ภูมิปัญญาในยุคข้อมูลข่าวสาร

ความคิดในการเดินเรือในทะเลแห่งความรู้ที่เปิดกว้าง

ในงาน Future of Storytelling Summit ปี 2014 ฉันรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้ร่วมงานกับ Drew Christie นักสร้างภาพเคลื่อนไหว ซึ่งเป็นผู้สร้างสรรค์ภาพยนตร์สั้นที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับ Mark Twain และตำนานแห่งความคิด สร้างสรรค์ โดยเขียนและบรรยายเรียงความภาพเคลื่อนไหวที่ฉันเขียนขึ้น ซึ่งสำรวจหัวข้อที่อยู่ใกล้หัวใจและความคิดของฉัน นั่นคือ คำถามที่ว่าเราจะปลูกฝังภูมิปัญญาที่แท้จริงในยุคข้อมูลข่าวสารได้อย่างไร และเหตุใดนักเล่าเรื่องที่ยอดเยี่ยมจึงมีความสำคัญมากกว่าที่เคยในการช่วยให้เราเข้าใจโลกที่ซับซ้อนมากขึ้นเรื่อยๆ เรียงความนี้ถือเป็นส่วนต่อขยายจาก บทเรียนชีวิตที่สำคัญที่สุด 7 ประการ จาก 7 ปีแรกของ Brain Pickings โปรดอ่านเรียงความฉบับสมบูรณ์ด้านล่าง

เราใช้ชีวิตอยู่ในโลกที่เต็มไปด้วยข้อมูล แต่ดูเหมือนว่าเราจะเผชิญกับปัญหาขาดแคลนความรู้ที่เพิ่มมากขึ้น และที่แย่กว่านั้นคือ เราสับสนระหว่างสองสิ่งนี้ เราเชื่อว่าการเข้าถึงข้อมูลมากขึ้นจะทำให้เกิดความรู้มากขึ้น ซึ่งส่งผลให้มีปัญญาเพิ่มขึ้น แต่ในทางกลับกัน ข้อมูลมากขึ้นเรื่อยๆ โดยขาดบริบทและการตีความที่เหมาะสม จะทำให้เข้าใจโลกได้ไม่ชัดเจน แทนที่จะทำให้เข้าใจดีขึ้น

ข้อมูลที่พร้อมให้ใช้งานมากมายเช่นนี้ยังสร้างสภาพแวดล้อมที่สังคมมองว่าตนเองไม่มีข้อมูลเพียงพอ ซึ่งถือเป็นบาปทางสังคมที่ร้ายแรงที่สุดประการหนึ่ง วัฒนธรรมของเรานั้นน่าอายมากที่จะไม่มีความเห็นเกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง และเพื่อให้ดูเหมือนมีความรู้ เราก็สร้างสิ่งที่เรียกว่าความเห็นของเราขึ้นอย่างเร่งรีบ โดยอิงจากข้อมูลที่ไม่ครบถ้วนและความประทับใจผิวเผิน มากกว่าที่จะอาศัยความเข้าใจที่แท้จริง

เอเมอร์สันเขียนว่า “ความรู้คือความรู้ที่เราไม่สามารถรู้ได้”

เพื่อเข้าใจถึงความสำคัญของสิ่งนี้ ก่อนอื่นเราต้องกำหนดแนวคิดเหล่านี้ให้เป็นบันไดแห่งความเข้าใจ

พื้นฐานคือข้อมูลชิ้นหนึ่งที่บอกข้อเท็จจริงพื้นฐานบางอย่างเกี่ยวกับโลกแก่เรา เหนือขึ้นไปคือความรู้ ซึ่งเป็นความเข้าใจว่าข้อมูลต่างๆ เชื่อมโยงกันอย่างไรเพื่อเปิดเผยความจริงบางอย่างเกี่ยวกับโลก ความรู้ขึ้นอยู่กับการเชื่อมโยงและการตีความ ด้านบนสุดคือปัญญา ซึ่งมีองค์ประกอบทางศีลธรรม เป็นการนำข้อมูล ที่ควรจดจำ และความรู้ไปใช้ ซึ่ง มีความสำคัญต่อ การทำความเข้าใจไม่เพียงแค่ว่าโลกทำงานอย่างไรเท่านั้น แต่ยังรวมถึงว่าโลก ควร ทำงานอย่างไรด้วย ซึ่งจำเป็นต้องมีกรอบทางศีลธรรมว่าอะไรควรและไม่ควรมีความสำคัญ รวมถึงอุดมคติของโลกในศักยภาพสูงสุด

