Back to Stories

10 Cara Membantu Gadis Mengubah Dunia

Penyelesaian bersumberkan ramai untuk akses kanak-kanak perempuan kepada pendidikan.

Dalam kempen tindakan digital kami baru-baru ini, World Pulse meminta komuniti kami untuk berkongsi testimoni mereka tentang halangan yang menghalang impian gadis. Suara-suara akar umbi dari seluruh dunia menimpali dengan pengalaman langsung yang menerangi statistik yang membimbangkan: Pada masa ini terdapat 66 juta gadis di dunia yang sepatutnya bersekolah, tetapi tidak. Tiga belas gadis di bawah umur 18 akan berkahwin dalam masa 30 saat akan datang. Punca kematian nombor satu bagi kanak-kanak perempuan berumur 15-19 adalah bersalin.

Daripada lebih 350 penyerahan dari lebih 60 negara, visi alternatif untuk masa depan muncul: Kumpulan gadis global yakin dengan kreativiti dan kebijaksanaan mereka; selesa di badan mereka dan selamat di dalam bilik darjah mereka; bersedia untuk menghadapi dunia. Bukan sahaja peserta kempen mendedahkan apa yang mampu dilakukan oleh gadis dan wanita yang berpendidikan dan diberi kuasa, pemimpi berani dan pengamal akar umbi ini melakarkan bagaimana kita boleh merealisasikan visi ini. Untuk laporan penuh dan lebih banyak langkah tindakan muat turun Pakej Advokasi Girls Transform the World .

1) Beri Dia Seseorang yang Dia Boleh Pandang

Dia mungkin seorang gadis di Afghanistan yang ibu bapanya enggan menghantarnya ke sekolah. Dia mungkin seorang gadis di AS yang secara halus, tetapi secara berterusan tidak digalakkan untuk menyertai bidang Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM).

Dia mungkin seorang gadis dari etnik minoriti yang jarang melihat seseorang yang kelihatan seperti dia digambarkan sebagai wanita berjaya di media. Satu persamaan yang dimiliki oleh gadis-gadis ini ialah seorang mentor boleh membantu impiannya melebihi realiti semasa dan menyokongnya melalui masa sukar yang tidak dapat dielakkan. Model peranan positif secara konsisten dipetik sepanjang cerita sebagai kunci kejayaan kanak-kanak perempuan kemudiannya.

"Saya mahu gadis-gadis muda memandang tinggi kepada contoh teladan terhebat di dunia dan belajar dan berkembang, melihat kesusahan di mata dan berkata, 'Bergeraklah, kawan, saya akan mengubah dunia!'" Kirthijay | India

2) Pendidikan Seks untuk Perempuan DAN Lelaki

LatiNegra

Kehamilan adalah punca utama bagi gadis di seluruh dunia untuk berhenti sekolah. Kebanyakan keciciran ini boleh dicegah dan didorong oleh kekurangan akses kepada maklumat. Dari Swaziland ke Bronx, gadis sering menerima mesej negatif dan memalukan tentang badan dan jantina mereka—atau tiada mesej langsung. Pendidikan seks boleh memberi kanak-kanak perempuan agensi, sambil mengajar kanak-kanak lelaki pada usia muda untuk menghormati wanita dan kanak-kanak perempuan.

"Saya terpaksa belajar tentang badan dan seks saya melalui pengalaman, kebanyakannya tidak sihat atau selamat. Terdapat senyap dalam pendidikan saya mengenai topik itu." LatiNegra | AS

3) Jangan Biarkan Haid Menghalangnya

Ikirimat UNICEF menganggarkan bahawa 10% kanak-kanak perempuan di Afrika tercicir dari sekolah kerana sebab yang berkaitan dengan haid. Ketidakupayaan untuk membeli tuala wanita atau tampon digabungkan dengan rasa malu, ketakutan, dan kekurangan maklumat tentang akil baligh untuk mendorong ramai gadis dalam komuniti berpendapatan rendah keluar dari sekolah. Beberapa peserta kempen menekankan keperluan untuk menambah baik kemudahan sanitasi di sekolah dan akses percuma kepada produk sanitari. Daripada advokasi akar umbi kepada mengajar kanak-kanak perempuan untuk membuat pad boleh guna semula, ahli komuniti World Pulse mengetuai usaha ini!

"Sebagai seorang remaja, satu-satunya bahan yang boleh saya gunakan untuk menguruskan haid ialah kertas tandas/tisu (walaupun berisiko kesihatan dan tidak bersih), saya juga tidak boleh dengan berani meminta tuala wanita daripada ibu saya. Adalah satu pantang larang untuk membincangkan isu seksual dengan ibu bapa." Ikirimat | Uganda

4) Lawan Perkahwinan Kanak-Kanak

Bagi 14 juta gadis di bawah umur 18 tahun yang berkahwin setiap tahun, Buumba Malambo impian pendidikan ditukar dengan suami. Di sesetengah tempat perkahwinan kanak-kanak adalah sah. Dalam yang lain, undang-undang diabaikan. Itulah sebabnya ahli komuniti World Pulse memperjuangkan isu ini dalam semua aspek: meneruskan larangan undang-undang ke atas amalan itu, meningkatkan kesedaran dan menyediakan insentif untuk memastikan kanak-kanak perempuan di sekolah.

