10 veidi, kā palīdzēt meitenēm pārveidot Pasauli

Pūla radīti risinājumi meiteņu piekļuvei izglītībai.

Mūsu nesenajā digitālās darbības kampaņā World Pulse lūdza mūsu kopienu dalīties savās liecībās par šķēršļiem, kas traucē meiteņu sapņiem. Vietējās balsis no visas pasaules skanēja ar pārdzīvojumiem, kas izgaismo satraucošo statistiku: šobrīd pasaulē ir 66 miljoni meiteņu, kurām vajadzētu iet skolā, bet neiet. Trīspadsmit meitenes, kas jaunākas par 18 gadiem, apprecēsies nākamo 30 sekunžu laikā. 15-19 gadus vecu meiteņu nāves cēlonis numur viens ir dzemdības.

No vairāk nekā 350 iesniegumiem no vairāk nekā 60 valstīm radās alternatīva nākotnes vīzija: globāli meiteņu leģioni, kas ir pārliecināti par savu radošumu un gudrību; ērti savā ķermenī un droši savās klasēs; gatavs uzņemties pasauli. Kampaņas dalībnieki ne tikai atklāja, uz ko ir spējīgas izglītotas un pilnvērtīgas meitenes un sievietes, bet arī šīs drosmīgās sapņotājas un praktizētāji izklāstīja, kā mēs varam šo vīziju pārvērst par realitāti. Lai iegūtu pilnu ziņojumu un citus darbības soļus, lejupielādējiet meiteņu pārveidošanas pasaules aizstāvības paketi .

1) Dodiet viņai kādu, uz kuru viņa var līdzināties

Viņa varētu būt meitene Afganistānā, kuras vecāki atsakās sūtīt viņu uz skolu. Viņa varētu būt meitene no ASV, kura ir smalki, bet pastāvīgi atturējusies no pievienošanās zinātnes, tehnoloģiju, inženierzinātņu un matemātikas (STEM) jomām.

Viņa varētu būt meitene no etniskās minoritātes, kura reti redz kādu, kas līdzinās viņai, medijos attēlotu kā veiksmīgu sievieti. Šīm meitenēm ir kopīgs tas, ka mentors varētu palīdzēt viņai sapņot par pašreizējo realitāti un atbalstīt viņu neizbēgami grūtajos laikos. Pozitīvi lomu modeļi visos stāstos tika konsekventi minēti kā meiteņu turpmāko panākumu atslēga.

"Es vēlos, lai jaunas meitenes raudzītos uz pasaules izcilākajiem paraugiem un mācītos un attīstītos, skatītos likstām acīs un teiktu: "Pārvietojies, draugs, es mainīšu pasauli!" Kirthijay | Indija

2) Seksuālā izglītība meitenēm UN zēniem

Grūtniecība ir galvenais iemesls, kāpēc meitenes visā pasaulē pārtrauc mācības. Daudzas no šīm pamešanām ir novēršamas, un to veicina informācijas pieejamības trūkums. No Svazilendas līdz Bronksai meitenes bieži saņem negatīvas, apkaunojošas ziņas par savu ķermeni un dzimumu vai vispār nesaņem nekādu ziņu. Seksuālā izglītība var dot meitenēm rīcības brīvību, vienlaikus mācot zēniem agrā vecumā cienīt sievietes un meitenes.

"Man bija jāmācās par savu ķermeni un dzimumu, izmantojot pieredzi, no kurām daudzas nebija veselīgas vai drošas. Manā izglītībā par šo tēmu bija klusums." LatiNegra | ASV

3) Neļaujiet menstruācijām viņu kavēt

UNICEF lēš, ka 10% meiteņu Āfrikā pamet skolu menstruāciju dēļ. Nespēja atļauties higiēniskās paketes vai tamponus apvienojas ar kaunu, bailēm un informācijas trūkumu par pubertāti, kā rezultātā daudzas meitenes no maznodrošinātām kopienām no skolas tiek pamestas. Vairāki kampaņas dalībnieki uzsvēra nepieciešamību uzlabot sanitārijas iespējas skolās un bezmaksas piekļuvi sanitārajiem izstrādājumiem. Pasaules pulsa kopienas dalībnieki vada šos centienus, sākot no iedzīvotāju interešu aizstāvības un beidzot ar meiteņu mācīšanu izgatavot atkārtoti lietojamus paliktņus!

