Der Magische Meilenstein Der Kindheit

Betty Peck ist mit 92 Jahren voller strahlender Schönheit, die an Märchen erinnert Patinnen und verzauberte Gärten. Ein Besuch hier ist ein bisschen wie ein Sturz in Alices Kaninchenbau. Eine Eisenbahnstrecke mit einem echten Zug führt um ihr Haus in Saratoga herum. Es gibt efeubewachsene Mauern, verrückte, gewundene Pfade, Baumhäuser, sogar einen Rapunzelturm und ein Amphitheater unter den Bäumen, komplett mit einem Romeo-und-Julia-Balkon. Hunderte von Kindern haben hier im sonnendurchfluteten Bach gespielt, waren begeistert vom Gefühl der Erde unter ihren nackten Füßen und erfreuten sich an einer Welt voller Kreativität, Schönheit und Wunder. Dies ist die Welt, die Betty Peck vielen Generationen von Kindern schenkte.

Und jetzt hat diese großartige Lehrerin ein neues Projekt, das sie mit großer Begeisterung verfolgt. Ein Projekt, das sie unten in ihren eigenen Worten beschreibt und das mit einer einfachen, aber tiefgründigen Frage beginnt ...

Ich möchte wissen, wie Sie lesen gelernt haben.

Lesen lernen ist das Wichtigste, was uns passiert, und es geschieht (für die meisten) in der Kindheit. Mein Mann Willys Peck lernte mit der „Puuh-Methode“ lesen. Hier sind seine Worte zu diesem erstaunlichen Ereignis:

Die Pooh-Methode des erlernten Lesens

Als ich klein war, lasen mir und meinem Bruder meine Eltern immer Bücher vor. Meine Lieblingsbücher waren „Winnie Puuh“ und „Das Haus an Puuhs Ecke“ von A. A. Milne. Obwohl ich mir die Geschichten nicht bewusst einprägte, stellte ich durch mehrmaliges Hören fest, dass ich die ersten Absätze auswendig konnte. Eines Tages, als ich mir das Buch ansah und es auswendig rezitierte, fielen mir Wörter auf, die ich nicht auswendig gelernt hatte. In diesem Moment wurde mir klar, dass ich las! Deshalb nenne ich es „Lesenlernen mit der Puuh-Methode“.

Das Lesenlernen war das Wichtigste, was mir in der ersten Klasse passiert ist; es hat mich zu dem gemacht, der ich heute bin. Ich habe dies in meinem Buch „Kindergartenerziehung – Freisetzung des kreativen Potenzials von Kindern“ (Hawthorne Press) beschrieben.

Meine Großmutter erzählte mir all die Märchen und Kinderreime. Glücklich ist das Kind, das all diese Worte alter Weisheit in sich trägt. Ich wiederum wurde zur Geschichtenerzählerin für meine Brüder und Schwestern.

Ich erinnere mich noch gut an den Tag, als ich lesen lernte. Wie John Steinbeck glaube auch ich: „Es ist vielleicht die größte Anstrengung, die der Mensch unternimmt, und er muss sie schon als Kind tun.“ Ich erinnere mich noch gut an den Tag, als ich in der ersten Klasse mein Taschenbuch nach Hause trug, um es meiner Mutter vorzulesen. Ich hatte lesen gelernt! Die Vorfreude darauf, meiner Mutter vorlesen zu können, begleitet mich noch heute.

Ich erinnere mich, wie wir uns unweit der Haustür zusammensetzten. Ich las ihr mit großer Freude das ganze Buch vor. Als ich fertig war, sagte sie: „Lies es jetzt rückwärts.“ Sie konnte nicht glauben, dass ich lesen gelernt hatte! Mit noch größerer Freude als zuvor las ich das ganze Buch rückwärts. In diesem Moment hatte ich das Gefühl, zu mir selbst zu finden. Ich war mehr geworden, als ich je gedacht hatte. Ich würde bei dieser Gelegenheit das Wort „transzendiert“ verwenden, denn nun wusste ich, was meine Mutter nicht wissen konnte. Ich, und nur ich, kannte dieses wunderbare Geheimnis: Ich hatte lesen gelernt. Ich brauchte keinen Grund zur Feier; Lesenlernen war Feier genug.

Als meine Enkelin Sarah lesen lernte, fragte ich, ob ein Bild, das sie beim Vorlesen ihrer Schwester Merina zeigt, im Kinderzimmer unserer Dorfbibliothek aufgehängt werden könnte, um ihren Leseerwerb zu feiern. Das Bild wurde aufgehängt, um einen der wichtigsten Schritte im Leben zu feiern, der zufällig in die Kindheit fällt.

Es war die Bibliothek in Los Angeles, ganz in der Nähe unseres Hauses, die meine Liebe zur Literatur nährte. Meine Mutter las mir vor. Wir lasen bis zur letzten Minute, bis das Buch fällig war, und dann eilte ich auf meinen Rollschuhen dorthin, immer allein. Doch es war Mrs. Laverne Perrin, meine Lehrerin in der siebten Klasse an der Bel Pasi School, die mich in die große Weltliteratur einführte. Wir mussten jede Woche ein Gedicht lernen. Sie las mir Werke von Sir Walter Scott vor, und, ganz anders, „Onkel Toms Hütte“ – ein Werk, bei dem wir an jedem Wort hingen. Sie las uns, da bin ich mir sicher, all die Bücher vor, die sie liebte, denn ich erinnere mich noch gut an ihre große Leidenschaft für diese Bücher. Jede Geschichte war mehr als nur ihre Worte: Sie umfasste die ganze Welt der Geschichte, Kultur, Natur, Philosophie, Religion und Psychologie. Dank dieses Erbes lese ich heute täglich mehrere Bücher, die ich alle in meiner Bibliothek besitze.

Lesen ist eines der wichtigsten Ereignisse im Leben eines Menschen und geschieht bereits in der Kindheit. Haben Sie schon einmal darüber nachgedacht, welche Fähigkeiten man braucht, um lesen zu können? Dieses spannende Ereignis ist ein Geschenk der Götter.

Was wir mit diesem Geschenk machen, prägt uns, und als Lehrerin fühle ich mich geehrt, Eltern von Kindergartenkindern dabei zu helfen, die Grundlage für produktive Bürger zu schaffen, die mit der Liebe zum Lesen aufwachsen. Ich hoffe, dass Feiern und Rituale rund um den Moment entstehen, in dem ein Kind von heute lesen lernt. Es hat so lange gedauert, bis wir erkannt haben, dass dies ein magischer Moment ist, der Anerkennung verdient.

Wie haben Sie lesen gelernt? Ich würde gerne Ihre Geschichte hören.