Mr. Feineh: At ang huling tanong ko rito ay mula sa isang kabataang nag-aral sa isang mapagkumpitensyang paaralan sa Palo Alto …
[ tawa ]
… at nakita niya ang kanyang sarili na nahihirapang tanungin kung ano ang hitsura ng tagumpay. "I feel like I have few role models. Even the three of you have successful careers that were explored in your introductions." At gusto ng taong ito na marinig ang iyong mga iniisip tungkol sa karera, pagbuo ng mentorship, kung paano gumawa ng ilan sa mga pipeline na ito, at isang panghuling direktang aksyon upang matulungan ang mga mag-aaral na palawakin ang ilan sa kanilang mga pagkakataon.
Ms. Pope: Madalas nating naririnig ang tanong na ito mula sa mga bata. Mayroong dalawang magkaibang mga sagot. Ang isa ay ang inaakala ng mga tao na mayroong isang tuwid at makitid na landas, na alam ko noong ako ay 18 na ako ay uupo dito ngayon. At masasabi ko sa iyo, talagang hindi. Hindi ko man lang naisip na dapat nandito ako kasama ang lalaking ito, ngayon. Kaya sa palagay ko ang ideya ng isang tuwid at makitid na landas ay talagang luma na, at bilang isang kabataan - kaya bahagi nito, ang iyong prefrontal cortex - ang pagpasok sa medikal na bahagi ng mga bagay - ay hindi ganap na binuo. At ang prefrontal cortex ay kung ano ang nagbibigay-daan sa iyo upang makita at magplano nang maaga. Kaya, sa iyong isip ay iniisip mo na kailangan mong malaman ang lahat, at sa tingin mo ay napaka-linear — makuha ang mga grado, makapasok sa kolehiyo, magtapos sa paaralan, magkaroon ng karera, makakuha ng pera. Paulit-ulit na sinasabi yan sa amin.
At kung ano ang sinusubukan naming sabihin ay, wala kang ideya kung saan hahantong ang iyong buhay, at sa gayon, kailangan mong maging bukas sa mga posibilidad. Maghanap ng maraming iba't ibang mentor. Kumuha ng maraming iba't ibang klase at mga bagay na kapana-panabik. Ituloy ang mga bagay na nagdudulot sa iyo ng kagalakan dahil hindi mo lang malalaman. Ako ay dapat na maging isang mamamahayag, at ito ay hindi nangyari, para sa isang buong grupo ng mga kadahilanan, at nahulog ako sa edukasyon at minahal ko ito. At pagkatapos ay hindi ako kumuha ng isang normal na landas para sa isang propesor. Tinitingnan ko si Deborah Stipek sa audience dahil paulit-ulit niyang sinasabi sa akin, “Halika, gawin natin ang normal na landas.” At parang, "Hindi, gusto kong gumawa ng isang bagay na medyo naiiba." At tiyak na nabayaran ito. Ngunit walang paraan na mahulaan ko ito.
Ms. Tippett: Hindi. Hindi.
Dr. Verghese: Sa aking kaso, nawala ako sa treadmill ng gamot sa isang punto dahil labis akong naantig sa karanasan sa HIV noong panahong iyon na walang mga paggamot, at ito ay isang —
Ms. Tippett: Ikaw ay nasa Tennessee, sa isang rural na lugar.
Dr. Verghese: Nasa Tennessee ako sa isang maliit na bayan. At naisip ko talaga na kung hindi ko ginawa ang isang bagay, mamamatay ako. Mamamatay na lang ako sa stress nito. Nais kong gawin ang pangangalaga sa HIV sa natitirang bahagi ng aking buhay, at ako pa rin, at maraming tao ang nahulog sa landas. Ngunit alam kong kailangan kong magpahinga, at nagpasya akong pumunta sa Iowa Writer's Workshop at ibinayad ang aking pagreretiro at ang aking 401(k) at lahat ng bagay na iyon. At ito ay itinuturing na akademikong pagpapakamatay, propesyonal na pagpapakamatay, ngunit naramdaman ko na kailangan kong gawin ito.