นี่คือเหตุผลว่าทำไมนักเล่าเรื่องจึงมีคุณค่าอย่างยิ่งในปัจจุบัน

นักเล่าเรื่องที่ดี ไม่ว่าจะเป็นนักข่าว บรรณาธิการ ผู้สร้างภาพยนตร์ หรือภัณฑารักษ์ จะช่วยให้ผู้คนเข้าใจไม่เพียงแต่สิ่งที่สำคัญในโลกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสาเหตุที่สิ่งนั้นมีความสำคัญด้วย นักเล่าเรื่องที่ดีจะก้าวขึ้นบันไดแห่งความเข้าใจ จากข้อมูลไปสู่ความรู้ ไปสู่ภูมิปัญญา ผ่านสัญลักษณ์ อุปมา และการเชื่อมโยง นักเล่าเรื่องช่วยให้เราตีความข้อมูล ผสานเข้ากับความรู้ที่มีอยู่ และเปลี่ยนข้อมูลเหล่านั้นให้เป็นภูมิปัญญา

ซูซาน ซอนแท็ก เคยกล่าวไว้ ว่า “การอ่านช่วยกำหนดมาตรฐาน” การเล่าเรื่องไม่เพียงแต่ช่วยกำหนดมาตรฐานเท่านั้น แต่ยังทำให้เราอยากใช้ชีวิตให้ถึงมาตรฐานและก้าวข้ามมันไปได้อีกด้วย

เรื่องราวที่ดีนั้นไม่ใช่การให้ข้อมูล แม้ว่าจะให้ข้อมูลได้ก็ตาม เรื่องราวที่ดีนั้นเชื้อเชิญให้เข้าใจและก้าวข้ามตนเองได้ ยิ่งกว่านั้น เรื่องราวที่ดียังหว่านเมล็ดพันธุ์ให้เรื่องราวนั้นและทำให้เราไม่สามารถทำอะไรได้เลยนอกจากการปลูกฝังความเข้าใจใหม่ ๆ เกี่ยวกับโลก เกี่ยวกับสถานที่ของเราในโลก เกี่ยวกับตัวเราเอง เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะบางอย่างที่ละเอียดอ่อนหรือสำคัญยิ่งของการดำรงอยู่

ในยุคที่ข้อมูลมีราคาถูกลงเรื่อยๆ และภูมิปัญญามีราคาแพงขึ้นเรื่อยๆ ช่องว่างนี้คือจุดที่คุณค่าของนักเล่าเรื่องในยุคใหม่เกิดขึ้น

ฉันคิดเรื่องนี้แบบนี้:

ข้อมูลคือห้องสมุดหนังสือเกี่ยวกับการต่อเรือ ความรู้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสร้างเรือได้ การเข้าถึงข้อมูล หนังสือ ถือเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับความรู้ แต่ไม่ใช่การรับประกันความรู้

เมื่อคุณสร้างเรือแล้ว ปัญญาคือสิ่งที่ช่วยให้คุณแล่นเรือได้โดยไม่จม ปกป้องเรือจากพายุที่ค่อยๆ มาจากขอบฟ้าในยามราตรี และชี้ทิศทางเรือเพื่อให้ลมพัดใบเรือให้มีชีวิตขึ้นมา

ภูมิปัญญา ทางศีลธรรม ช่วยให้คุณสามารถบอกความแตกต่างระหว่างทิศทางที่ถูกต้องและทิศทางที่ผิดในการบังคับเรือ

นักเล่าเรื่องที่ดีคือกัปตันผู้ใจดีที่ล่องเรือด้วยสติปัญญาอันยิ่งใหญ่และความกล้าหาญที่ไม่มีขอบเขต กัปตันชี้จมูกไปยังขอบเขตและโลกที่เลือกด้วยอุดมคติและความซื่อสัตย์ที่ไม่หวั่นไหว กัปตันพาเราเข้าใกล้คำตอบมากขึ้น คำตอบที่เฉพาะเจาะจงของเรา คำถามที่ยิ่งใหญ่ที่ว่า: เราอยู่ที่นี่เพื่ออะไร