
একবার রাস্তায় যাওয়ার জন্য নির্ধারিত হয়ে গেলে, তুলয়ের ফিলিপাইনের শিশুরা দুবাইতে ব্যালে এবং রন্ধনসম্পর্কীয় চুক্তিতে আবদ্ধ হয়।
ফ্রান্সে জন্মগ্রহণকারী কিন্তু এখন মোনাকোর নাগরিকত্বপ্রাপ্ত বিশ্বখ্যাত রাঁধুনি অ্যালাইন ডুকাসে যখন ফিলিপাইনের ম্যানিলার তুলয় সা ডন বসকো স্কুলে যান, তখন তাঁর মনে একটাই কথা ছিল: রন্ধনসম্পর্কীয় পেশায় আগ্রহী তুলয় শিক্ষার্থীদের জন্য বৃত্তি তৈরির জন্য অর্থ সংগ্রহ করা। ডুকাসে মাস্টারশেফে অতিথি হিসেবে উপস্থিত হয়েছেন এবং তিনি তার রেস্তোরাঁর জন্য মোট ২১ জন মিশেলিন তারকা প্রাপ্ত মাত্র দুইজন রাঁধুনির একজন। তাঁর খ্যাতি দশজন শিক্ষার্থীর জন্য দুই মাসের বৃত্তি পাওয়ার জন্য পর্যাপ্ত তহবিল সংগ্রহ করতে সাহায্য করেছিল; এবং এই দুই মাসই এই দশজনের জীবনের গতিপথ বদলে দিতে পারে।
Tuloy প্রতিষ্ঠাতা, Fr. রকি ইভাঞ্জেলিস্তা
তুলয় সা ডন বসকো স্কুলটি ১৯৯৭ সালে ফাদার মার্সিয়ানো "রকি" জি. ইভাঞ্জেলিস্টা দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল, যিনি প্রিয়জনদের কাছে ফাদার রকি নামে পরিচিত। কিন্তু এটি কেবল একটি স্কুলের চেয়েও অনেক বেশি কিছু। এটি ফিলিপাইনের রাস্তার শিশুদের জন্য একটি নিরাপদ আশ্রয়স্থল, যারা একসময় অপরাধ এবং রাস্তার দলে ঘুরে বেড়ানো জীবনের জন্য নিয়তিবদ্ধ ছিল।
ম্যানিলার অর্থনীতিতে নিজেদের জড়িয়ে ফেলা বিস্তৃত অপরাধ সিন্ডিকেটের কারণে, পথশিশুরা ডাকাত, পতিতা, মাদক পাচারকারী এবং আরও খারাপ হতে প্রভাবিত হয়। সরকারের সাহায্য ছাড়াই, কিশোর পথশিশুরা ভিজিল্যান্ট ন্যায়বিচার ব্যবহার করে নিরাপত্তা প্রদানকারী দল গঠন করে।
"ছোট বাচ্চারা যখন বড় হয়, তখন একসময়ের স্বর্গদূত তরুণরা বৃদ্ধ শয়তানের মতো আচরণ করতে পারে," ফাদার রকি ডঃ টম স্টার্নকে তার ছোটগল্পের সংকলন "এস্কেপ থ্রু দ্য রুফ অফ দ্য ওয়ার্ল্ড"-এ বলেছিলেন ।
কিন্তু ফাদার রকির প্রচেষ্টার জন্য ধন্যবাদ, হাজার হাজার পথশিশু নতুন জীবন পেয়েছে। শুধুমাত্র এই শিক্ষাবর্ষে, তুলয় সা ডন বসকোতে ১,০০০ এরও বেশি শিক্ষার্থী থাকবে। এই শিক্ষার্থীদের মধ্যে ২৪০ জন স্কুলে থাকবে। ২০১৪-২০১৫ শিক্ষাবর্ষে ৪০০ জনেরও বেশি নতুন শিক্ষার্থী থাকবে।

কিন্তু ফাদার রকি এই সুবিধাবঞ্চিত শিশুদের শিক্ষা এবং খাদ্য, আশ্রয় এবং জলের মৌলিক চাহিদাগুলি প্রদানের চেয়েও বেশি কিছু করছেন, তিনি নৃত্য ও সঙ্গীতে শৈল্পিক প্রকাশের দ্বার উন্মোচন করছেন, তাদের অন-সাইট অ্যাকোয়াপোনিক্স সিস্টেমের মাধ্যমে খাদ্য চাষ শেখাচ্ছেন এবং ক্যারিয়ার প্রশিক্ষণ দিচ্ছেন। তুলয় থেকে স্নাতক হওয়া শিশুদের একটি সম্পূর্ণ রূপান্তরের জন্য হাতিয়ার দেওয়া হয়েছে; একটি রূপান্তর যা তাদের কেবল আরও স্থিতিশীল জীবনই নয়, বরং একটি ফলপ্রসূ জীবনও প্রদান করে। কারণ এই শিশুদের এমন কিছু অনুসরণ করতে উৎসাহিত করা হয় যা তাদের সুখী করে, একসময় অনিশ্চয়তায় জর্জরিত ভবিষ্যত হঠাৎ করেই স্পষ্ট এবং উজ্জ্বল হয়ে ওঠে।