"Perkahwinan kanak-kanak adalah simptom dan punca cabaran pembangunan yang berterusan, kerana amalan itu terus menyumbang kepada kesusahan ekonomi, pencabulan hak asasi manusia, dan kekurangan pelaburan dalam keperluan pendidikan dan penjagaan kesihatan kanak-kanak." Buumba Malambo | Zambia

5) Hapuskan Kos Tersembunyi

Precious M Di kebanyakan dunia, pendidikan rendah adalah percuma. Walau bagaimanapun, selalunya terdapat kos tersembunyi seperti buku dan pakaian seragam. Bagi keluarga yang bergantung kepada kanak-kanak untuk membantu dalam pertanian dan aktiviti menjana pendapatan atau mengharapkan kanak-kanak perempuan tinggal di rumah untuk membantu kerja-kerja, melabur dalam mendidik kanak-kanak perempuan boleh menjadi jualan yang sukar. Membiayai yuran tersembunyi ini boleh membantu seluruh keluarga mengenali nilai mendidik seorang gadis.

"Pada suatu hari Piniju mengambil sekeping papan tulis lama di perkarangan tempat tinggalnya, meletakkannya di atas kepalanya, dan mula berlari, mengikut murid lain ke sekolah. Dia memaksa dirinya ke sekolah. Tindakan memberontak inilah yang menyebabkan ibu saudara sebelah ibunya (yang anak-anaknya dipelihara) dengan berat hati mendaftarkannya di sekolah rendah kerajaan di Bambalang. Bagaimanapun, dia hanya diberikan satu pakaian sekolah, tetapi akhirnya dia diberi hanya satu sekolah. dengan pakaian seragamnya yang usang, selipar bilik air dan beg yang rosak (yang diambil oleh nenek moyangnya untuknya) dia menggegarkan perjalanannya ke sekolah dengan gembira." Precious M | Cameroon

6) Memupuk Kearifan Tempatan

Libudsuroy "Menggigil dalam hujan yang sedikit, Cheska menggenggam pensilnya," tulis Libudsuroy dari Filipina. Apabila Libudsuroy bertanya mengapa budak perempuan berusia 10 tahun itu ponteng kelas untuk membantah sebuah syarikat pembalakan, dia menjawab, "Kerana saya ingin menjadi seorang guru. Jika kita menjaga hutan kita, ayah saya boleh mengumpul kayu api dan madu liar, dan dia akan mempunyai wang yang cukup untuk menghantar saya ke sekolah." Seperti Cheska, ramai gadis muda tahu halangan yang menghalang mereka dan banyak faktor yang saling bergantung yang mereka perlukan untuk berjaya. Jenis pendidikan yang dianjurkan sepanjang kempen ini tidak mengorbankan pengetahuan yang diwarisi dan diwarisi gadis, tetapi menguatkan dan membinanya.

"Saya mencadangkan pendidikan berorientasikan gadis, yang membawa pemerkasaan yang tulen. Mereka boleh membina sekolah tradisi hidup wanita berasaskan web, memupuk warisan lagu, ritual, epik, kraf, permainan, salasilah mereka sendiri; memelihara dalam bahasa ibunda mereka nama dan kegunaan pokok hutan, herba ubatan dan perancang keluarga, mereka boleh membincangkan keganasan dalam talian, mereka boleh berbincang tentang keganasan dalam talian. teknologi interaktif untuk menjalin rangkaian dengan orang asli wanita lain di seluruh dunia." Libudsuroy | Filipina

7) Jadikan Pembelajaran Relevan & Memperkasakan

Stacey Rozen Pendidikan bukan hanya apa yang berlaku di dalam bilik darjah. Ia termasuk pemerkasaan melalui sukan, seni dan apa sahaja yang menyalakan api dalaman kanak-kanak. Di seluruh dunia, kami melihat pemimpin masyarakat mengetepikan pendekatan pendidikan yang sesuai untuk semua untuk mencipta peluang baharu bagi gadis untuk menyerlah. Stacey Rozen dari Afrika Selatan mengajar kanak-kanak perempuan cara mencipta selendang cerita, melengkapkan mereka dengan kemahiran praktikal, sambil menyediakan saluran untuk kreativiti dan mesej positif.