At pagkatapos ay nagtatapos ako doon at handang kumuha ng isang akademikong trabaho, at nagkaroon ako ng ilang magagandang pagkakataon na manatili sa Unibersidad ng Iowa, isang mahusay na paaralan, o ang Unibersidad ng North Carolina ay gustong kumuha sa akin, at bigla kong napagtanto, hinding-hindi ako magsusulat sa mga lugar na iyon dahil magiging abala ako sa pagsisikap na i-crank ang mga gawad ng NIH at lahat ng iyon. At kaya, nagpunta ako sa Texas Tech El Paso. Maaari akong literal na maghagis ng bato sa labas ng aking bintana at matamaan ang isang tao sa Juárez, Mexico. Gayunpaman, ito ang pinakamagandang lugar para magsanay, dahil sa ospital ng county na iyon nakita namin ang lahat sa mga kabataan, hindi ginagamot; napakakahulugan nito, ngunit ang aking mga gabi ay sa akin upang magsulat at bumuo ng aking boses, at ang aking mga katapusan ng linggo ay akin. At kalaunan ay natanggap ako sa Stanford sa isang paikot-ikot na paraan, higit sa lahat dahil doon. At kung ako ay dumating sa Stanford sa unang lugar, halos ngayon ay mawawala ang aking panunungkulan at patungo sa El Paso, Texas, malamang.
[ tawa ]
Kaya sinasabi ko sa mga estudyante na ang buhay ay balintuna. Hindi ito kailanman magiging landas na iyong pinlano, at kung hindi ka bukas sa sinasabi sa iyo ng iyong puso, sa loob ng katwiran, malamang na hindi ka magiging masaya.
Ms. Pope: And I just want to add, because there is research to back this, that we actually spent a year, at Challenge Success, looking at college outcomes and asking, does it matter where you go to college? Tiningnan namin ito sa mga tuntunin ng pananalapi; tiningnan namin ito sa mga tuntunin ng kasiyahan sa trabaho; tiningnan namin ito sa mga tuntunin ng kagalingan. At ang lahat ng pananaliksik ay tumuturo sa, para sa karamihan, ito ay talagang hindi mahalaga. Kung ikaw ay isang taong nagmula sa isang napakahirap na background, isang taong may kulay, maaaring mas mahalaga ito sa mga tuntunin ng pananalapi kaysa sa iba, ngunit para sa karamihan, kung pupunta ka sa kolehiyo sa komunidad o pupunta ka sa Stanford, sa mga tuntunin ng kasiyahan sa trabaho sa hinaharap, sa mga tuntunin ng kabutihan, at sa mga tuntunin ng, talaga, pananalapi, hindi ito ang pangalan. Kaya, iyon ay dapat magdala sa iyo -
Ms. Tippett: Ano ang nagdudulot ng pagkakaiba, kung gayon, kung hindi …?
Ms. Pope: Ito talaga ang level ng engagement na dinadala mo sa kolehiyo. At ito ay magiging pareho sa lugar ng trabaho at pareho sa ospital.
Ms. Tippett: At sa palagay ko, kapag sinabi mong engagement, hindi mo lang pinag-uusapan kung talagang matataas ang grades mo.
Ms. Pope: Hindi, kabaligtaran. Ang ilan sa iyong pinaka-nakatuon na mga tao ay nakakakuha ng pinakamababang mga marka dahil sila ay nasa labas ng malalim sa kung ano ang gusto nilang gawin, at hindi nila sinusunod ang mga patakaran, at hindi alam ng guro kung ano ang gagawin doon. Hindi.
