Back to Stories

ಫಾದರ್ ರಾಕಿ ಬೀದಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ತಾಣ.

ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಬೀದಿಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿದ್ದ ತುಲೋಯ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಫಿಲಿಪೈನ್ ಮಕ್ಕಳು ದುಬೈನಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಲೆ ಮತ್ತು ಪಾಕಶಾಲೆಯ ಒಪ್ಪಂದಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ ಆದರೆ ಈಗ ಮೊನಾಕೊದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಪೌರತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಶ್ವಪ್ರಸಿದ್ಧ ಬಾಣಸಿಗ ಅಲೈನ್ ಡುಕಾಸ್ಸೆ , ಫಿಲಿಪೈನ್ಸ್‌ನ ಮನಿಲಾದಲ್ಲಿರುವ ಟುಲೋಯ್ ಸಾ ಡಾನ್ ಬಾಸ್ಕೋ ಶಾಲೆಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದಾಗ, ಅವರ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಷಯವಿತ್ತು: ಪಾಕಶಾಲೆಯ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಟುಲೋಯ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು. ಡುಕಾಸ್ಸೆ ಮಾಸ್ಟರ್‌ಚೆಫ್‌ನಲ್ಲಿ ಅತಿಥಿ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಒಟ್ಟು 21 ಮೈಕೆಲಿನ್ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಪಡೆದ ಇಬ್ಬರು ಬಾಣಸಿಗರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ಅವರ ಸೆಲೆಬ್ರಿಟಿ ಹತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಎರಡು ತಿಂಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು; ಮತ್ತು ಈ ಹತ್ತು ಜೀವನಗಳ ಪಥವನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಎರಡು ತಿಂಗಳುಗಳಾಗಿರಬಹುದು.

ತುಲೋಯ್ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ, ಫಾ. ರಾಕಿ ಇವಾಂಜೆಲಿಸ್ಟಾ

ತುಲೋಯ್ ಸಾ ಡಾನ್ ಬಾಸ್ಕೋ ಶಾಲೆಯನ್ನು 1997 ರಲ್ಲಿ ಫಾದರ್ ರಾಕಿ ಎಂದು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಫಾದರ್ ಮಾರ್ಸಿಯಾನೋ "ರಾಕಿ" ಜಿ. ಇವಾಂಜೆಲಿಸ್ಟಾ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಇದು ಶಾಲೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅಪರಾಧದ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಬೀದಿ ಗ್ಯಾಂಗ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಓಡಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಫಿಲಿಪೈನ್ಸ್‌ನ ಬೀದಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇದು ಸುರಕ್ಷಿತ ತಾಣವಾಗಿದೆ.

ಮನಿಲಾದ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿರುವ ವ್ಯಾಪಕ ಅಪರಾಧ ಸಿಂಡಿಕೇಟ್‌ಗಳಿಂದಾಗಿ, ಬೀದಿ ಮಕ್ಕಳು ದರೋಡೆಕೋರರು, ವೇಶ್ಯೆಯರು, ಮಾದಕವಸ್ತು ಕಳ್ಳಸಾಗಣೆದಾರರು ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಕೆಟ್ಟವರಾಗಲು ಪ್ರಭಾವಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಸರ್ಕಾರದ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ, ಹದಿಹರೆಯದ ಬೀದಿ ಮಕ್ಕಳು ಜಾಗರೂಕ ನ್ಯಾಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಭದ್ರತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಗ್ಯಾಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

"ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ದೊಡ್ಡವರಾಗುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಒಮ್ಮೆ ದೇವದೂತರಂತಿದ್ದ ಯುವಕರು ಹಳೆಯ ದೆವ್ವಗಳಂತೆ ವರ್ತಿಸಬಹುದು" ಎಂದು ಫಾದರ್ ರಾಕಿ ಡಾ. ಟಾಮ್ ಸ್ಟರ್ನ್ ಅವರ "ಎಸ್ಕೇಪ್ ಥ್ರೂ ದಿ ರೂಫ್ ಆಫ್ ದಿ ವರ್ಲ್ಡ್" ಎಂಬ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದರು .

