Back to Stories

10 Manieren Om Meisjes Te Helpen De Wereld Te Veranderen

Oplossingen op basis van crowdsourcing voor toegang tot onderwijs voor meisjes.

In onze recente digitale actiecampagne vroeg World Pulse onze community om hun getuigenissen te delen over de obstakels die de dromen van meisjes in de weg staan. Stemmen van over de hele wereld stemden in met levenservaringen die de verontrustende statistieken belichten: er zijn momenteel 66 miljoen meisjes wereldwijd die naar school zouden moeten gaan, maar dat niet doen. Dertien meisjes onder de 18 jaar zullen binnen 30 seconden trouwen. De belangrijkste doodsoorzaak voor meisjes tussen de 15 en 19 jaar is een bevalling.

Uit meer dan 350 inzendingen uit meer dan 60 landen kwam een ​​alternatieve visie voor de toekomst naar voren: wereldwijde legioenen meisjes vol zelfvertrouwen in hun creativiteit en wijsheid; comfortabel in hun lichaam en veilig in hun klaslokalen; klaar om de wereld te veroveren. Deelnemers aan de campagne lieten niet alleen zien waartoe opgeleide en mondige meisjes en vrouwen in staat zijn, deze gedurfde dromers en grassroots-beoefenaars brachten ook in kaart hoe we deze visie werkelijkheid kunnen maken. Download het Girls Transform the World Advocacy Package voor het volledige rapport en meer actiestappen.

1) Geef haar iemand waar ze tegenop kan kijken

Ze zou een meisje in Afghanistan kunnen zijn wiens ouders weigeren haar naar school te sturen. Ze zou een meisje in de VS kunnen zijn dat subtiel, maar hardnekkig, wordt ontmoedigd om te kiezen voor een studie in de bètawetenschappen (Science, Technology, Engineering, Mathematics).

Ze is misschien een meisje uit een etnische minderheid die zelden iemand die op haar lijkt, in de media als een succesvolle vrouw ziet. Eén ding dat deze meisjes gemeen hebben, is dat een mentor haar kan helpen haar droom te overstijgen en haar kan steunen in de onvermijdelijke moeilijke tijden. Positieve rolmodellen werden in de verhalen consequent genoemd als essentieel voor het latere succes van meisjes.

"Ik wil dat jonge meisjes opkijken naar de beste rolmodellen ter wereld en leren en zich ontwikkelen, dat ze tegenspoed in de ogen kijken en zeggen: 'Ga opzij, maatje, ik ga de wereld veranderen!'" Kirthijay | India

2) Seksuele voorlichting voor meisjes EN jongens

LatiNegra

Zwangerschap is wereldwijd een belangrijke reden voor schooluitval onder meisjes. Veel van deze schooluitval is te voorkomen en wordt veroorzaakt door een gebrek aan toegang tot informatie. Van Swaziland tot de Bronx krijgen meisjes vaak negatieve, beschamende boodschappen over hun lichaam en seks – of helemaal geen boodschappen. Seksuele voorlichting kan meisjes zeggenschap geven en jongens al op jonge leeftijd leren vrouwen en meisjes te respecteren.

"Ik moest mijn lichaam en seks leren kennen door middel van ervaringen, waarvan er veel niet gezond of veilig waren. Er viel een stilte in mijn opvoeding over dit onderwerp." LatiNegra | VS

3) Laat haar menstruatie haar niet tegenhouden

Ikirimat UNICEF schat dat 10% van de meisjes in Afrika de school verlaat vanwege menstruatiegerelateerde oorzaken. Het niet kunnen betalen van maandverband of tampons, gecombineerd met schaamte, angst en een gebrek aan informatie over de puberteit, zorgt ervoor dat veel meisjes in arme gemeenschappen van school gaan. Verschillende deelnemers aan de campagne benadrukten de noodzaak van verbeterde sanitaire voorzieningen op scholen en gratis toegang tot maandverband. Van burgerinitiatieven tot het leren maken van herbruikbare maandverbanden, leden van de World Pulse-gemeenschap nemen het voortouw in deze inspanning!

