Jimmy Nelson: Picha Nzuri Za Watu Wanaotoweka Ulimwenguni

Jimmy Nelson aliposafiri hadi Siberia ili kupiga picha za watu wa Chukchi, wazee walimwambia: "Huwezi kutupiga picha. Unapaswa kusubiri, unapaswa kusubiri hadi utufahamu, unapaswa kusubiri hadi utuelewe." Katika mazungumzo haya mazuri yaliyojaa picha, jiunge na azma ya Nelson kuelewa - ulimwengu, watu wengine, yeye mwenyewe - kwa kutengeneza picha za kushangaza za makabila na tamaduni zinazotoweka duniani.

Nakala:

0:11 Sasa, nimekuwa nikitengeneza picha kwa muda mrefu, na kwa kawaida, picha kama hii kwangu, inapaswa kuwa moja kwa moja. Niko kusini mwa Ethiopia. Niko na Daasanach. Kuna familia kubwa, kuna mti mzuri sana, na ninatengeneza picha hizi kwa kamera hii kubwa sana, ya kusumbua sana, isiyo ya kawaida sana ya filamu ya sahani ya kiufundi. Je, kuna mtu yeyote anayejua laha 4x5 na 10x8 za filamu, na unaisanidi, ukiiweka kwenye tripod. Nina familia, nilitumia sehemu nzuri ya siku kuzungumza nao. Wanaelewa ninachokihusu. Wanafikiri nina wazimu kidogo, lakini hiyo ni hadithi nyingine. Na nini muhimu zaidi kwangu ni uzuri na uzuri, na hiyo inategemea mwanga. Kwa hivyo mwanga unaweka upande wangu wa kushoto, na kuna usawa katika mawasiliano na Daasanach, familia ya 30, umri wote. Kuna watoto wachanga na kuna babu, ninawaingiza kwenye mti na kusubiri mwanga uweke, na inakwenda, inakwenda, na nina karatasi moja ya filamu iliyobaki, na nadhani, mimi ni sawa, nina udhibiti, nina udhibiti. Ninaiweka na ninaiweka, na taa iko karibu kuondoka, na ninataka iwe ya dhahabu, nataka iwe nzuri. Ninataka iwe inaning'inia kwenye upeo wa macho ili iwaangazie watu hawa, katika utukufu wote ambao wangeweza kuwasilishwa. Na inakaribia kwenda na inakaribia kwenda, na nikaweka karatasi yangu kwenye kamera, yote yamezingatia, na ghafla kuna "whack" kubwa, na ninatazama pande zote, na katika kona ya juu ya mti, mmoja wa wasichana hupiga msichana karibu naye, na msichana karibu naye huvuta nywele zake, na kuzimu yote huvunja "kusimama, na ninahitaji "kusimama, na ninahitaji "kusimama, na ninahitaji" mwanga. Kaa kimya! Nao wanaanza kupiga mayowe, na kisha mmoja wa watu hao anageuka na kuanza kupiga mayowe, akipiga kelele, na mti mzima unaanguka, si mti, bali watu waliokuwa kwenye mti. Wote wanakimbia huku na huko wakipiga kelele, na wanakimbia kurudi kijijini katika aina hii ya wingu la moshi, na nimeachwa pale nikisimama nyuma ya tripod yangu. Nina karatasi yangu, na mwanga umekwenda, na siwezi kutengeneza picha. Wote wamekwenda wapi? Sikujua.

2:03 Ilinichukua wiki, ilinichukua wiki kutengeneza picha unayoiona hapa leo, na nitakuambia kwa nini. (Makofi) Ni rahisi sana, sana, rahisi sana -- nilitumia wiki kuzunguka kijiji, na nilienda kwa kila mmoja: "Habari, unaweza kukutana kwenye mti? Hadithi yako ni nini? Wewe ni nani?" Na yote yaligeuka kuwa kuhusu mpenzi, kwa kulia kwa sauti kubwa. Namaanisha, nina watoto wa ujana. Ninapaswa kujua. Ilikuwa ni kuhusu mpenzi. Msichana aliye juu, alimbusu mvulana asiyefaa, na walianza kupigana. Na kulikuwa na somo zuri sana sana kwangu katika hilo: Ikiwa ningewapiga picha watu hawa kwa heshima, njia ya heshima ambayo nilikuwa nimekusudia, na kuwaweka juu ya msingi, ilibidi niwaelewe. Haikuwa tu kuhusu kugeuka. Haikuwa tu kuhusu kupeana mkono. Haikuwa kuhusu kusema tu, "Mimi ni Jimmy, mimi ni mpiga picha." Ilibidi nimjue kila mmoja wao, hadi ni nani mpenzi wake ni nani na nani anaruhusiwa kumbusu nani.

