12 Cose Che Non Ti Hanno Insegnato a Scuola Sul Pensiero Creativo

2. Il pensiero creativo è lavoro. Devi avere passione e determinazione per immergerti nel processo di creazione di idee nuove e diverse. Poi devi avere pazienza per perseverare contro ogni avversità. Tutti i geni creativi lavorano con passione e producono un numero incredibile di idee, la maggior parte delle quali sono pessime. Infatti, sono state scritte più brutte poesie dai poeti più grandi che da quelli meno grandi. Thomas Edison ha creato 3000 idee diverse per sistemi di illuminazione prima di valutarne la praticità e la redditività. Wolfgang Amadeus Mozart ha prodotto più di seicento brani musicali, tra cui quarantuno sinfonie e una quarantina tra opere e messe, durante la sua breve vita creativa. Rembrandt ha prodotto circa 650 dipinti e 2000 disegni e Picasso ha eseguito più di 20.000 opere. Shakespeare ha scritto 154 sonetti. Alcuni erano capolavori, mentre altri non erano migliori di quanto avrebbero potuto scrivere i suoi contemporanei, e alcuni erano semplicemente pessimi.  

3. Devi mettere in pratica la creatività. Quando produci idee, stai rigenerando i neurotrasmettitori legati ai geni che si attivano e disattivano in risposta a ciò che fa il tuo cervello , che a sua volta risponde alle sfide. Quando metti in pratica la creatività per trovare nuove idee, stai energizzando il tuo cervello aumentando il numero di contatti tra i neuroni. Più volte cerchi di trovare idee, più il tuo cervello diventa attivo e più diventi creativo. Se vuoi diventare un artista e tutto ciò che facevi era dipingere un quadro ogni giorno, diventerai un artista. Potresti non diventare un altro Vincent Van Gogh, ma diventerai più artista di qualcuno che non ci ha mai provato.

4. Il tuo cervello non è un computer. Il tuo cervello è un sistema dinamico che evolve i suoi schemi di attività anziché elaborarli come un computer. Prospera grazie all'energia creativa del feedback da esperienze reali o fittizie. Puoi sintetizzare l'esperienza; letteralmente crearla nella tua immaginazione. Il cervello umano non può distinguere tra un'esperienza "reale" e un'esperienza immaginata vividamente e dettagliatamente. Questa scoperta è ciò che ha permesso ad Albert Einstein di creare i suoi esperimenti mentali con scenari immaginari che hanno portato alle sue idee rivoluzionarie sullo spazio e il tempo. Un giorno, ad esempio, immaginò di innamorarsi. Poi immaginò di incontrare la donna di cui si era innamorato due settimane dopo essersi innamorato. Questo lo portò alla sua teoria dell'acausalità. Lo stesso processo di sintesi dell'esperienza permise a Walt Disney di dare vita alle sue fantasie .  

5. Non esiste una risposta giusta. La realtà è ambigua. Aristotele diceva che è A o non-A. Non può essere entrambe le cose. Il cielo è blu o non-blu. Questo è un modo di pensare in bianco e nero, poiché il cielo ha un miliardo di diverse sfumature di blu. Un raggio di luce è un'onda o non un'onda (A o non-A). I ​​fisici hanno scoperto che la luce può essere un'onda o una particella a seconda del punto di vista dell'osservatore. L'unica certezza nella vita è l'incertezza. Quando cerchi di avere idee, non censurarle o valutarle man mano che si presentano. Niente uccide la creatività più velocemente dell'autocensura delle idee mentre le generi. Pensa a tutte le tue idee come possibilità e generane quante più puoi prima di decidere quali selezionare. Il mondo non è bianco o nero. È grigio.  