Ito ay pakikipag-ugnayan, kung saan ikaw ay nasasabik at madamdamin tungkol sa iyong ginagawa, ikaw ay kasangkot sa iyong komunidad — lumalabas na iyon ay napakahalaga; maaaring ito ay ang bowling league o isang komunidad ng simbahan o anupaman, ngunit pakiramdam mo ay bahagi ka ng lugar na iyon — mayroon kang mga tagapayo; at makakahanap ka ng mga paraan para magamit ang iyong natutunan. Kaya, mga internship o malalim na pananaliksik — ito ay talagang, upang magbigay ng isang walang kahihiyang plug para sa Haas Center, kung ano ang ginagawa ng Haas Center [ tumawa ] para sa mga bata dito sa Stanford.
Ms. Tippett: Gusto kong sabihin na ang isang bagay na lumabas sa ilan sa mga pag-uusap ko sa Haas Center nitong mga nakaraang linggo ay ang problemadong paraan ng pagtatrabaho natin sa kwento ng tagumpay, na kadalasan ay tungkol sa isang tao na nagmula sa isang hindi malamang na background — talaga, kung paano napupunta ang salaysay, isang mas mababang lugar — iyon ay ipinapalagay, isang lugar na pupunta sa kanila, sa mga paraan na walang pagkakataon, at walang pagkakataon. tukuyin ang tagumpay. At isa pa, madalas itong umalis sa lugar na pinanggalingan nila. At kailangan nating matutunan kung paano makita at parangalan ang lahat ng anyo ng matagumpay na buhay na hindi nasusukat sa isang titulo ng trabaho.
Ms. Pope: Ito ay talagang mahalaga. Naririnig ko ito mula sa — Nagtatrabaho ako sa maraming mga mag-aaral na nagsisikap na malaman kung kailan magkakaroon ng mga anak at kung aalis ka sa lugar ng trabaho upang magkaroon ng mga anak at — “Kung gayon ako ay isang 'nanay' lang." At ang ideyang ito na ikaw ay "lamang" isang ina — una sa lahat, ito ang pinakamahirap na trabahong gagawin mo; ito ay paraan na mas mahirap kaysa sa anumang iba pang trabaho na mayroon ako kailanman, ay ang pagiging isang ina. Mahal ko, pero ang hirap talaga.
At ang ideyang iyon, sa tingin ko...
Ms. Tippett: At ito ay literal na nagbibigay-buhay.
[ tawa ]
Ms. Pope: Ito ay literal na nagbibigay-buhay. At, sa palagay ko, ang pagdaragdag ng isang pag-iisip, pakiramdam, empatiya, moral na hinihimok na tao sa mundong ito ay marahil ang pinakamahalagang bagay na maaari mong gawin. O pagtulong sa iba, kung ikaw — hindi ko sinasabing lahat ay kailangang maging magulang, ngunit tulungan ang iba na mamuhay sa paraang dapat mamuhay ang mga tao. At iyon ay walang kinalaman sa iyong ginagawa para sa ikabubuhay.
[ musika: "Intermodal Blues" ni Michael Rossetto ]
Ms. Tippett: Ako si Krista Tippett, at ito ay On Being . Ngayon kasama ang mananaliksik ng Stanford na si Denise Pope at manggagamot at may-akda na si Abraham Verghese.
Ms. Tippett: Kaya kung ano ang nararamdaman ko na ito ay umiikot sa ay talagang ang paniwala ng bokasyon. Ito ay ang ating tungkulin bilang tao, hindi lamang ang ating pagtawag sa isang propesyon. And in fact, I think, the reality of life is that you have many vocations in the course of a life. At kahit na mayroon kang trabaho na gusto mo, may mga pagkakataon na ang iyong pagiging magulang o ang iyong relasyon o ang iyong pag-aalaga sa isang magulang ay isang mas mahalagang bahagi ng iyong bokasyon kaysa sa trabahong iyong ginagawa.