এই জুনে রন্ধনসম্পর্কীয় স্কুল থেকে স্নাতক হওয়ার পর, এন্ডারুন কলেজের ডুকাসে ইনস্টিটিউট ফিলিপাইনে বৃত্তি পাওয়া চারজন শিক্ষার্থী দুবাইয়ের ফোর সিজনস হোটেলে চার বছরের কর্মসংস্থান চুক্তির জন্য রওনা হবেন।
দশজন তুলয় স্কলার ফিলিপাইনের এন্ডারুন কলেজে ডুকাসে ইনস্টিটিউটে ফরাসি আঞ্চলিক রান্না, বেসিক পেস্ট্রি এবং উন্নত রান্না শিল্পের উপর ৩ মাসের কোর্সে অংশগ্রহণ করছেন। ছবির সৌজন্যে: পল ডালমাসিও
অন্য ছয়জন বৃত্তিপ্রাপ্তকে ম্যানিলার রেস্তোরাঁগুলিতে চাকরির প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছে, যেখানে তাদের পারফরম্যান্সের উপর নির্ভর করে স্থায়ীভাবে নিয়োগ পাওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে। রাস্তায় লড়াই করে এবং খাবারের জন্য ভিক্ষা করে তাদের দিনগুলি থেকে এটি অনেক দূরে। এবং এটি সম্ভবত অসম্পূর্ণ ছিল, এমনকি তাদের স্বপ্নেও।
ফাদার রকি বলেন, তিনি ক্রমাগত নতুন শিক্ষাদান পদ্ধতি বিকাশের জন্য নিজেকে চ্যালেঞ্জ করেন, বিশেষ করে যেসব শিশুদের আইকিউ কম, তাদের জন্য বুদ্ধিমত্তার অভাবের কারণে নয়, বরং অপুষ্টি, পরিত্যক্ততা বা শিক্ষার খরচ বহন করার জন্য সম্পদের অভাবের মতো প্রভাবশালী কারণগুলির কারণে। "এটি একটি অত্যন্ত কঠিন কাজ," ফাদার রকি বলেন। "আমি আশা করি এটি একটি দীর্ঘ যাত্রা হবে, তবে আমরা আমাদের সেরাটা দিচ্ছি।"
Tuloy-এর বিকাশ অব্যাহত থাকায়, Tuloy-এর দল ক্রমাগত নতুন নতুন পথ খুঁজে বের করার চেষ্টা করছে। এই বছর, Capital One, যা সম্প্রতি HSBC ক্রেডিট কার্ড পরিচালনা অধিগ্রহণ করেছে, Tuloy ক্যাম্পাসে Tuloy-এর শিক্ষার্থীদের জন্য একটি কল সেন্টার প্রশিক্ষণ কক্ষ তৈরি করেছে। এই সেপ্টেম্বর থেকে, শিক্ষার্থীদের কল সেন্টার প্রতিনিধি হিসেবে একজন ইংরেজি শিক্ষক দ্বারা প্রশিক্ষণ দেওয়া হবে। এবং যখন শিক্ষার্থীরা কোর্সটি পাস করবে, তখন Capital One-এ তাদের জন্য চাকরি অপেক্ষা করছে।
২০১২ সালে, তুলয় আটজন শিশু (তিনজন মেয়ে এবং পাঁচজন ছেলে) নিয়ে একটি পারফর্মিং আর্টস স্কুল পাইলট শুরু করেন, যারা একজন দাতা থেকে ব্যালে শেখার জন্য বৃত্তি পেয়েছিলেন। দুই বছর পর, শিশুরা এখন উন্নত ব্যালে শিখছে এবং দুটি ছেলেকে একটি ব্যালে প্রতিযোগিতায় যোগদানের জন্য গ্রহণ করা হয়েছে। প্রতিযোগিতার প্রস্তুতির জন্য তারা জুলাইয়ের শেষে হংকং ভ্রমণ করেছিলেন।
মিসেস কেটি অসবোর্ন বাচ্চাদের থিয়েটার এবং পারফর্মিং আর্টস শেখাচ্ছেন।
