ತೋಟದಿಂದ ಪಾಠಗಳು: ಹಾವುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು

ಬದಲಾವಣೆಯು ತನ್ನ ತೋಟದಲ್ಲಿನ ಚಲನಶೀಲತೆಯ ಮೇಲೆ ಬೀರುವ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಅಲಂಡಾ ಗ್ರೀನ್ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ನಾವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಎಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗೃತರಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಜೀವಿಗಳು ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದವು. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕೆಂಪು ರಸಭರಿತವಾದ ಹಣ್ಣನ್ನು ಕಡಿಯುವುದಲ್ಲದೆ, ಬೇರುಗಳನ್ನು ಅಗಿಯುವುದರಿಂದ ಸಸ್ಯಕ್ಕೆ ಒತ್ತಡ ಉಂಟಾಗಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಸಾವನ್ನಪ್ಪಿದವು. ಬೇರುಗಳಿಂದ ಅಗಿಯಲ್ಪಟ್ಟ ಸಸ್ಯಗಳು ಹಾಸಿಗೆಯಾದ್ಯಂತ ಹರಡಿಕೊಂಡಿದ್ದವು.

ನಾನು ಹಾಸಿಗೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಹೊದಿಕೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿದಾಗ, ಮೃದುವಾದ ಕಪ್ಪು ಮಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ ತೋಡಿದ ಟೆಲ್ಟೇಲ್ ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದರಿಂದ ನನಗೆ ವೋಲ್‌ಗಳು ಅನುಮಾನ ಬಂದವು. ಚಿಪ್‌ಮಂಕ್‌ಗಳು ಮುಂದಿನ ಶಂಕಿತರು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಹಾಸಿಗೆಗಳ ನಡುವೆ ಬೀನ್ಸ್, ರಾಸ್ಪ್ಬೆರಿ ಮತ್ತು ಎಳೆಯ ಹೂಕೋಸುಗಳನ್ನು ಕಡಿಯುತ್ತಿದ್ದವು. ಅವು ತುಂಬಾ ಮುದ್ದಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಬಹಳಷ್ಟು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ; ಮುದ್ದಾಗಿರುವುದು ವಿಕಸನೀಯ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗಿರಬಹುದು.

ಸಮತೋಲನಕ್ಕೆ ಏನೋ ತೊಂದರೆಯಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ತೋಟದ ಹಾವುಗಳು ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾಗಿವೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ. ಅದು ನಾನೇ ಆಗಿರಬಹುದು ಎಂಬ ಅರಿವಿನಿಂದ ನಾನು ಕುಗ್ಗಿಹೋದೆ.

ದಶಕಗಳಿಂದ ಹಾವುಗಳು ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ. ಅವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳು ಬೆಳೆಯುವ ಕಲ್ಲಿನ ಗೋಡೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ. ಅವು ಗೊಂಡೆಹುಳುಗಳು, ವೋಲ್‌ಗಳು, ಇಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಆ ಮುದ್ದಾದ ಚಿಪ್‌ಮಂಕ್‌ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಹಾಗೆ ಮಾಡುವುದರಿಂದ, ಅವು ಈ ಉದ್ಯಾನ ಜೀವಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸಮಂಜಸ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತವೆ. ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹಾವಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಬದಲಾಗದ ಕಾರಣ, ಏನೋ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮತೋಲನದಲ್ಲಿಡುತ್ತದೆ.

ಒಂದೆರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳ ನಡುವಿನ ಕಳೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಮಡಕೆಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಿದೆ. ನಂತರ ನಾನು ಮಣ್ಣಿನ ಮೇಲಿನ ಪದರವನ್ನು ತೆಗೆದು ಮಡಕೆಗಳನ್ನು ಮರದ ಪುಡಿಯಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ ಹಾಗೆ ಮಾಡುವಾಗ, ನಾನು ತಿಳಿಯದೆಯೇ ಹಾವುಗಳ ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸಿದೆ. ಹಾವುಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳನ್ನು ತಿಂದು ಇಡೀ ಸಸ್ಯವನ್ನು ನಾಶಮಾಡುವ ಜೀವಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಇವೆ.