At din ang ideyang ito na ang magtrabaho upang makapaglagay ng pagkain sa iyong mesa at mapakain ang iyong pamilya ay makabuluhang trabaho. Pakiramdam ko, kung magkakaroon tayo ng mas malawak na kahulugan ng bokasyon na naaayon sa kung ano ang ating natututuhan at talagang kung ano ang gusto natin, ang bokasyong iyon, ito ay magiging isang bagay na multifaceted. Ito ang magiging gawain natin, na kung minsan ay maaaring tukuyin tayo at, minsan, maaaring hindi; ito ay ang mga taong mahal natin; ito ang mga taong pinaglilingkuran natin; ito ang magiging komunidad natin. Pakiramdam ko kahit na iyon ay maaaring maging isang pagbabago sa pag-iisip, tulad ng pagkuha sa placebo bilang talagang isang superpower, sa halip na isang lansihin.
Dr. Verghese: Well, gusto ko ang ideya ng isang pagtawag. Malinaw, sa palagay ko iyon ang naramdaman ko tungkol sa medisina; ito ay tunay na isang pagtawag. Hindi ko maisip ang isang bagay na mas romantiko kaysa doon. At minsan nararamdaman ko na napakaraming mersenaryong desisyon na ginawa para pumasok sa medisina, hindi naman dahil sa isang pagtawag. Pero bihira lang yan. Karamihan sa mga tao ay nakakaramdam ng isang pagtawag. Ngunit dapat kong sabihin, sa palagay ko ang mga millennial ay mas handang sumunod sa kanilang tungkulin.
Mayroon akong anak na isang musikero sa Santa Fe. Siya ay 32 taong gulang. Kung ano talaga siya, barista.
Ms. Tippett: Mayroon din akong isa sa mga iyon.
Dr. Verghese: Ngunit siya ay isang musikero, at ang kanyang musika ay mahusay. Pero natatakot ako para sa kanya. Nasa akin ang lahat ng tradisyonal na pag-aalala tungkol sa kanya. At nakipag-usap ako sa kanya, at pinigilan niya lang ako sa isang bagay na sinabi niya. Sabi niya, "Tay, gusto ko lang kumita ng sapat" — dahil sasabihin ko, "Paano ka maghi-hit sa big time, at..." Sabi niya, "Tay, hindi ko naman talaga hinahanap iyon. Gusto ko lang kumita ng sapat na pera sa paggawa ng bagay na gusto kong gawin." Ibig kong sabihin, ano pa ang masasabi ko tungkol doon? Kaya sabi ko, "Go for it. Sana masakop mo ang insurance ng sasakyan mo, pero kung hindi ay..."
[ tawa ]
At sa tingin ko ang mundo ay nangangailangan ng higit pa niyan, marahil.
Ms. Pope: At naririnig namin ang mga bata na nagsasabing, "Wala akong hilig. Walong taong gulang na ako; ano ang hilig ko? 12 taong gulang ako..."
[ tawa ]
At "Kailangan kong isulat ito sa aking aplikasyon sa kolehiyo, kung ano ang aking hilig." At sasabihin mo lang sa kanila, "Darating ito." At ito ay nagmumula sa pagiging bukas at mausisa at pakikipagsapalaran at pakikipagkilala sa iba.
Ms. Tippett: Pagtungo sa mga hindi komportableng lugar kung saan maaari kang mabigo.
Ms. Pope: Tama, ngunit hindi ko gustong mabitin ang mga tao sa bagay na ito na tinatawag na “pagtawag” at kailangan mo ito kapag ikaw ay walo, dahil nanganganib ka — anuman ang sasabihin mo noon ay “ito,” lahat ay gusto “ito.” Darating ito. Darating ito.
Ms. Tippett: Kaya kung tatanungin ko ang bawat isa sa inyo, hindi "Ano ang ginagawa mo," ngunit kung ano ang — paano mo naiintindihan ang iyong bokasyon, o ang iyong mga bokasyon, sa sandaling ito, paano mo sisimulang sagutin ang tanong na iyon?
