12 สิ่งที่คุณไม่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการคิดสร้างสรรค์ในโรงเรียน

2. ความคิดสร้างสรรค์คือการทำงาน คุณต้องมีความมุ่งมั่นและความมุ่งมั่นในการดื่มด่ำกับกระบวนการสร้างสรรค์แนวคิดใหม่ๆ และแตกต่าง จากนั้นคุณต้องมีความอดทนที่จะอดทนต่ออุปสรรคต่างๆ อัจฉริยะด้านความคิดสร้างสรรค์ทุกคนทำงานหนักอย่างหลงใหลและสร้างสรรค์แนวคิดจำนวนมากมาย ซึ่งส่วนใหญ่มักจะแย่ ในความเป็นจริง บทกวีแย่ๆ เขียนโดยกวีชั้นนำมากกว่ากวีที่ไม่ค่อยมีชื่อเสียง โทมัส เอดิสันสร้างแนวคิดเกี่ยวกับระบบไฟกว่า 3,000 แนวคิด ก่อนที่จะประเมินความเหมาะสมและผลกำไร วูล์ฟกัง อมาเดอุส โมสาร์ทผลิตผลงานดนตรีมากกว่า 600 ชิ้น รวมถึงซิมโฟนี 41 ชิ้น และโอเปร่าและบทเพลงมิสซาอีกกว่า 40 ชิ้น ในช่วงชีวิตสร้างสรรค์อันสั้นของเขา แรมบรันด์ต์ผลิตภาพวาดประมาณ 650 ภาพและภาพวาด 2,000 ภาพ ส่วนปิกัสโซสร้างสรรค์ผลงานมากกว่า 20,000 ชิ้น เชกสเปียร์เขียนบทกวี 154 บท บางบทเป็นผลงานชิ้นเอก ในขณะที่บางบทก็ไม่ดีไปกว่าที่นักเขียนร่วมสมัยของเขาจะเขียนได้ และบางบทก็แย่มาก  

3. คุณต้องสร้างสรรค์ผลงานอย่างเต็มที่ เมื่อคุณสร้างสรรค์ผลงาน คุณกำลังเติมสารสื่อประสาทที่เชื่อมโยงกับ ยีน ที่เปิดและปิดเพื่อตอบสนองต่อสิ่งที่ สมอง กำลังทำอยู่ ซึ่งในทางกลับกันก็ตอบสนองต่อความท้าทาย เมื่อคุณพยายามคิดไอเดียใหม่ๆ คุณกำลังเติมพลังให้สมองโดยเพิ่มจำนวนการติดต่อระหว่างเซลล์ประสาท ยิ่งคุณพยายามคิดไอเดียมากเท่าไร สมองของคุณก็จะยิ่งกระตือรือร้นมากขึ้นเท่านั้น และคุณก็มีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้นเท่านั้น หากคุณต้องการเป็นศิลปิน และสิ่งที่คุณทำทุกวันคือวาดภาพเท่านั้น คุณจะกลายเป็นศิลปิน คุณอาจจะไม่ได้เป็นเหมือน Vincent Van Gogh แต่คุณจะกลายเป็นศิลปินมากกว่าคนที่ไม่เคยลอง

4. สมองของคุณไม่ใช่คอมพิวเตอร์ สมองของคุณเป็นระบบไดนามิกที่พัฒนารูปแบบกิจกรรมของมันเองแทนที่จะคำนวณเหมือนคอมพิวเตอร์ สมองเจริญเติบโตจากพลังสร้างสรรค์ของการตอบรับจากประสบการณ์จริงหรือสมมติ คุณสามารถสังเคราะห์ประสบการณ์ได้ โดยสร้างมันขึ้นในจินตนาการของคุณเอง สมองของมนุษย์ไม่สามารถแยกความแตกต่างระหว่างประสบการณ์ "จริง" กับประสบการณ์ที่จินตนาการไว้ได้อย่างชัดเจนและละเอียดถี่ถ้วน การค้นพบนี้ทำให้ Albert Einstein สามารถสร้างการทดลองทางความคิดด้วยสถานการณ์ในจินตนาการที่นำไปสู่แนวคิดปฏิวัติวงการของเขาเกี่ยวกับอวกาศและเวลา ตัวอย่างเช่น วันหนึ่ง เขาจินตนาการถึงการตกหลุมรัก จากนั้นเขาก็จินตนาการถึงการได้พบกับผู้หญิงที่เขาตกหลุมรักหลังจากตกหลุมรักไปสองสัปดาห์ สิ่งนี้นำไปสู่ทฤษฎีเรื่องความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของเขา กระบวนการสังเคราะห์ประสบการณ์แบบเดียวกันนี้ทำให้ Walt Disney สามารถทำให้ จินตนาการ ของเขากลายเป็นจริงได้  

5. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว ความเป็นจริงนั้นคลุมเครือ อริสโตเติลกล่าวว่าคำตอบคือ A หรือไม่ใช่ A ไม่สามารถเป็นทั้งสองอย่างได้ ท้องฟ้าเป็นสีน้ำเงินหรือไม่ใช่สีน้ำเงิน นี่คือการคิดแบบขาวดำ เพราะท้องฟ้ามีสีน้ำเงินเป็นพันล้านเฉด ลำแสงเป็นคลื่นหรือไม่ใช่คลื่น (A หรือไม่ใช่-A) นักฟิสิกส์ค้นพบว่าแสงสามารถเป็นคลื่นหรืออนุภาคได้ ขึ้นอยู่กับมุมมองของผู้สังเกต ความแน่นอนเพียงอย่างเดียวในชีวิตคือความไม่แน่นอน เมื่อพยายามหาแนวคิด อย่าเซ็นเซอร์หรือประเมินแนวคิดที่เกิดขึ้น ไม่มีอะไรทำลาย ความคิดสร้างสรรค์ ได้เร็วไปกว่าการเซ็นเซอร์แนวคิดของตัวเองในขณะที่สร้างแนวคิดขึ้นมา คิดถึงแนวคิดทั้งหมดของคุณว่าเป็นไปได้และสร้างแนวคิดให้ได้มากที่สุดก่อนที่คุณจะตัดสินใจว่าจะเลือกแนวคิดใด โลกนี้ไม่ใช่สีดำหรือสีขาว แต่เป็นสีเทา  

6. อย่าหยุดเพียงแค่ความคิดดีๆ ของคุณ พยายามหาสิ่งที่ดีกว่าเสมอ และพยายามต่อไปจนกว่าคุณจะได้สิ่งที่ดีกว่าเดิม ในปี 1862 ฟิลิป ไรส์ได้สาธิตสิ่งประดิษฐ์ของเขาที่สามารถส่งเสียงเพลงผ่านสายได้ เขาใช้เวลาเพียงไม่กี่วันในการปรับปรุงสิ่งประดิษฐ์นี้ให้กลายเป็นโทรศัพท์ที่สามารถส่งเสียงพูดได้ ผู้เชี่ยวชาญด้านการสื่อสารทุกคนในเยอรมนีห้ามปรามไม่ให้เขาทำการปรับปรุงใดๆ เพราะพวกเขาบอกว่าโทรเลขก็ดีพอแล้ว ไม่มีใครซื้อหรือใช้โทรศัพท์ สิบปีต่อมา อเล็กซานเดอร์ เกรแฮม เบลล์ได้จดสิทธิบัตรโทรศัพท์ สเปนเซอร์ ซิลเวอร์ได้พัฒนาสารยึดติดชนิดใหม่สำหรับ 3M ซึ่งสามารถติดกับวัตถุได้แต่สามารถลอกออกได้ง่าย โดยในช่วงแรกได้มีการวางตลาดเป็นสารยึดติดกระดานประกาศเพื่อให้สามารถเคลื่อนย้ายกระดานจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งได้อย่างง่ายดาย แต่ไม่มีตลาดรองรับ ซิลเวอร์จึงไม่ทิ้งมันไป วันหนึ่ง อาร์เธอร์ ฟราย ซึ่งเป็นพนักงานอีกคนของ 3M กำลังร้องเพลงอยู่ในคณะนักร้องประสานเสียงของโบสถ์ เมื่อที่คั่นหน้ากระดาษของเขาหลุดออกมาจากหนังสือเพลงสรรเสริญ ฟรายจึงทาที่คั่นหน้ากระดาษของเขาด้วยสารยึดติดของซิลเวอร์ และพบว่าสารยึดติดยังคงอยู่ที่เดิม แต่สามารถลอกออกได้โดยไม่ทำให้หน้ากระดาษเสียหาย ดังนั้นจึงเกิด Post-it Notes ขึ้น โทมัส เอดิสันพยายามหาทางนำแนวคิดหนึ่งไปสู่อีกแนวคิดหนึ่งในงานของเขาเสมอ เขานำงานของเขาไปต่อยอดจากโทรศัพท์ (เสียงที่ส่งผ่าน) สู่เครื่องเล่นแผ่นเสียง (เสียงที่บันทึก) และในที่สุดก็ไปสู่ภาพเคลื่อนไหว (ภาพที่บันทึก)