তুলয়ের অন্যান্য শিক্ষার্থীরা পরপর দুই বছর ধরে আটটি শিশুর নৃত্য পরিবেশনা দেখার পর, ফাদার রকি বলেন, "বাচ্চাদের মধ্যে ব্যালে শেখার আগ্রহ বেড়েছে।" এই বছর ব্যালে ক্লাসের জন্য কমপক্ষে ৫০% শিক্ষার্থী অডিশন দিয়েছে, যদিও মাত্র ১৬টি বৃত্তি পাওয়া গেছে।
আরেকটি মেয়েকে কণ্ঠস্বর এবং বাঁশি বাজানোর প্রশিক্ষণ দেওয়া হচ্ছে এবং একাডেমি ওয়ান মঞ্চ পরিচালনার প্রশিক্ষণ ও পরিচালনার জন্য একজন ছেলেকে নিয়োগ করেছে।
শিশুদের তাদের স্বপ্ন অনুসরণ করতে এবং তাদের ব্যক্তিগত সুখের পিছনে ছুটতে উৎসাহিত করা উচিত, এই ধারণাটি নতুন নয়। বিশ্বজুড়ে শিক্ষক, বাবা-মা এবং পরামর্শদাতারা প্রায়শই এটির প্রশংসা করেন। তবে, বাস্তবে, শিশুদের প্রায়শই বিশ্বকে আরও বাস্তবসম্মত আলোকে দেখার এবং বাস্তবসম্মত পথ অনুসরণ করার জন্য চাপ দেওয়া হয়। কিন্তু ফাদার রকির করুণা এবং প্রচেষ্টার মাধ্যমে, তুলয়ের পথশিশুরা, যারা একসময় দীর্ঘস্থায়ী দারিদ্র্য এবং অপরাধের মধ্যে আবদ্ধ ছিল, তাদের সর্বশ্রেষ্ঠ স্বাধীনতা দেওয়া হয়েছে - নিজেদের মতো থাকার স্বাধীনতা।




COMMUNITY REFLECTIONS
SHARE YOUR REFLECTION
3 PAST RESPONSES
Here's to serving ourselves and others to live our dreams. Possible? YES.
As evidenced in this post. Here's to encouraging passions.
Tom, governments are aligned with the capital that caused the problem in the first place. The systems designed to protect the wealth are not designed to distribute the benefits of the "state" to the whole in any fair manner. To Capitalize is to take advantage and thus the problems are left to the charities. This is a form of ignorance based on lack of full responsibilities and knowledge of the whole of a living planet and all species that contribute to a healthy living environment. The interconnected relationship thinking is fairly new. The old isolated individual, mechanistic, winner take all" thinkingstill prevails and so we keep feeding kids back into the larger problem -charities are designed to cover symptoms .
This is wonderful, as are so many such programs throughout the world. But one thing that always bothers me is: where are the governments? If one priest can have enough wisdom to see that this is necessary for young people, why cannot many government officials also see the same thing and try to do something along the same lines? Why does it always have to be charity? I'm sure there is much greater need beyond the young people helped by this wonderful program.