Ms. Pope: Ito ay palaging kasama ko — sa totoo lang, mula sa kuwento ng aking lolo — na ibig sabihin, ako ay Hudyo, at mayroong isang paniwala na tinatawag na tikkun olam, na nangangahulugang “para ayusin ang mundo.” At ang panuntunan ay hindi mo kailangang ayusin ito, at hindi mo kailangang gawin ito nang mag-isa, ngunit kailangan mong subukan. At sa ganoong paraan ko nakita ang bawat bahagi ng aking buhay, ay gumagawa ng isang bagay upang subukan at gawing mas magandang lugar ang mundo. At ito ang nangyari para mahuli ako, at nahulog ako dito nang isulat ko ang libro. Hindi ko alam na sisimulan ako ng aklat sa landas na ito para magkaroon ng nonprofit na ito at gawin ang lahat ng bagay na ito. Ngunit nakakatuwang tumulong sa mga tao at pakiramdam na bahagi ako ng pag-aayos ng mundo.
Dr. Verghese: Palagi kong pinipilit ang sarili ko na nasa Stanford talaga ako; Ako ay talagang nakaupo dito, nakikipag-usap sa iyo, at mga taong gustong makinig sa amin — sa akin, gayon pa man. Alam kong gusto ka nilang pakinggan. Nakatanggap ako ng napakaraming email tungkol sa…
[ tawa ]
At pakiramdam ko rin, bilang isang manunulat, mayroon akong malaking karangyaan sa pagkakaroon ng pinakamagandang araw na trabaho sa mundo. At kaya, anuman ang mangyari sa akin, gusto kong makakita ng mga pasyente; ito ay tunay na isang tungkulin, at magagawa ko iyon saanman sa mundo, at hindi mahalaga kung magkano ang mababayaran ko, basta mapakain ko ang aking sarili at ang aking mga anak, na ngayon ay maayos na. Kaya, sa ganoong kahulugan, sa palagay ko ay tama ang aking anak: ang paghahanap ng bagay na ito na parehong bagay na gusto mo at magbabayad ng iyong mga bayarin, iyon talaga ang tawag.
Ms. Tippett: O, habang ginagawa niya ito, makikita mo ang bagay na gusto mo, at makikita mo ang bagay na nagbabayad sa iyong mga bayarin, at … Abraham, mayroong isang tula ni ee cummings na sinipi mo. Alam mo ba kung ano ang sinasabi ko? Ang tula ng puso?
Dr. Verghese: "Dala ko ang iyong puso." Ako, talaga.
Ms. Tippett: Nagtaka ako, magsasalita ka ba tungkol sa kung bakit labis kang nagmamalasakit dito? Pakiramdam ko ay nauugnay ito sa pinag-uusapan natin, kahit na ang paraan na palagi nating ginagamit ang wika ng puso bilang metapora para sa lahat ng iba pang bagay na ito na hindi nasusukat — sa ating mga katawan na kilala natin, at ngayon, sa totoo lang, ipinapakita sa atin ng agham ang interaktibidad na ito. hindi ko alam. Sa tingin mo ba ito ay akma sa pinag-uusapan natin?
Dr. Verghese: Sa tingin ko ito ay. Noon pa man ay gusto ko ang tulang iyon. Para sa mga hindi mo alam, ito ay "dala ko ang iyong puso" -
Ms. Tippett: Meron ako. Hihilingin ko sana sa iyo na basahin ito. Magsasalita ka ba tungkol sa kung ano ang gusto mo tungkol dito?
Dr. Verghese: Hindi ko ito mabigkas, kung iyan ang sasabihin mo.
Ms. Tippett: Pwede ba?
Dr. Verghese: Nababasa ko ito.
Ms. Tippett: Maaari mo ring bigkasin ito.
Dr. Verghese: Ayokong madapa, binibigkas ito.
[ tawa ]
Ms. Tippett: Pina-print ko ito para sa iyo.
Dr. Verghese: "Dala ko ang iyong puso (dala ko ito sa / puso ko)"
[ lumuha ]
Maaari mo bang basahin ito?
[ tawa ]
Ms Pope: Iiyak mo ako.