2:51 Kwa hiyo mwishowe, wiki moja baadaye, na nilikuwa nimechoka kabisa, namaanisha kwa magoti yangu nikienda, "Tafadhali rudi kwenye mti huo. Ni picha ninayohitaji kutengeneza." Wote walirudi. Nilizirudisha zote kwenye mti. Nilihakikisha wasichana walikuwa katika nafasi nzuri, na wale waliopiga makofi, mmoja alikuwa pale. Walitazamana. Ukiitazama baadaye, wanatazamana kwa hasira sana, na mimi nimepata mti na kila kitu, na kisha dakika ya mwisho, ninaenda, "Mbuzi, mbuzi! Nahitaji kitu cha jicho kutazama. Nahitaji mbuzi mweupe katikati." Kwa hiyo nilibadilisha mbuzi wote kuzunguka. Niliwaweka mbuzi. Lakini hata hivyo nilikosea, kwa sababu ukiweza kuona upande wa kushoto, mvulana mwingine mdogo anapiga dhoruba kwa sababu sikumchagua mbuzi wake. Kwa hivyo kiumbe cha maadili lazima nijifunze kuzungumza Mbuzi na vile vile Daasanach.

3:31 Lakini hata hivyo, juhudi zinazoingia kwenye picha hiyo na hadithi ambayo nimekusimulia hivi punde, kama unavyoweza kufikiria, kuna mamia ya hadithi nyingine za ajabu, za mamia ya watu wengine duniani kote. Na hii ilikuwa kama miaka minne iliyopita, na nilianza safari, kusema kweli, safari ya kufurahisha sana. Mimi ni mpenzi wa kweli. Mimi ni mtu wa mawazo, labda kwa njia fulani mjinga. Lakini ninaamini kweli kwamba kuna watu kwenye sayari ambao ni wazuri. Ni sana, rahisi sana. Sio sayansi ya roketi. Nilitaka kuwaweka watu hawa kwenye pedestal. Nilitaka kuwaweka kwenye msingi kama ambao hawakuwahi kuonekana hapo awali. Kwa hiyo, nilichagua takriban vikundi 35 tofauti, makabila, tamaduni za kiasili. Walichaguliwa kwa sababu ya urembo wao, na nitazungumza zaidi juu ya hilo baadaye. Mimi si mwanaanthropolojia, sina utafiti wa kiufundi na somo hilo, lakini nina shauku kubwa sana, sana, sana, na ninaamini kwamba ilinibidi kuchagua watu wazuri zaidi kwenye sayari katika mazingira mazuri zaidi waliyokuwa wakiishi, na kuwaweka wawili pamoja na kuwawasilisha kwako.

4:30 Takriban mwaka mmoja uliopita, nilichapisha picha za kwanza, na jambo la kusisimua lilifanyika. Ulimwengu wote ulikuja mbio, na ilikuwa ni uzoefu wa ajabu, kwa sababu kila mtu, kutoka kila mahali: "Ni akina nani? Wao ni nini? Ni wangapi? Umewapata wapi? Je, ni kweli? Uliifanya. Niambie. Niambie. Niambie. Niambie. Mamilioni ya maswali ambayo, kusema kweli, sina majibu yake. Kwa kweli sikuwa na majibu, na niliweza kuelewa, sawa, wao ni warembo, hiyo ndiyo ilikuwa nia yangu, lakini maswali ambayo nilikuwa nikifukuzwa, sikuweza kuyajibu.