7. คาดหวังให้ผู้เชี่ยวชาญมีทัศนคติเชิงลบ ยิ่งบุคคลนั้นมีความเชี่ยวชาญและเชี่ยวชาญมากขึ้นเท่าใด ทัศนคติของพวกเขาก็จะยิ่งแคบลงและยึดติดกับการยืนยันสิ่งที่พวกเขาเชื่อว่าเป็นสิ่งที่แน่นอนมากขึ้นเท่านั้น ดังนั้น เมื่อเผชิญกับแนวคิดใหม่ๆ และแตกต่าง ความสนใจของพวกเขาจะมุ่งเน้นไปที่ ความสอดคล้องกัน มันสอดคล้องกับสิ่งที่ฉันทราบว่าถูกต้องหรือไม่ หากไม่เป็นเช่นนั้น ผู้เชี่ยวชาญจะใช้เวลาทั้งหมดไปกับการแสดงและอธิบายว่าทำไมมันจึงทำไม่ได้และทำไมมันจึงทำไม่ได้ พวกเขาจะไม่มองหาวิธีที่จะทำให้มันได้ผลหรือทำให้สำเร็จ เพราะสิ่งนี้อาจแสดงให้เห็นว่าสิ่งที่พวกเขามองว่าเป็นสิ่งที่แน่นอนนั้นไม่ใช่สิ่งที่แน่นอนเลย นี่คือสาเหตุที่เมื่อเฟร็ด สมิธสร้าง Federal Express ผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดส่งทุกคนในสหรัฐฯ ต่างก็ทำนายถึงหายนะนี้ไว้แล้ว ท้ายที่สุดแล้ว พวกเขากล่าวว่า หากแนวคิดการจัดส่งนี้ทำได้ ไปรษณีย์หรือ UPS คงทำไปนานแล้ว

8. เชื่อสัญชาตญาณของคุณ อย่าปล่อยให้ตัวเองท้อแท้ อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ ถูกไล่ออกจากโรงเรียนเพราะทัศนคติของเขาส่งผลเสียต่อนักเรียนที่จริงจัง เขาสอบเข้ามหาวิทยาลัยไม่ผ่านและต้องเข้าเรียนในโรงเรียนอาชีวศึกษาเป็นเวลาหนึ่งปีก่อนที่จะได้รับการตอบรับในที่สุด และเป็นคนเดียวในชั้นเรียนที่สำเร็จการศึกษาที่ไม่ได้ตำแหน่งครูเพราะไม่มีอาจารย์คนไหนแนะนำเขา อาจารย์คนหนึ่งกล่าวว่าไอน์สไตน์เป็น "หมาขี้เกียจที่สุด" ที่มหาวิทยาลัยเคยมีมา พ่อแม่ ของเบโธเฟนถูกบอกว่าเขาโง่เกินกว่าจะเป็นนักแต่งเพลง เพื่อนร่วมงานของชาร์ลส์ ดาร์วินเรียกเขาว่าคนโง่และสิ่งที่เขาทำคือ "การทดลองของคนโง่" เมื่อเขาทำงานเกี่ยวกับทฤษฎีวิวัฒนาการทางชีววิทยาของเขา วอลต์ ดิสนีย์ถูกไล่ออกจากงานแรกของเขาในหนังสือพิมพ์เพราะ "เขาขาดจินตนาการ" โทมัส เอดิสันเรียนหนังสืออย่างเป็นทางการเพียงสองปี หูหนวกข้างหนึ่งและหูตึงอีกข้าง ถูกไล่ออกจากงานแรกของเขาซึ่งเป็นเด็กส่งหนังสือพิมพ์ และต่อมาถูกไล่ออกจากงานในฐานะพนักงานโทรเลข และเขายังคงกลายเป็นนักประดิษฐ์ที่มีชื่อเสียงที่สุดในประวัติศาสตร์ของสหรัฐอเมริกา