6. Non fermarti mai alla prima buona idea. Sforzati sempre di trovarne una migliore e continua finché non ne avrai una ancora migliore. Nel 1862, Phillip Reis dimostrò la sua invenzione, che poteva trasmettere musica via cavo. Era a pochi giorni dal perfezionarla in un telefono in grado di trasmettere la voce. Tutti gli esperti di comunicazione in Germania lo dissuasero dall'apportare miglioramenti, sostenendo che il telegrafo fosse già abbastanza buono. Nessuno avrebbe comprato o usato un telefono. Dieci anni dopo, Alexander Graham Bell brevettò il telefono. Spencer Silver sviluppò un nuovo adesivo per la 3M che si attaccava agli oggetti ma poteva essere facilmente rimosso. Fu inizialmente commercializzato come adesivo per bacheche elettroniche, in modo che queste potessero essere spostate facilmente da un posto all'altro. Non c'era mercato per questo adesivo. Silver non lo scartò. Un giorno Arthur Fry, un altro dipendente della 3M, stava cantando nel coro della chiesa quando il segnalibro del suo libro degli inni cadde. Fry rivestì i suoi segnalibri con l'adesivo di Silver e scoprì che i segnalibri rimanevano al loro posto, ma si staccavano senza danneggiare la pagina. Da qui nacquero i Post-it. Thomas Edison cercava sempre di passare da un'idea all'altra nel suo lavoro. Passò dal telefono (suoni trasmessi) al fonografo (suoni registrati) e, infine, al cinema (immagini registrate).

7. Aspettatevi che gli esperti siano negativi. Più una persona diventa esperta e specializzata, più la sua mentalità si restringe e più si fissa sulla conferma di ciò che ritiene assoluto. Di conseguenza, quando si confronta con idee nuove e diverse, si concentrerà sul conformismo . È conforme a ciò che so essere giusto? In caso contrario, gli esperti passeranno tutto il loro tempo a mostrare e spiegare perché non si può fare e perché non può funzionare. Non cercheranno modi per farlo funzionare o realizzarlo perché questo potrebbe dimostrare che ciò che consideravano assoluto non lo è affatto. Questo è il motivo per cui quando Fred Smith creò Federal Express, ogni esperto di consegne negli Stati Uniti ne predisse la rovina certa. Dopotutto, dissero, se questo concetto di consegna fosse stato fattibile, le Poste o UPS lo avrebbero realizzato molto tempo fa.

8. Fidati del tuo istinto. Non lasciarti scoraggiare. Albert Einstein fu espulso da scuola perché il suo atteggiamento aveva un effetto negativo sugli studenti seri; fallì l'esame di ammissione all'università e dovette frequentare una scuola professionale per un anno prima di essere finalmente ammesso; e fu l'unico della sua classe di laurea a non ottenere un posto di insegnante perché nessun professore lo aveva raccomandato. Un professore disse che Einstein era "il cane più pigro" che l'università avesse mai avuto. Ai genitori di Beethoven fu detto che era troppo stupido per essere un compositore. I colleghi di Charles Darwin lo chiamarono uno sciocco e quello che stava facendo erano "esperimenti da sciocchi" quando lavorava alla sua teoria dell'evoluzione biologica. Walt Disney fu licenziato dal suo primo lavoro in un giornale perché "mancava di immaginazione". Thomas Edison aveva frequentato solo due anni di scuola formale, era completamente sordo da un orecchio e aveva problemi di udito dall'altro, fu licenziato dal suo primo lavoro come strillone e in seguito da quello di telegrafista; eppure divenne l'inventore più famoso nella storia degli Stati Uniti.

9. Il fallimento non esiste. Ogni volta che provi a fare qualcosa e non ci riesci, non hai fallito. Hai imparato qualcosa che non funziona. Chiediti sempre: "Cosa ho imparato su ciò che non funziona?", "Questo può spiegare qualcosa che non mi ero prefissato di spiegare?" e "Cosa ho scoperto che non mi ero prefissato di scoprire?". Ogni volta che qualcuno ti dice di non aver mai commesso un errore, ti stai rivolgendo a qualcuno che non ha mai provato nulla di nuovo.