5:03 Hadi, ilikuwa ya kufurahisha sana, yapata mwaka mmoja uliopita mtu fulani alisema, "Umealikwa kufanya TED Talk." Nami nikasema, "Ted? Ted? Ted ni nani? Sijakutana na Ted hapo awali." Alisema, "Hapana, TED Talk." Nikasema, "Lakini Ted ni nani? Je, ni lazima niongee naye au tukae pamoja kwenye jukwaa?" Na, "Hapana, hapana, kikundi cha TED. Lazima ujue kuhusu hilo." Na nikasema, "Nimekuwa kwenye yurt kwa miaka mitano iliyopita. Nitajuaje Ted ni nani? Nitambulishe kwake." Hata hivyo, ili kufupisha hadithi ndefu, alisema, "Tunapaswa kufanya TED Talk." Utafiti. Oh, kusisimua. Hiyo ni nzuri! Na kisha hatimaye utaenda kwa TEDGlobal. Hata zaidi ya kusisimua. Lakini unachohitaji kufanya, unahitaji kuwafundisha watu masomo, masomo ambayo umejifunza kwenye safari zako za kuzunguka ulimwengu na makabila haya. Nilifikiria, masomo, sawa, vizuri, nilijifunza nini? Swali zuri. Tatu. Unahitaji masomo matatu, na yanahitaji kuwa ya kina sana. (Kicheko) Na nilifikiria, masomo matatu, vizuri, nitafikiria juu yake. (Makofi)

6:00 Kwa hiyo nilifikiri kwa muda mrefu na kwa bidii, na nilisimama hapa siku mbili zilizopita, na nilikuwa na mtihani wangu wa kukimbia, na nilikuwa na kadi zangu na clicker yangu mikononi mwangu na picha zangu zilikuwa kwenye skrini, na nilikuwa na masomo yangu matatu, na nikaanza kuyawasilisha, na nilikuwa na uzoefu huu usio wa kawaida sana wa nje ya mwili. Nilijitazama nikiwa nimesimama pale, nikienda, "Oh, Jimmy, hii ni mizigo kamili ya codswallop. Watu hawa wote walioketi hapa, wamekuwa na mazungumzo haya zaidi, wamesikia masomo zaidi katika maisha yao. Wewe ni nani kuwaambia yale ambayo umejifunza? Wewe ni nani wa kuwaongoza na wewe ni nani kuwaonyesha kile ambacho ni sawa, ni nini kibaya, kile ambacho watu hawa wanacho kusema?" Na nilikuwa na kidogo ya, ilikuwa ya faragha sana, kidogo ya kuyeyuka. Nilirudi, na kidogo kama mvulana anayetembea mbali na mti na mbuzi wake, akiwa na kinyongo sana, akienda, hiyo haikufanya kazi, Haikuwa kile nilichotaka kuwasiliana. Na nilifikiria kwa muda mrefu na kwa bidii juu yake, na nikafikiria, vizuri, jambo pekee ninaloweza kuwasiliana ni la msingi sana. Unapaswa kuigeuza pande zote. Kuna mtu mmoja tu ninayemjua hapa, na huyo ni mimi. Bado ninajifahamu, na ni safari ya maisha yote, na labda sitakuwa na majibu yote, lakini nilijifunza mambo ya kushangaza kwenye safari hii.

7:04 Kwa hivyo nitakachofanya ni kushiriki nawe masomo yangu. Ni, kama nilivyoeleza hapo mwanzo, ya kufurahisha sana, ya kibinafsi sana, jinsi na kwa nini nilitengeneza picha hizi, na ninawaachia ninyi kama watazamaji mfasiri nini masomo haya yamemaanisha kwangu, nini labda yanaweza kumaanisha kwenu.

7:21 Nilisafiri sana kama mtoto. Nilikuwa mhamaji sana. Kwa kweli ilisisimua sana. Kote ulimwenguni, na nilikuwa na hisia hii kwamba nilisukumwa kwa kasi kubwa kuwa mtu fulani, kuwa mtu binafsi, Jimmy. Kwenda mbali katika sayari, na hivyo mimi mbio, na mimi mbio, na mke wangu wakati mwingine watoto mimi, "Jimmy, wewe kuangalia kidogo kama Forrest Gump," lakini mimi nina, "Hapana, ni wote kuhusu kitu, niniamini mimi." Kwa hivyo niliendelea kukimbia na niliendelea kukimbia, na nilifika mahali fulani na nikasimama pale na kutazama pande zote na nikawaza, vema, ninatoka wapi? Ninafaa wapi? Mimi ni nini? Ninatoka wapi? Sikujua. Kwa hivyo natumai hakuna wanasaikolojia wengi sana katika hadhira hii. Labda sehemu ya safari hii inahusu mimi kujaribu kujua nilikotoka. Kwa hivyo wakati nikienda, na usijali, sikufika na makabila haya, sikujipaka rangi ya manjano na kukimbia huku na huko na mikuki hii na viuno.