"Tujuan sebenar pendidikan adalah untuk melibatkan minda, dalam apa jua cara yang mungkin. Bagi seorang gadis yang berpendidikan dengan kemahiran tangan yang boleh dipindah milik bersama dengan nilai diri, banyak kemungkinan menanti." Stacey Rozen | Afrika Selatan

8) Temui Dia Di Mana Dia Berada

Gaok Walaupun usaha kuat untuk mendidik keluarga dan mengalihkan sikap budaya kepada menghargai pendidikan kanak-kanak perempuan, ramai gadis telah tergelincir melalui celah-celahnya. Program inovatif menyasarkan kanak-kanak perempuan yang telah tercicir, atau telah menghadapi gangguan dalam persekolahan mereka. Penyelesaian fleksibel seperti pembelajaran dalam talian dan jarak jauh menampung pelajar yang lebih tua atau menghadapi keadaan hidup yang unik, dan memajukan matlamat untuk melanjutkan pendidikan dan peluang kepada SEMUA.

"Komuniti kita penuh dengan keluarga yang diketuai oleh kanak-kanak, diketuai oleh gadis muda, yang terpaksa mengambil peranan sebagai ibu bapa sebelum masa mereka. Akhirnya pendidikan mereka menderita. Kebanyakan mereka tidak pernah mencapai potensi mereka." Gaok | Botswana

9) Buat Rumah, Sekolah dan Ruang Selamat Komuniti Kita

Emi Ketakutan menahan ramai gadis dari pendidikan. Terdapat gadis di setiap rantau di dunia yang menghadapi penderaan seksual daripada guru dan orang dewasa yang dipercayai. Yang lain menghadapi penderaan di rumah yang menghakis rasa bernilai dan prestasi mereka di sekolah. Di kawasan konflik, terdapat keganasan dan ketidakstabilan untuk dihadapi. Dengan menangani punca keganasan, enggan berdiam diri, dan menyediakan ruang yang boleh dipercayai untuk kanak-kanak perempuan bersuara dan melarikan diri daripada keganasan, kita boleh memberi gadis-gadis ini peluang berjuang di masa hadapan.

"Saya tertanya-tanya, apakah masa depan pendidikan yang akan dimiliki oleh gadis-gadis ini jika mereka tidak selamat pergi ke sekolah?" Aya Chebbi | Tunisia


10) Mulakan Dengan Seorang Gadis

Radiocami Tidak pasti di mana untuk bermula? Fikirkan tentang impak yang boleh dilakukan oleh seorang gadis yang berpendidikan dan diberi kuasa kepada keluarganya, negaranya dan dunia. Baca beberapa kisah inspirasi wanita yang mendapat manfaat daripada pelaburan dalam pendidikan mereka, dan guru heroik, mentor dan ahli komuniti yang menjadikan kejayaan mereka mungkin.

"Kita tidak perlu mengambil matlamat mustahil untuk mencipta benih. Apa yang perlu kita lakukan ialah menanamnya. Orang lain boleh menyiramnya, orang lain akan menyuburkan, orang lain boleh memangkas dan tidak lama lagi kita semua akan menikmati hasil kerja gabungan ini." Radiocami | AS/Venezuela

Share this story:

COMMUNITY REFLECTIONS

5 PAST RESPONSES

User avatar
Mary Jo Marick Dec 9, 2013

I have limited income and means to help the girls described in this article. However, I do have four grand daughters, ages 25 through 5, who I mentor by setting a good example, as well as providing them with toys and materials to promote their diversity and strengths.

User avatar
Denise Attwood Nov 15, 2013

We are currently raising money for scholarship incentives for families in Nepal to keep their girl children in school! It only takes $5 and we call our campaign the Power of 5. We are raising money to keep 180 girls in school for the next year. Many of these girls are the first to be educated in their families and we want to empower people here to know that it doesn't take much to stand beside them! To donate please go to http://www.indiegogo.com/pr... ! Thanks so much for the great article and spread the word!

User avatar
Kristin Pedemonti Nov 15, 2013

Fantastic! Thank you for the inspiration and to recognizing the need to also educate Boys about how to treat and respect women. Kudos on an insightful sharing of ideas! Here's to Girls and Women becoming all they are meant to be! :) currently I am donating literacy workshops in Ghana for librarians, most of whom are women! We've been speaking a lot about empowering girls here! YAY!

User avatar
Martha Roberts Nov 15, 2013

We fail to recognize that in nearly all societies males have far greater access to education-job training-sports-travel-et.al than most women. Certainly there are males who do not take advantage of this and are not 'egoists', however, even the most fortunate fail to recognize that their being a male grants them far more than being female…. THEY are believed far more than women when truth is sought… So, lets work for women and do our best to make our male children more aware of their privilege and how to share it.

User avatar
Harp Nov 15, 2013

well, we educated a boy, and he does, in fact, contribute to community. not all men are egoists. how about we educate all children to be contributing and supporting members of community?