"Als adolescent was toiletpapier/tissue het enige materiaal dat ik tot mijn beschikking had om mijn menstruatie te beheersen (hoewel het een gezondheidsrisico en onhygiënisch was), en ik kon mijn moeder ook niet zomaar om maandverband vragen. Het is taboe om seksuele kwesties met ouders te bespreken." Ikirimat | Oeganda

4) Bestrijd kindhuwelijken

Voor de 14 miljoen meisjes onder de 18 jaar die elk jaar trouwen, Buumba Malambo Dromen van een opleiding worden ingeruild voor een echtgenoot. Op sommige plaatsen is kindhuwelijk legaal. Op andere plaatsen worden de wetten genegeerd. Daarom strijden leden van de World Pulse-gemeenschap op alle fronten tegen het probleem: door te streven naar een wettelijk verbod op de praktijk, bewustwording te creëren en prikkels te bieden om meisjes naar school te houden.

"Kindhuwelijken zijn zowel een symptoom als een oorzaak van aanhoudende ontwikkelingsproblemen, omdat deze praktijk verder bijdraagt ​​aan economische problemen, schendingen van de mensenrechten en onderinvestering in de onderwijs- en gezondheidszorgbehoeften van kinderen." Buumba Malambo | Zambia

5) Elimineer verborgen kosten

Kostbare M In de meeste delen van de wereld is basisonderwijs gratis. Er zijn echter vaak verborgen kosten, zoals boeken en uniformen. Voor gezinnen die afhankelijk zijn van kinderen voor landbouw en inkomsten genererende activiteiten, of die verwachten dat meisjes thuisblijven om te helpen met huishoudelijke taken, kan investeren in onderwijs voor meisjes lastig zijn. Door deze verborgen kosten te dekken, kan het hele gezin de waarde van onderwijs voor een meisje inzien.

Op een dag pakte Piniju een oud stuk schrijfbord op in het complex waar ze woonde, zette het op haar hoofd en begon te rennen, achter andere leerlingen aan naar school. Ze dwong zichzelf naar school te gaan. Het was deze daad van rebellie die ertoe leidde dat haar tante van moederskant (voor wie ze de kinderen zorgde) haar met tegenzin inschreef op de openbare basisschool in Bambalang. Ze kreeg slechts één schooluniform, dat uiteindelijk scheurde door het veelvuldig wassen. Maar met haar versleten uniform, badslippers en een kapotte tas (die haar overgrootmoeder voor haar had meegenomen) ging ze met plezier naar school. Precious M | Kameroen

6) Koester lokale wijsheid

Libudsuroy "Billend in de lichte regen hield Cheska haar potloden vast", schrijft Libudsuroy over de Filipijnen. Toen Libudsuroy vroeg waarom het 10-jarige meisje spijbelde uit protest tegen een houtkapbedrijf, antwoordde ze: "Omdat ik lerares wil worden. Als we onze bossen behouden, kan mijn vader brandhout en wilde honing verzamelen, en heeft hij genoeg geld om mij naar school te sturen." Net als Cheska kennen veel jonge meisjes de obstakels die hen in de weg staan ​​en de vele onderling afhankelijke factoren die ze nodig hebben om te slagen. Het type onderwijs dat in deze campagne wordt bepleit, gaat niet ten koste van de aangeboren en overgeërfde kennis van meisjes, maar versterkt en bouwt daarop voort.

Ik stel een onderwijs voor dat zich richt op meisjes, een onderwijs dat authentieke empowerment teweegbrengt. Ze kunnen een online vrouwenschool met levende tradities opzetten, waarin ze hun eigen erfgoed van liederen, rituelen, heldendichten, ambachten, spelletjes en genealogie koesteren; en de namen en gebruiken van bomen, medicinale kruiden en wilde dieren in hun moedertaal bewaren. Online kunnen ze praten over rechten, gezinsplanning en huiselijk geweld. Ze kunnen de interactieve technologie gebruiken om te netwerken met andere inheemse vrouwen wereldwijd. Libudsuroy | Filipijnen

7) Maak leren relevant en stimulerend

Stacey Rozen Onderwijs draait niet alleen om wat er in een klaslokaal gebeurt. Het omvat empowerment door middel van sport, kunst en alles wat het innerlijke vuur van een kind aanwakkert. Overal ter wereld zien we gemeenschapsleiders standaard onderwijsbenaderingen opzijzetten om nieuwe kansen te creëren voor meisjes om te schitteren. Stacey Rozen uit Zuid-Afrika leert meisjes hoe ze verhalensjaals kunnen maken, waardoor ze praktische vaardigheden opdoen en tegelijkertijd een uitlaatklep bieden voor creativiteit en positieve boodschappen.

