La diferència Entre educació I formació

Per a mi, el procés d'educació està íntimament relacionat amb el procés de curació. La paraula arrel de l'educació, *educare*, significa fer aflorar una plenitud oculta en una altra persona. Una educació genuïna fomenta l'autoconeixement, l'autoconfiança, la creativitat i la plena expressió de la identitat única. Dóna a les persones el coratge per ser més. Tot i això, al llarg dels anys, molts professionals de la salut m'han dit que se senten personalment ferits per la seva experiència a l'escola professional i profundament disminuïts per ella. Aquesta també va ser la meva experiència.

M'ha fet pensar. Potser el que tots hem experimentat no és en absolut una educació, sinó una formació, que és una cosa força diferent. Certament, en medicina, la dimensió formativa de l'escolarització s'ha tornat cada cop més central i ha adquirit una importància més gran a mesura que s'han desenvolupat les moltes tècniques de l'enfocament científic. L'objectiu d'una formació és la competència i la replicabilitat. Sovint es desaconsella la singularitat i fins i tot es pot considerar perillosa.

Una formació tracta sobre la manera correcta i la manera incorrecta de fer-ho tot. En una formació, la teva pròpia manera de fer alguna cosa sovint pot esdevenir irrellevant. En un entorn així, els estudiants sovint experimenten el seu aprenentatge com una lluita constant per ser prou bons. La formació crea una cultura d'avaluació i judici implacables. En resposta, els estudiants intenten convertir-se en algú diferent de qui són.

Al final dels ensenyaments de l'Art del Sanador, els estudiants es posen en un cercle gran, repassen en silenci els seus records del curs i identifiquen la cosa més important que han après o recordat durant el curs. A continuació, converteixen aquesta idea en una afirmació: una petita frase que comença d'una de tres maneres: Sóc... Puc... o Ho faré. Un per un, els estudiants van al voltant del cercle dient la seva frase en veu alta. Aquest any serà el 24è any que imparteixo el curs a la meva facultat de medicina. El més comú que diuen els estudiants en aquest intercanvi és una simple fase de tres paraules: SÓC PROU. Any rere any és la mateixa frase que jo mateix dic. És el principi de tot.

En medicina, la formació és essencial per a la competència tècnica. La veritable pregunta és: és prou bona la formació?

[...]

El meu somni de la medicina no era arribar a ser competent. El meu somni era convertir-me en amic de la vida. Va ser aquest somni el que em va permetre suportar la recerca incessant de la competència que se m'exigeix. Però la competència no em va satisfer llavors i no m'hauria pogut satisfer durant la meva vida com a metge. Només un somni pot fer-ho.