ಹಾವುಗಳು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ದಿನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿರುವ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ನಾನು ಎಷ್ಟೇ ಸಿದ್ಧನಾಗಿದ್ದರೂ, ಗಾಳಿಯು ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಒಂದನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದಾಗ ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ತ್ವರಿತ ಚೇತರಿಕೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದರಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷ. ಹಾವುಗಳು ಕಂಪನಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿವೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದ ನಾನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಅವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಗೆ ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಅವು ಒಮ್ಮೆ ಬೇಗನೆ ದೃಷ್ಟಿಹೀನವಾಗಿ, ಎಕಿನೇಶಿಯ ಅಥವಾ ಋಷಿಯ ಎಲೆಗಳೊಳಗೆ ಜಾರುತ್ತಿದ್ದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಅವು ಹೆಚ್ಚು ನಿಧಾನವಾಗಿ ದೂರ ಸರಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು, ನಂತರ ನಾನು ಗುನುಗಿದಾಗ ಅಥವಾ ಹಾಡಿದಾಗ ನಿಲ್ಲಿಸಲು.

ಆಗಾಗ್ಗೆ ಒಂದು ಹಾವು ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಕೆಂಪು ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತಾ, ಶಬ್ದ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಬಹುಶಃ ಅದು ಹಾಡುತ್ತಿರಬಹುದು. ಉದ್ಯಾನದ ಆ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಹಾವು ಬರುವುದನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸಮೀಪಿಸುವುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಗುನುಗುತ್ತಾ ಅಥವಾ ಹಾಡುತ್ತಾ, ಹಾವು ಬಂಡೆಯ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಲೇ ಇತ್ತು, ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಹಾಡಿನಿಂದ ಶಾಂತವಾಯಿತು.

ಹಾವುಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸವಾಲಿನವು, ಯಾವಾಗಲೂ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಮತ್ತು ಹಾಡಿನಿಂದ ಕೂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವು ಬಿಸಿಲಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಈಜಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮನ್ನು ತಂಪಾಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೊಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತವೆ. ಅಲ್ಲಿ ಸಿಗುವ ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್ ಅನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಸಹ ಅವು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತವೆ. ಆದರೂ, ಅವರ ಮನೆಯನ್ನು ಕೆಡವಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಹಾಗೆ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಂದೆಂದೂ ಎದುರಿಸದ ಪರಭಕ್ಷಕಕ್ಕೆ ಗುರಿಯಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನನಗೆ ದುಃಖವಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಮೀನಿನ ಕಡೆಗೆ ಹಾವುಗಳು ಎಷ್ಟೇ ವರ್ತಿಸಿದರೂ, ಅವುಗಳಿಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುವ ಉದ್ದೇಶ ನನಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನನ್ನ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಮತ್ತು ಗಿಡಮೂಲಿಕೆ ಪ್ರದೇಶದ ಸುಲಭ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ನನ್ನ ಬಯಕೆಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲು ನಾನು ವಿಫಲನಾದೆ.

ನನ್ನಲ್ಲಿ ದೂರದೃಷ್ಟಿಯ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ಸಮತೋಲನದ ಅಡ್ಡಿ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ಇದು ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿನ ಪರಿಸರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಳನೋಟವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಗುರಿಗಳು ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುವುದಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ತರುವುದಾಗಿದೆ.

ಇರೋಕ್ವಾಯಿಸ್ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳು ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಕ್ರಮ ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು, ಏಳು ತಲೆಮಾರುಗಳವರೆಗೆ ನಿರ್ಧಾರದ ಪರಿಣಾಮ ಏನಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿದ್ದವು ಎಂದು ನಾನು ಕೇಳಿದ್ದೇನೆ. ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಯೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದು ಅವರ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಗಣನೀಯ ಅರಿವು, ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಅವಲಂಬನೆಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಉದ್ಯಾನವು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮತೋಲನಗಳ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪ್ರಪಂಚವಾಗಿದೆ.