"Pusaudža gados vienīgais manā rīcībā esošais materiāls menstruāciju vadīšanai bija tualetes papīrs/audumi (lai gan tas apdraud veselību un nehigiēnisks), kā arī es nevarēju droši lūgt savai mātei higiēniskās paketes. Tas ir tabu, lai apspriestu seksuālās problēmas ar vecākiem." Ikirimat | Uganda

4) Cīņa pret bērnu laulībām

14 miljoniem meiteņu, kas jaunākas par 18 gadiem un kuras katru gadu apprecas, sapņus par izglītību apmaina pret vīru. Dažās vietās bērnu laulības ir likumīgas. Citos gadījumos likumi tiek ignorēti. Tāpēc Pasaules pulsa kopienas dalībnieki cīnās ar šo problēmu visās frontēs: cenšas likumīgi aizliegt šo praksi, veicinot izpratni un nodrošinot stimulus, lai meitenes turpinātu mācīties.

"Bērnu laulības ir gan simptoms, gan cēlonis pastāvīgām attīstības problēmām, jo ​​šī prakse vēl vairāk veicina ekonomiskās grūtības, cilvēktiesību pārkāpumus un nepietiekamus ieguldījumus bērnu izglītības un veselības aprūpes vajadzībām." Buumba Malambo | Zambija

5) Novērst slēptās izmaksas

Lielākajā daļā pasaules pamatizglītība ir bezmaksas. Tomēr bieži vien ir slēptās izmaksas, piemēram, grāmatas un formas tērpi. Ģimenēm, kas paļaujas uz bērniem, lai palīdzētu lauksaimniecībā un ienākumus ģenerējošās darbībās, vai gaida, ka meitenes paliks mājās, lai palīdzētu veikt darbus, investīcijas meiteņu izglītošanā var būt grūti pārdodamas. Šo slēpto maksu segšana var palīdzēt visai ģimenei atpazīt meitenes izglītošanas vērtību.

"Kādu dienu Piniju kompleksā, kurā viņa dzīvoja, paņēma vecu tāfeles gabalu, uzlika to uz galvas un sāka skriet, sekojot citiem skolēniem uz skolu. Viņa piespieda sevi doties uz skolu. Tieši šī sacelšanās lika viņas mātes krustmātei (par kuras bērniem viņa rūpējās) negribīgi reģistrēja viņu Bambalangas valsts pamatskolā. Tomēr viņa bieži vien tika izmazgāta, jo bieži viņa tika izmazgāta. formas tērps, vannas čības un bojāta soma (ko viņai paņēma vecmāmiņa) viņa ar prieku šūpojās uz skolu." Precious M | Kamerūna

6) Audzināt vietējo gudrību

"Nelielā lietū drebinot, Česka turēja savus zīmuļus," raksta Libudsurojs no Filipīnām. Kad Libudsuroy jautāja, kāpēc 10 gadus vecā meitene izlaida mācību stundas, lai protestētu pret mežizstrādes uzņēmumu, viņa atbildēja: "Jo es gribu būt skolotāja. Ja mēs saglabāsim savus mežus, mans tēvs var savākt malku un savvaļas medu, un viņam būs pietiekami daudz naudas, lai mani nosūtītu uz skolu." Tāpat kā Česka, daudzas jaunas meitenes zina šķēršļus, kas stāv viņu ceļā, un daudzos savstarpēji atkarīgos faktorus, kas viņām būs nepieciešami, lai gūtu panākumus. Izglītība, kas tiek atbalstīta visā šajā kampaņā, nenotiek uz meitenēm raksturīgo un iedzimto zināšanu rēķina, bet gan stiprina un papildina tās.