"Het ware doel van onderwijs is om de geest te boeien, op welke manier dan ook. Voor een goed opgeleid meisje met overdraagbare handvaardigheden en eigenwaarde liggen er talloze mogelijkheden te wachten." Stacey Rozen | Zuid-Afrika

8) Ontmoet haar waar ze is

Gaok Ondanks krachtige inspanningen om gezinnen te onderwijzen en culturele opvattingen te veranderen ten gunste van onderwijs voor meisjes, zijn veel meisjes al buiten de boot gevallen. Innovatieve programma's richten zich op meisjes die al zijn gestopt met school of die te maken hebben gehad met onderbrekingen in hun schoolloopbaan. Flexibele oplossingen zoals online- en afstandsonderwijs komen tegemoet aan leerlingen die ouder zijn of met unieke levensomstandigheden te maken hebben, en bevorderen het doel om onderwijs en kansen voor IEDEREEN te vergroten.

"Onze gemeenschap zit vol met gezinnen met kinderen aan het hoofd, geleid door jonge meisjes, die gedwongen worden om voortijdig een ouderrol op zich te nemen. Uiteindelijk lijdt hun opleiding eronder. De meesten van hen bereiken nooit hun potentieel." Gaok | Botswana

9) Maak van onze huizen, scholen en gemeenschappen veilige ruimtes

Emi Angst houdt veel meisjes tegen om naar school te gaan. Overal ter wereld zijn er meisjes die te maken krijgen met seksueel misbruik door leraren en vertrouwde volwassenen. Anderen worden thuis mishandeld, wat hun gevoel van eigenwaarde en hun schoolprestaties ondermijnt. In conflictgebieden is er geweld en instabiliteit waar we mee te maken krijgen. Door de onderliggende oorzaken van geweld aan te pakken, te weigeren te zwijgen en meisjes een vertrouwde omgeving te bieden waar ze zich kunnen uitspreken en aan geweld kunnen ontsnappen, kunnen we deze meisjes een eerlijke kans op een toekomst geven.

"Ik vraag me af welke onderwijstoekomst deze meisjes zullen hebben als ze niet veilig naar school kunnen gaan?" Aya Chebbi | Tunesië


10) Begin met één meisje

Radiocami Weet je niet waar je moet beginnen? Denk eens na over de impact die een enkel opgeleid en mondig meisje kan hebben op haar familie, haar land en de wereld. Lees enkele inspirerende verhalen van vrouwen die baat hadden bij investeringen in hun opleiding, en de heldhaftige leraren, mentoren en leden van de gemeenschap die hun succes mogelijk maakten.

"We hoeven ons niet de onmogelijke taak te stellen om een ​​zaadje te creëren. We hoeven het alleen maar te planten. Iemand anders kan het water geven, een ander bemest het, weer anderen kunnen snoeien en al snel zullen we allemaal de vruchten plukken van deze gezamenlijke arbeid." Radiocami | VS/Venezuela

Share this story:

COMMUNITY REFLECTIONS

5 PAST RESPONSES

User avatar
Mary Jo Marick Dec 9, 2013

I have limited income and means to help the girls described in this article. However, I do have four grand daughters, ages 25 through 5, who I mentor by setting a good example, as well as providing them with toys and materials to promote their diversity and strengths.

User avatar
Denise Attwood Nov 15, 2013

We are currently raising money for scholarship incentives for families in Nepal to keep their girl children in school! It only takes $5 and we call our campaign the Power of 5. We are raising money to keep 180 girls in school for the next year. Many of these girls are the first to be educated in their families and we want to empower people here to know that it doesn't take much to stand beside them! To donate please go to http://www.indiegogo.com/pr... ! Thanks so much for the great article and spread the word!

User avatar
Kristin Pedemonti Nov 15, 2013

Fantastic! Thank you for the inspiration and to recognizing the need to also educate Boys about how to treat and respect women. Kudos on an insightful sharing of ideas! Here's to Girls and Women becoming all they are meant to be! :) currently I am donating literacy workshops in Ghana for librarians, most of whom are women! We've been speaking a lot about empowering girls here! YAY!

User avatar
Martha Roberts Nov 15, 2013

We fail to recognize that in nearly all societies males have far greater access to education-job training-sports-travel-et.al than most women. Certainly there are males who do not take advantage of this and are not 'egoists', however, even the most fortunate fail to recognize that their being a male grants them far more than being female…. THEY are believed far more than women when truth is sought… So, lets work for women and do our best to make our male children more aware of their privilege and how to share it.

User avatar
Harp Nov 15, 2013

well, we educated a boy, and he does, in fact, contribute to community. not all men are egoists. how about we educate all children to be contributing and supporting members of community?