ಆದರೆ ಫಾದರ್ ರಾಕಿಯವರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಂದಾಗಿ, ಸಾವಿರಾರು ಬೀದಿ ಮಕ್ಕಳು ಹೊಸ ಜೀವನವನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಶಾಲಾ ವರ್ಷವೊಂದರಲ್ಲೇ, ತುಲೋಯ್ ಸಾ ಡಾನ್ ಬಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ 1,000 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇರುತ್ತಾರೆ. ಅವರಲ್ಲಿ 240 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ. 2014-2015ರ ಶಾಲಾ ವರ್ಷವು 400 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ಫಾದರ್ ರಾಕಿ ಈ ಅನನುಕೂಲಕರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಆಹಾರ, ವಸತಿ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಮೂಲಭೂತ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಳಿಗೆಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅವರ ಆನ್-ಸೈಟ್ ಅಕ್ವಾಪೋನಿಕ್ಸ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ಆಹಾರ ಕೃಷಿಯನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ತುಲೋಯ್‌ನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪಾಂತರಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ; ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರವಾದ ಜೀವನವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಪ್ರತಿಫಲದಾಯಕ ಜೀವನವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ರೂಪಾಂತರ. ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಮಕ್ಕಳು ಅವರನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುವದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯಿಂದ ಒಮ್ಮೆ ಕೆಸರುಮಯವಾದ ಭವಿಷ್ಯವು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಉಜ್ವಲವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.

ಈ ಜೂನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪಾಕಶಾಲೆಯ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ಎಂಡೆರುನ್ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಡುಕಾಸ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಿಲಿಪೈನ್ಸ್‌ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಪಡೆದ ನಾಲ್ವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ದುಬೈನ ಫೋರ್ ಸೀಸನ್ಸ್ ಹೋಟೆಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಉದ್ಯೋಗ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ತೆರಳಲಿದ್ದಾರೆ.

ಫ್ರೆಂಚ್ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪಾಕಪದ್ಧತಿ, ಮೂಲ ಪೇಸ್ಟ್ರಿ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿತ ಪಾಕಶಾಲೆಯ ಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ 3 ತಿಂಗಳ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಾಗಿ ಎಂಡೆರುನ್ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಡುಕಾಸ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಿಲಿಪೈನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಹತ್ತು ತುಲೋಯ್ ವಿದ್ವಾಂಸರು. ಪಾಲ್ ಡಾಲ್ಮಾಸಿಯೊ ಅವರ ಫೋಟೋ ಕೃಪೆ.

ಇತರ ಆರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಪಡೆದವರಿಗೆ ಮನಿಲಾದ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿಯೇ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗಿದ್ದು, ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಇದು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಡುತ್ತಾ ಮತ್ತು ಭಿಕ್ಷೆ ಬೇಡುತ್ತಾ ಕಳೆದ ದಿನಗಳಿಗಿಂತ ಬಹಳ ದೂರವಿದೆ. ಮತ್ತು ಅದು ಅವರ ಅತ್ಯಂತ ಹುಚ್ಚು ಕನಸಿನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಸಾಧಿಸಲಾಗದ ಸಾಧ್ಯತೆ ಇತ್ತು.

ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಹಿಂದುಳಿದಿರುವಿಕೆಯಿಂದಲ್ಲ, ಅಪೌಷ್ಟಿಕತೆ, ಪರಿತ್ಯಾಗ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆಯಂತಹ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳಿಂದಾಗಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಐಕ್ಯೂ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಸ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಫಾದರ್ ರಾಕಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸವಾಲು ಹಾಕಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. "ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲಸ," ಫಾದರ್ ರಾಕಿ ಹೇಳಿದರು. "ಇದು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನಾವು ಅದಕ್ಕೆ ನಮ್ಮ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ."