8:09 Lakini nilichopata ni watu ambao ni wao wenyewe, na walinitia moyo, baadhi ya watu wa ajabu, na ningependa kuwajulisha baadhi ya mashujaa wangu. Hao ndio Huli.

8:20 Sasa, Wahuli ni baadhi ya watu wazuri sana kwenye sayari. Wanajivunia. Wanaishi katika nyanda za juu za Papua New Guinea. Hakuna wengi wao waliobaki, na wanaitwa Huli wigmen. Na picha kama hii, ninamaanisha, hii ndio inahusu kwangu. Na umetumia majuma na miezi pale kuzungumza nao, ukifika pale, nami ninataka kuwaweka juu ya msingi, nami nikasema, “Una kitu ambacho watu wengi hawajakiona. Na kwa kweli inaonekana kama hii, na wanaonekana kama hii. Hiki ndicho kitu halisi. Na unajua kwa nini wanajivunia? Unajua kwanini zinaonekana hivi, na kwa nini nilivunja mgongo wangu halisi ili kuzipiga picha na kuziwasilisha kwako? Ni kwa sababu wana matambiko haya ya ajabu.

8:59 Na Wahuli wana desturi hii: Wanapokuwa vijana, wanakuwa mwanamume, wanapaswa kunyoa vichwa vyao, na wanatumia maisha yao yote ya kunyoa vichwa vyao kila siku, na wanachofanya kwa nywele hizo, wanaifanya kuwa uumbaji, uumbaji ambao ni uumbaji wa kibinafsi sana. Ni uumbaji wao. Ni uumbaji wao wa Huli. Kwa hivyo wanaitwa Huli wigmen. Hilo ni wigi kichwani mwake. Yote yametengenezwa kwa nywele zake za kibinadamu. Na kisha wanapamba wigi hilo kwa manyoya ya ndege wa peponi, na usijali, kuna ndege wengi huko. Kuna watu wachache sana wanaoishi, kwa hivyo hakuna kitu cha kukasirisha sana, na hutumia maisha yao yote kuunda tena kofia hizi na kusonga mbele zaidi na zaidi, na ni ya kushangaza, na kuna kikundi kingine, wanaitwa Kalang, na wanaishi katika bonde linalofuata, lakini wanazungumza lugha tofauti kabisa, wanaonekana tofauti kabisa, na wanavaa kofia, na imetengenezwa kwa rangi ya kijani kibichi na escarabs. wakati mwingine kuna makovu 5,000 au 6,000 kwenye kofia hii, na hutumia maisha yao yote kukusanya scara hizi ili kujenga kofia hizi.

9:57 Basi Huli wakanipa wahyi katika kuwa wao ni wao. Labda itabidi nifanye bidii zaidi kutafuta ibada ambayo ni muhimu kwangu na kurudi kwenye maisha yangu ya zamani ili kuona mahali ninapofaa.

10:09 Sehemu muhimu sana ya mradi huu ilikuwa kuhusu jinsi ninavyowapiga picha watu hawa wa ajabu. Na kimsingi ni uzuri. Nadhani uzuri ni muhimu. Tunatumia maisha yetu yote kuzunguka uzuri: maeneo mazuri, mambo mazuri, na hatimaye, watu wazuri. Ni sana, sana, muhimu sana. Nimetumia maisha yangu yote kuchambua ninaonekanaje? Je, ninaonekana kuwa mrembo? Je, haijalishi ikiwa mimi ni mrembo au la, au inategemea urembo wangu tu? Na kisha nilipoenda, nilikuja kwenye hitimisho nyembamba sana. Je, ni lazima nizunguke duniani kote kupiga picha, unisamehe, wanawake kati ya umri wa miaka 25 na 30? Je, ndivyo uzuri utakavyokuwa? Je, kila kitu kabla na baada ya hapo hakina umuhimu wowote?