10. Non vedi le cose come sono; le vedi come sei tu. Interpreta le tue esperienze. Tutte le esperienze sono neutrali. Non hanno alcun significato. Dai loro significato attraverso il modo in cui scegli di interpretarle. Se sei un prete, vedi la prova di Dio ovunque. Se sei un ateo, vedi l'assenza di Dio ovunque. IBM osservò che nessuno al mondo aveva un personal computer. IBM interpretò questo come se non ci fosse mercato. Bill Gates e Steve Jobs, che avevano abbandonato gli studi universitari, osservarono la stessa assenza di personal computer e vi videro un'enorme opportunità. Una volta Thomas Edison fu avvicinato da un assistente mentre lavorava al filamento della lampadina. L'assistente chiese a Edison perché non si fosse arreso. "Dopotutto", disse, "hai fallito 5000 volte". Edison lo guardò e gli disse che non capiva cosa intendesse l'assistente per fallimento, perché, disse Edison, "Ho scoperto 5000 cose che non funzionano". Costruisci la tua realtà attraverso il modo in cui scegli di interpretare le tue esperienze.

11. Affronta sempre un problema nei suoi termini. Non fidarti della tua prima prospettiva su un problema, perché sarà troppo influenzata dal tuo solito modo di pensare. Guarda sempre il problema da più prospettive. Ricorda sempre che il genio sta nel trovare una prospettiva che nessun altro ha mai adottato. Cerca modi diversi di guardare il problema. Scrivi la definizione del problema più volte usando parole diverse. Assumi un altro ruolo, ad esempio: come lo vedrebbe qualcun altro, come lo vedrebbero Jay Leno, Pablo Picasso, George Patton? Disegna un'immagine del problema, realizza un modellino o modella una scultura. Fai una passeggiata e cerca oggetti che rappresentino metaforicamente il problema e crea connessioni tra questi oggetti e il problema stesso (in che modo una vetrina rotta assomiglia al mio problema di comunicazione con i miei studenti?). Chiedi ad amici e sconosciuti come vedono il problema. Chiedi a un bambino. Come lo risolverebbe un bambino di dieci anni? Chiedi a un nonno. Immagina di essere il problema. Quando cambi il modo in cui guardi le cose, le cose che guardi cambiano.

12. Impara a pensare in modo non convenzionale. I geni creativi non pensano in modo analitico e logico. I pensatori convenzionali, logici e analitici sono pensatori esclusivi, il che significa che escludono tutte le informazioni non correlate al problema. Cercano modi per eliminare le possibilità. I ​​geni creativi sono pensatori inclusivi, il che significa che cercano modi per includere tutto, comprese cose dissimili e totalmente estranee. Generare associazioni e connessioni tra argomenti non correlati o dissimili è il modo in cui provocano diversi schemi di pensiero nel loro cervello. Questi nuovi schemi portano a nuove connessioni che offrono loro un modo diverso di concentrarsi sulle informazioni e diversi modi di interpretare ciò su cui si stanno concentrando. È così che nascono idee originali e veramente innovative. Albert Einstein una volta osservò: "L'immaginazione è più importante della conoscenza. Perché la conoscenza è limitata a tutto ciò che ora sappiamo e comprendiamo, mentre l'immaginazione abbraccia il mondo intero e tutto ciò che ci sarà mai da conoscere e comprendere".

E, infine, la creatività è paradossale. Per creare, una persona deve avere conoscenza ma dimenticarla, deve vedere connessioni inaspettate nelle cose ma non avere disturbi mentali, deve lavorare sodo ma passare il tempo a non fare nulla mentre le informazioni si accumulano, deve creare molte idee ma la maggior parte di esse sono inutili, deve guardare la stessa cosa di tutti gli altri ma vedere qualcosa di diverso, deve desiderare il successo ma accettare il fallimento, deve essere persistente ma non ostinato, e deve ascoltare gli esperti ma sapere come ignorarli.