ತುಲೋಯ್ ಬೆಳೆಯುತ್ತಲೇ ಇರುವುದರಿಂದ, ತುಲೋಯ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ತಂಡವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಾದಿಗಳನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೊಸ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದೆ. ಈ ವರ್ಷ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ HSBC ಕ್ರೆಡಿಟ್ ಕಾರ್ಡ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕ್ಯಾಪಿಟಲ್ ಒನ್, ತುಲೋಯ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ತುಲೋಯ್ ಕ್ಯಾಂಪಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ ಸೆಂಟರ್ ತರಬೇತಿ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದೆ. ಈ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌ನಿಂದ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಾಲ್ ಸೆಂಟರ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದಾಗ, ಕ್ಯಾಪಿಟಲ್ ಒನ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗಗಳು ಕಾಯುತ್ತಿವೆ.

2012 ರಲ್ಲಿ, ತುಲೋಯ್ ಎಂಟು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ (ಮೂರು ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಐದು ಹುಡುಗರು) ಒಂದು ಪ್ರದರ್ಶನ ಕಲಾ ಶಾಲೆಯ ಪೈಲಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಅವರಿಗೆ ಬ್ಯಾಲೆ ಕಲಿಯಲು ಒಬ್ಬ ದಾನಿಯಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಸಿಕ್ಕಿತು. ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಈಗ ಮುಂದುವರಿದ ಬ್ಯಾಲೆ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ಹುಡುಗರನ್ನು ಬ್ಯಾಲೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಲು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸಲು ಅವರು ಜುಲೈ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಾಂಗ್‌ಕಾಂಗ್‌ಗೆ ಪ್ರಯಾಣ ಬೆಳೆಸಿದರು.

ಶ್ರೀಮತಿ ಕೇಟಿ ಓಸ್ಬೋರ್ನ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಂಗಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನ ಕಲೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ತುಲೋಯ್‌ನ ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸತತ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಎಂಟು ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ನಂತರ, ಫಾದರ್ ರಾಕಿ ಹೇಳಿದರು, "ಬ್ಯಾಲೆ ಕಲಿಯುವುದು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ." ಈ ವರ್ಷ ಕನಿಷ್ಠ 50% ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಿವಾಸಿಗಳು ಬ್ಯಾಲೆ ತರಗತಿಗೆ ಆಡಿಷನ್ ಮಾಡಿದರು, ಆದರೂ ಕೇವಲ 16 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು ಮಾತ್ರ ಲಭ್ಯವಿದ್ದವು.

ಮತ್ತೊಬ್ಬ ಹುಡುಗಿಗೆ ಧ್ವನಿ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಕೊಳಲು ನುಡಿಸುವಿಕೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅಕಾಡೆಮಿ ಒನ್ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗನನ್ನು ವೇದಿಕೆ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನೇಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯು ಹೊಸದಲ್ಲ. ಇದನ್ನು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗಿಣಿಯಂತೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಜಗತ್ತನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಾಸ್ತವಿಕ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಫಾದರ್ ರಾಕಿಯವರ ಕರುಣೆ ಮತ್ತು ಚಾಲನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಬಡತನ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿದ್ದ ತುಲೋಯ್‌ನ ಬೀದಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ದೊಡ್ಡ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ - ಸ್ವತಃ ಇರುವ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ.

Share this story:

COMMUNITY REFLECTIONS

3 PAST RESPONSES

User avatar
Kristin Pedemonti Oct 15, 2014

Here's to serving ourselves and others to live our dreams. Possible? YES.
As evidenced in this post. Here's to encouraging passions.

User avatar
deborah j barnes Oct 13, 2014

Tom, governments are aligned with the capital that caused the problem in the first place. The systems designed to protect the wealth are not designed to distribute the benefits of the "state" to the whole in any fair manner. To Capitalize is to take advantage and thus the problems are left to the charities. This is a form of ignorance based on lack of full responsibilities and knowledge of the whole of a living planet and all species that contribute to a healthy living environment. The interconnected relationship thinking is fairly new. The old isolated individual, mechanistic, winner take all" thinkingstill prevails and so we keep feeding kids back into the larger problem -charities are designed to cover symptoms .

User avatar
TomZelinski Oct 12, 2014

This is wonderful, as are so many such programs throughout the world. But one thing that always bothers me is: where are the governments? If one priest can have enough wisdom to see that this is necessary for young people, why cannot many government officials also see the same thing and try to do something along the same lines? Why does it always have to be charity? I'm sure there is much greater need beyond the young people helped by this wonderful program.