“Dala ko ang puso mo (dala ko sa / puso ko) hinding-hindi ako mawawala (kahit saan / pumunta ka, mahal ko; at kahit anong gawin / sa akin lang ang ginagawa mo, sinta) / natatakot ako / walang kapalaran (sapagkat ikaw ang kapalaran ko, matamis) gusto ko / walang mundo (sa ganda ikaw ang mundo ko, totoo ko) / at anuman ikaw ay laging narito / anuman ang ibig sabihin ng buwan pinakamalalim na lihim na walang nakakaalam / (narito ang ugat ng ugat at usbong ng usbong / at ang langit ng / langit ng isang puno na tinatawag na buhay; na lumalaki / mas mataas kaysa sa pag-asa ng kaluluwa o maaaring itago ng isip) / at ito ang kababalaghan na naghihiwalay sa mga bituin / dinadala ko ang iyong puso (dala ko ito sa aking puso)”
Dr. Verghese: Kaibig-ibig; kaibig-ibig. Noon pa man ay gusto ko ang tulang ito, at hiniling sa akin na magsalita, ng aking amo dito sa Stanford, na isang cardiologist — hindi makatanggi — na magsalita sa malaking kongreso ng cardiology na ito sa San Diego Convention Hall. Sampung libong cardiologist ang lumulutang sa paligid, at ako ay magbibigay ng pambungad na keynote. Wala akong mga slide; Wala akong mga molekula; Wala akong catheters. At napagpasyahan kong gagawin ko itong aking tema dahil gugugol sila ng limang araw sa pag-uusap tungkol sa puso at hindi nangangahulugang kinikilala ang metaporikal na pusong ito. At sa tingin ko nagkaroon ng pin-drop na katahimikan dahil naghihintay ang lahat upang makita kung gaano ako kabilis magbomba gamit ang partikular na tema na ito. [ tumawa ]
Ngunit sa tingin ko ito ay tumama sa isang chord. Ito ay tumama sa isang chord. Ang taong pumupunta sa iyo, gaya ng sinabi ni William Carlos Williams maraming taon na ang nakalipas, hindi sila atay o puso o bato. Sila ay isang lalaki o babae na may kakaibang problema. At ang kanyang kahanga-hangang quote ay na ang manggagamot sa frontline ay dapat bumalik sa kanyang sariling pakiramdam ng sarili. Iyan ang iyong instrumento. Ang iyong instrumento ay hindi ang EKG o ang stethoscope; ito ay ang iyong pakiramdam ng sarili, pinagsama sa lahat ng kaalamang pang-agham at pag-unawa ng tao na iyong dinadala.
At gustung-gusto ko ang tula na iyon, at ang aking amo — sa palagay ko ay hindi niya papansinin ang pagsasabi ko nito, dahil nai-publish ko ito — mayroon siyang kambal na anak na babae, at pareho silang nilagyan ng tattoo ng mga salitang “i carry your heart” sa kanilang ikaanim na tadyang sa magkabilang gilid upang — bale ito ang ikaanim na tadyang, ngunit ito ang ikaanim na tadyang.
[ tawa ]
At sobra akong na-touch doon. Kaya hiwalay na sila ngayon; nakatira sila sa iba't ibang lungsod, ngunit "dala ko ang iyong puso."
Ms. Tippett: Sa isang lugar, pinag-uusapan mo — hayaan mo akong hanapin ito sa aking mga tala — pinag-uusapan mo ang tungkol sa presensya — iniisip ang tungkol sa presensya. At sinabi mo, "Mas madaling makilala ang sakit kaysa sa indibidwal na may sakit," na nauugnay sa sinabi mo. At para sa akin, iyon ay maaaring madala sa lahat ng aming mga pagtatagpo sa isa't isa sa lahat ng aming mga puwang, lalo na sa sandaling tulad nito, at sa palagay ko iyon ay napaka-angkop para sa pagpupulong dito ng Haas Center for Public Service. Kaya't ang inikot namin dito ay ang aming presensya sa aming sarili at kung gaano iyon hindi maihihiwalay — ang maging makabuluhan, ang ganap na konektado sa aming presensya sa iba. At iyon ang magbabago sa atin, at iyon ang humuhubog sa landas.