10:53 Na ilikuwa tu hadi nilipofunga safari, safari ambayo ilikuwa ya kupita kiasi, bado ninatetemeka ninapofikiria juu yake. Nilienda sehemu ya ulimwengu, na sijui kama kuna yeyote kati yenu amewahi kusikia kuhusu Chukotka. Kuna mtu yeyote amewahi kusikia kuhusu Chukotka? Chukotka labda yuko, kitaalam, kadiri mtu anaweza kwenda na bado yuko kwenye sayari hai. Ni mwendo wa saa 13 kwa ndege kutoka Moscow. Kwanza unapaswa kufika Moscow, na kisha safari ya saa 13 bila kusimama kutoka Moscow. Na ndio ukifika hapo. Kama unavyoona, baadhi ya watu hukosa njia ya kurukia ndege.

11:26 Na kisha unapotua huko, Chukotka ni Chukchis. Sasa, Wachukchi ni Wainuiti wa kiasili wa mwisho wa Siberia, na ni watu ambao nilisikia kuwahusu, sijaona picha zao, lakini nilijua walikuwa pale, na ningekuwa nikiwasiliana na mwongozo huu, na mwongozo huu alisema, "Kuna kabila hili la ajabu. Kuna karibu 40 tu kati yao. Utakuwa sawa. Tutawapata." Kwa hivyo tuliendelea na safari hii. Tulipofika huko, baada ya mwezi mmoja wa kusafiri kuvuka barafu, na tukafika kwao, lakini sikuruhusiwa kuwapiga picha. Walisema, "Huwezi kutupiga picha. Unapaswa kusubiri. Unapaswa kusubiri hadi utufahamu. Unapaswa kusubiri hadi utuelewe. Unapaswa kusubiri mpaka uone jinsi tunavyoingiliana." Na hapo tu, ilikuwa wiki nyingi, nyingi baadaye, niliona heshima. Walikuwa na hukumu sifuri. Waliangaliana, kutoka kwa vijana, kutoka kwa umri wa kati hadi wazee. Wanahitajiana. Watoto wanahitaji kutafuna nyama siku nzima kwa sababu watu wazima hawana meno, lakini wakati huo huo, watoto huwapeleka wazee chooni kwa sababu ni dhaifu, kwa hiyo kuna jumuiya hii ya ajabu ya heshima. Na wanaabudu na kushangaana, na kwa kweli walinifundisha uzuri ni nini. (Makofi)

12:33 Sasa nitaomba maingiliano kidogo ya hadhira. Hii ni muhimu sana kwa mwisho wa mazungumzo yangu. Kama ungeweza kumwangalia mtu aliye kushoto kulia kwako, na mimi nataka uwachunguze, na nataka uwape pongezi. Hii ni muhimu sana. Sasa, inaweza kuwa pua zao au nywele zao au hata aura yao, mimi sijali, lakini tafadhali kuangalia kila mmoja, kuwapa pongezi. Lazima uwe na haraka, kwa sababu ninaenda nje ya wakati. Na lazima ukumbuke.

13:00 Sawa, asante, asante, asante, umepeana pongezi. Shikilia pongezi hiyo kwa nguvu sana. Shikilia baadaye.