ನನ್ನ ಗಿಡಮೂಲಿಕೆ ಉದ್ಯಾನ ಯೋಜನೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಉದ್ಯಾನದ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹಂತಗಳನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿರುತ್ತಿತ್ತು. ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಏನು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಏನು ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾನು ಗಮನಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಹಂಬೋಲ್ಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ ಬಿಲ್ ಡೆವಾಲ್ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ: "ಆದರೆ ಪ್ರಕೃತಿ ಕೇವಲ ದೃಶ್ಯಾವಳಿಗಳ ಸಂಗ್ರಹವಲ್ಲ ... ಪ್ರಕೃತಿಯು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ." ಇದು ಗೋಚರ ಮತ್ತು ಅದೃಶ್ಯದ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಗೋಚರವಾದದ್ದು ಮಾತ್ರ ಸೇರಿರುತ್ತದೆ. ಹಾವುಗಳು ಮೇಲ್ಮೈ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಗುಹೆಗಳು ಮತ್ತು ಸುರಂಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಗ್ರಹದ ಸಸ್ಯ ಜೀವರಾಶಿಯ 80% ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಭೂಗತವಾಗಿದೆ.

ನಮ್ಮ ಜಗತ್ತು ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪರಿಸರ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಾದವಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರಲಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಕಲ್ಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರಲಿಲ್ಲ. ಭೂಮಿಯ ಪರಿಸರ ಸುಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು ಜನರು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ಅವರು ಹಾಡುಹಕ್ಕಿಗಳ ಸೈನ್ಯವನ್ನು ಅಥವಾ ಚಿನ್ನದ ಕಪ್ಪೆಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಕೆಂಪು ಗಸೆಲ್‌ಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಿಹಾಕುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅವರು ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ನಾನು ಹಾವುಗಳನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ಇದರರ್ಥ ನಾನು ಜವಾಬ್ದಾರನಲ್ಲ ಎಂದಲ್ಲ.

ದೈನಂದಿನ ಚಿಂತನೆಯ ಮೌಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತೇನೆ - ದಿನದ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ, ಅವುಗಳ ಸಂಭವನೀಯ ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಹಾನಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು. ಇದನ್ನು ರೂಪಕ ಸ್ವಯಂ-ಧ್ವಜಾರೋಹಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ನಾನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಪರಿಗಣನೆಯನ್ನು ತರುವುದು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಅರಿವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು. ದೋಷಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ ಅಥವಾ ಮಾತು ನನ್ನ ಆದರ್ಶ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿತ್ತು ಎಂಬುದನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು. ನಂತರ, ಅದು ಆದ್ಯತೆಯ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುವುದು, ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನ ಕಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ ನೋಡುವುದು, ಇದರಿಂದ ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಉದ್ಭವಿಸಿದಾಗ ನನ್ನ ಆದರ್ಶವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶ ನನಗಿದೆ.

ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಸಮತೋಲನ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ. ನಾನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದ ಸಮತೋಲನವು ಹಿಂತಿರುಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಆಲೋಚನೆಯ ಕೊರತೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು, ನಾನು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ನನ್ನ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ವಿಶಾಲ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಸಮಯ ನೀಡದೆ. ಕಲಿಯುವ ಇಚ್ಛೆಯ ಮೂಲಕ ಹಾನಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಆಚರಣೆಗೆ ತರಬಹುದು.

ಉದ್ಯಾನವು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಪ್ರದೇಶವಲ್ಲ; ನಾನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಭಾಗ. ಸಮುದಾಯದ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರ ಯೋಗಕ್ಷೇಮಕ್ಕಾಗಿ ಒಬ್ಬ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ನನ್ನವು. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಇರೊಕ್ವಾಯಿಸ್‌ನಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮೊದಲು ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ನಾನು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಗೋಚರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅದೃಶ್ಯವಾಗಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಕ್ಕಿಂತ ಮೀರಿ ವಿಸ್ತರಿಸಬೇಕು. ನಾನು ಕೂಡ ಉದ್ಯಾನದೊಂದಿಗೆ ಬೆಳೆಯಬೇಕು.