Kaya, salamat sa lahat ng pumunta. Maraming salamat sa inyong dalawa sa inyong karunungan. Magandang gabi po.
[ palakpakan ]
[ musika: "Moon on the land" ni Dirty Three ]
Ms. Tippett: Si Abraham Verghese ay isang propesor ng medisina, vice chair ng departamento ng medisina, at Linda R. Meier at Joan F. Lane Provostial Professor sa Stanford University. Kasama sa kanyang mga libro ang My Own Country , The Tennis Partner , at ang nobelang Cutting for Stone . Natanggap niya ang National Humanities Medal mula kay Pangulong Obama noong 2016.
Si Denise Pope ay isang senior lecturer sa Stanford Graduate School of Education at co-founder ng non-profit na organisasyon, Challenge Success. Siya ang may-akda ng Doing School: How We Are Creating a Generation of Stressed-Out, Materialistic, and Miseducated Students .
Espesyal na pasasalamat ngayong linggo sa Stanford's Haas Center for Public Service, kung saan ako ang 2019 Mimi at Peter E. Haas Distinguished Visitor. Isang nagpapasalamat na sigaw lalo na kina Joann Wong, Vanessa Ochavillo, at Tom Schnaubelt.
Staff: Ang On Being Project ay sina Chris Heagle, Lily Percy, Maia Tarrell, Marie Sambilay, Erinn Farrell, Laurén Dørdal, Tony Liu, Bethany Iverson, Erin Colasacco, Kristin Lin, Profit Idowu, Eddie Gonzalez, Lilian Vo, Lucas Johnson, Damon Lee, Suzette Burley, Katilie Johnson, Damon Lee at Suzette Burley
Ms. Tippett: Ang On Being Project ay matatagpuan sa Dakota Land. Ang aming magagandang theme music ay ibinigay at binubuo ni Zoë Keating. At ang huling boses na maririnig mong kumakanta sa pagtatapos ng aming palabas ay si Cameron Kinghorn.
Ang On Being ay isang malayang produksyon ng The On Being Project. Ito ay ipinamamahagi sa mga pampublikong istasyon ng radyo ng PRX. Ginawa ko ang palabas na ito sa American Public Media.
Kasama sa aming mga kasosyo sa pagpopondo ang:
Ang John Templeton Foundation. Ginagamit ang kapangyarihan ng mga agham upang tuklasin ang pinakamalalim at pinakanakalilito na mga tanong na kinakaharap ng uri ng tao. Matuto tungkol sa makabagong pananaliksik sa agham ng pagkabukas-palad, pasasalamat, at layunin sa >tempton.org/discoveries .
Ang Fetzer Institute, na tumutulong sa pagbuo ng espirituwal na pundasyon para sa isang mapagmahal na mundo. Hanapin ang mga ito sa fetzer.org .
Kalliopeia Foundation, nagtatrabaho upang lumikha ng isang hinaharap kung saan ang mga pangkalahatang espirituwal na halaga ay bumubuo sa pundasyon ng kung paano namin pinangangalagaan ang aming karaniwang tahanan.
Humanity United, nagsusulong ng dignidad ng tao sa tahanan at sa buong mundo. Alamin ang higit pa sa humanityunited.org , bahagi ng Omidyar Group.
Ang Henry Luce Foundation, bilang suporta sa Public Theology Reimagined.
Ang Osprey Foundation — isang katalista para sa empowered, malusog, at ganap na buhay.
At ang Lilly Endowment, isang nakabase sa Indianapolis, pribadong pundasyon ng pamilya na nakatuon sa mga interes ng mga tagapagtatag nito sa relihiyon, pagpapaunlad ng komunidad, at edukasyon.
COMMUNITY REFLECTIONS
SHARE YOUR REFLECTION