவிப்பது போலவே (பெண்ணிய இயக்கம் கிட்டத்தட்ட தினசரி அடிப்படையில் இதை எதிர்த்துப் போராட வேண்டும்), விசாரணையைத் திசைதிருப்ப மிகவும் பயனுள்ள வழி, அதை நிறைவேற்றியதாக முன்வைப்பதாகும். தொலைக்காட்சி இந்த போர்வையில் அனுபவமற்றதை அனுபவமாகவும், அறியாமையை அறிவாகவும் வழங்கும் ஒரு சிந்தனை விளக்கக்காட்சி சாதனமாக செயல்படுகிறது.

மாட் மேக்ஸ்வெல்லின் வார்த்தைகளில், "தொலைக்காட்சி மக்களுக்கான உலகமாகிறது. ... உலகம் தொலைக்காட்சியாகிறது." ஊடகங்களின் ஒட்டுமொத்த மற்றும் ஒட்டுமொத்த விளைவு, யதார்த்தத்தின் மீதான நமது உணர்வின்மையை அதிகரிப்பதாகும். நமது பிளாட்டோனிக் குகையில் அறியாமை, அரசியல் ஆதிக்கம் மற்றும் மாயையின் சங்கிலிகளை உடைப்பதற்குப் பதிலாக, மறைமுகமாக ஒத்த அதே சமயம் வேறுபட்ட ஒன்று நடக்கிறது. நிழல்களிலிருந்து விலகி யதார்த்தங்களைக் காண்பதற்குப் பதிலாக, குகையின் இருளை விட்டு வெளியேறி சூரிய ஒளியில் மேலே செல்வதற்குப் பதிலாக, நாம் இதைச் செய்வது போன்ற ஒரு படத்தைப் பார்க்கிறோம், அதைச் செய்வது பற்றி கற்பனை செய்கிறோம், அது ஒன்றே என்று நினைக்கிறோம்.