13:08 Na jambo la mwisho, lilikuwa la kina sana, na lilitokea majuma mawili tu yaliyopita. Wiki mbili zilizopita nilirudi kwa Himba. Sasa, Wahimba wanaishi kaskazini mwa Namibia kwenye mpaka wa Angola, na ningekuwa huko mara chache kabla, na ningerudi kuwasilisha kitabu hiki nilichotengeneza, ili kuwaonyesha picha, ili kuingia katika majadiliano nao, kusema, "Hivi ndivyo nilivyokuona. Hivi ndivyo ninavyokupenda. Hivi ndivyo ninavyokuheshimu. Unafikiri nini? Je! niko sahihi? Nina makosa?" Kwa hivyo nilitaka mjadala huu. Ilikuwa ni hisia sana, sana, sana, na usiku mmoja tulikuwa tumekaa karibu na moto wa kambi, na lazima niwe mkweli, nadhani ningekuwa na kunywa kidogo sana, na nilikuwa nikikaa chini ya nyota nikisema, "Hii ni nzuri, umeona picha zangu, tunapendana." (Kicheko) Na mimi ni mwepesi kidogo, na nilitazama karibu nami, na nikasema, nilifikiri, labda, uzio haupo. Je, hapakuwa na uzio mara ya mwisho nilipokuja? Unajua, uzio huu mkubwa wa ulinzi kuzunguka kijiji, na walinitazama na kusema, "Ndio, chifu kufa." Nami nikafikiria, sawa, mkuu akifa, sawa, unajua, angalia nyota tena, angalia moto wa kambi. Mkuu kufa. Mkuu kufa kuna uhusiano gani na uzio duniani? "Mkuu kufa. Kwanza tunaharibu, ndio? Kisha tunatafakari. Kisha tunajenga. Kisha tunaheshimu." Na nilibubujikwa na machozi, kwa sababu baba yangu alikuwa amekufa tu kabla ya safari hii, na sikuwahi kumkubali, sikuwahi kumthamini kwa ukweli kwamba labda ninasimama hapa leo kwa sababu yake. Watu hawa walinifundisha kuwa sisi tu ndivyo tulivyo kwa sababu ya wazazi wetu na babu zetu na babu zetu kuendelea na kuendelea na kuendelea kabla ya hapo, na mimi, bila kujali jinsi ninavyopenda au jinsi ninavyodhani katika safari hii, sikujua hilo hadi wiki mbili zilizopita. Sikujua hilo hadi wiki mbili zilizopita.

14:53 Kwa hivyo haya yote yanahusu nini? Kweli, kuna picha ningependa kukuonyesha, picha maalum kabisa, na kimsingi haikuwa picha niliyotaka kuchagua. Nilikuwa nimekaa hapo siku nyingine, na inabidi nimalize kwenye picha kali. Na mtu fulani akasema, "Lazima uwaonyeshe picha ya Nanev. The Nanev." Nilikuwa kama, ndio, lakini hiyo sio picha yangu ninayopenda. Alikwenda, "No no no no no no no. Ni picha ya kushangaza. Uko machoni pake." Nikasema, "Unamaanisha nini mimi niko machoni pake? Ni picha ya Nanev." Alisema, "Hapana, angalia, angalia kwa karibu, uko machoni pake." Na unapoitazama picha hii kwa karibu, kuna mwonekano wangu machoni pake, kwa hivyo nadhani labda ana roho yangu, na mimi niko ndani ya roho yake, na wakati picha hizi zinakutazama, nakuomba uziangalie. Huenda usionekane machoni pake, lakini kuna jambo muhimu sana kuhusu watu hawa. Hatimaye sina majibu, kama nilivyoshiriki nawe hivi punde, lakini lazima ufanye. Lazima kuna kitu hapo. Kwa hivyo ikiwa unaweza kutafakari kwa ufupi juu ya kile nilichokuwa nikijadili juu ya urembo na mali na juu ya mababu zetu na mizizi yetu, na ninawahitaji nyote mnisimamie, tafadhali. (Kicheko) Sasa huna kisingizio. Ni karibu wakati wa chakula cha mchana, na hii sio ovation iliyosimama, kwa hivyo usijali, sivuvi kwa pongezi. Lakini ulipewa pongezi dakika chache zilizopita. Sasa nataka usimame kidete. Nataka upumue ndani. Hivi ndivyo ninavyosema. Sitapiga magoti kwa wiki mbili. Sitakuomba ubebe mbuzi, na najua huna ngamia. Upigaji picha una nguvu isiyo ya kawaida. Ni lugha hii ambayo sote tunaielewa sasa. Kwa kweli sote tunaielewa, na tunayo sehemu hii ya kimataifa ya moto ya kidijitali, sivyo, lakini ninataka kukushiriki na ulimwengu, kwa sababu wewe pia ni kabila. Wewe ni kabila la TED, ndio? Lakini unapaswa kukumbuka pongezi hiyo. Unapaswa kusimama wima, kupumua ndani kupitia pua yako, na nitakupiga picha. Sawa? Ninahitaji kupiga picha ya panoramiki, kwa hivyo itachukua dakika, kwa hivyo lazima uzingatie, sawa? Vuta ndani, simama wima, usicheke. Shh, pumua kupitia pua yako. Nitapiga picha.

16:49 (Mibofyo)

16:58 Asante.

17:00 (Makofi)