"Es iesaku uz meitenēm orientētu izglītību, kas sniedz autentisku iespēju. Viņi var izveidot tīmeklī balstītu sieviešu skolu ar dzīves tradīcijām, kopjot savu dziesmu, rituālu, eposu, rokdarbu, spēļu, ģenealoģijas mantojumu; saglabājot dzimtajā valodā meža koku, ārstniecības augu, savvaļas dzīvnieku nosaukumus un lietojumus. Tiešsaistē viņi var apspriest savstarpējo vardarbību. Viņi var apspriest ģimenes plānošanu. izveidot tīklu ar citām pamatiedzīvotāju sievietēm visā pasaulē." Libudsuroy | Filipīnas

7) Padariet mācīšanos atbilstošu un dod iespēju

Izglītība nav tikai tas, kas notiek klasē. Tas ietver iespēju sniegšanu ar sportu, mākslu un jebko, kas aizdedzina bērna iekšējo uguni. Visā pasaulē mēs redzam kopienu vadītājus, kuri met malā vienotas pieejas izglītībai, lai radītu meitenēm jaunas iespējas spīdēt. Steisija Rozena no Dienvidāfrikas māca meitenēm izveidot stāstu šalles, apgūstot viņas ar praktiskām prasmēm, vienlaikus nodrošinot radošumu un pozitīvu vēstījumu.

"Izglītības patiesais mērķis ir iesaistīt prātus jebkurā iespējamā veidā. Izglītotu meiteni ar pārņemamām roku prasmēm kopā ar pašvērtību sagaida bagātīgas iespējas." Steisija Rozena | Dienvidāfrika

8) Satiec viņu tur, kur viņa ir

Apsverot spēcīgos centienus izglītot ģimenes un mainīt kultūras attieksmi pret meiteņu izglītību, daudzas meitenes jau ir izslīdējušas cauri plaisām. Inovatīvas programmas ir paredzētas meitenēm, kuras jau ir pametušas mācības vai saskārušās ar pārtraukumiem mācībās. Elastīgi risinājumi, piemēram, tiešsaistes un tālmācība, ir piemēroti studentiem, kuri ir vecāki vai saskaras ar unikāliem dzīves apstākļiem, un veicina mērķi paplašināt izglītību un iespējas VISIEM.

"Mūsu kopiena ir pilna ar bērnu galvām ģimenēm, kuras vada jaunas meitenes, kuras ir spiestas uzņemties vecāku lomu pirms sava laika. Galu galā viņu izglītība cieš. Lielākā daļa no viņiem nekad nesasniedz savu potenciālu." Gaok | Botsvāna

9) Padariet mūsu mājas, skolas un kopienas drošas telpas

Bailes attur daudzas meitenes no izglītības. Visos pasaules reģionos ir meitenes, kuras saskaras ar seksuālu vardarbību no skolotāju un uzticamu pieaugušo puses. Citi saskaras ar vardarbību mājās, kas grauj viņu vērtības izjūtu un sniegumu skolā. Konfliktu reģionos ir jācīnās ar vardarbību un nestabilitāti. Pievēršoties vardarbības pamatcēloņiem, atsakoties klusēt un nodrošinot meitenēm uzticamas telpas, kur runāt un izvairīties no vardarbības, mēs varam dot šīm meitenēm iespēju cīnīties par nākotni.

"Nez, kāda būs šo meiteņu izglītības nākotne, ja viņas nevarēs droši doties uz skolu?" Aya Chebbi | Tunisija

10) Sāciet ar vienu meiteni

Vai nezināt, kur sākt? Padomājiet par to, kādu ietekmi uz savu ģimeni, valsti un pasauli var atstāt viena izglītota un pilnvarota meitene. Izlasiet dažus iedvesmojošos stāstus par sievietēm, kuras guvušas labumu no ieguldījumiem izglītībā, un par varonīgajiem skolotājiem, mentoriem un kopienas locekļiem, kas padarīja viņu panākumus iespējamus.

"Mums nav jāuzņemas neiespējamais mērķis radīt sēklu. Viss, kas mums jādara, ir to iesēt. Kāds cits to var laistīt, cits mēslo, citi var apgriezt, un drīz mēs visi baudīsim šī apvienotā darba augļus." Radiocami | ASV/Venecuēla