9. ไม่มีสิ่งที่เรียกว่าความล้มเหลว เมื่อใดก็ตามที่คุณพยายามทำบางสิ่งแต่ไม่ประสบความสำเร็จ คุณไม่ได้ล้มเหลว คุณได้เรียนรู้บางสิ่งที่ไม่ได้ผล ถามตัวเองเสมอว่า "ฉันได้เรียนรู้อะไรเกี่ยวกับสิ่งที่ไม่ได้ผลบ้าง" "สิ่งนี้สามารถอธิบายสิ่งที่ฉันไม่ได้ตั้งใจจะอธิบายได้หรือไม่" และ "ฉันค้นพบอะไรที่ฉันไม่ได้ตั้งใจจะค้นพบบ้าง" เมื่อใดก็ตามที่มีคนบอกคุณว่าเขาไม่เคยทำผิดพลาด คุณกำลังพูดคุยกับคนที่ไม่เคยลองทำอะไรใหม่ๆ

10. คุณไม่ได้มองสิ่งต่างๆ ตามที่มันเป็น คุณมองมันตามที่คุณเป็น ตีความประสบการณ์ของคุณเอง ประสบการณ์ทั้งหมดเป็นกลาง ไม่มีความหมาย คุณให้ความหมายกับมันด้วยวิธีที่คุณเลือกที่จะตีความมัน หากคุณเป็นนักบวช คุณจะเห็นหลักฐานของพระเจ้าทุกที่ หากคุณเป็นผู้ไม่เชื่อพระเจ้า คุณจะเห็นการไม่มีพระเจ้าทุกที่ IBM สังเกตว่าไม่มีใครในโลกที่มีคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล IBM ตีความว่านี้หมายความว่าไม่มีตลาด บิล เกตส์และสตีฟ จ็อบส์ ซึ่งเป็นนักศึกษาที่ออกจากมหาวิทยาลัยกลางคัน มองเห็นการไม่มีคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลเช่นเดียวกัน และมองเห็นโอกาสมากมาย ครั้งหนึ่ง โทมัส เอดิสัน ถูกผู้ช่วยเข้าหาในขณะที่กำลังทำงานเกี่ยวกับไส้หลอดไฟฟ้า ผู้ช่วยถามเอดิสันว่าทำไมเขาไม่ยอมแพ้ "ท้ายที่สุดแล้ว" เขากล่าว "คุณล้มเหลวมาแล้ว 5,000 ครั้ง" เอดิสันมองเขาและบอกเขาว่าเขาไม่เข้าใจว่าผู้ช่วยหมายถึงความล้มเหลวอย่างไร เพราะเอดิสันกล่าวว่า "ฉันค้นพบสิ่งที่ใช้ไม่ได้ถึง 5,000 อย่าง" คุณสร้างความเป็นจริงของคุณเองด้วยวิธีที่คุณเลือกที่จะตีความประสบการณ์ของคุณ

11. พิจารณาปัญหาในแง่มุมของมันเอง อย่าเชื่อมุมมองแรกของคุณเกี่ยวกับปัญหา เพราะจะทำให้มุมมองนั้น เอนเอียง ไปทางวิธีคิดปกติของคุณมากเกินไป ให้มองปัญหาของคุณจากมุมมองที่หลากหลายเสมอ จำไว้เสมอว่าอัจฉริยะคือการหามุมมองที่ไม่มีใครมองได้ ลองหาวิธีอื่นในการมองปัญหา เขียนคำชี้แจงปัญหาหลายๆ ครั้งโดยใช้คำที่ต่างกัน ลองรับบทบาทอื่น เช่น คนอื่นจะมองปัญหาอย่างไร เจย์ เลโน ปาโบล ปิกัสโซ จอร์จ แพตตันจะมองปัญหาอย่างไร วาดรูปปัญหา ทำโมเดล หรือปั้นรูปปั้น เดินเล่นและมองหาสิ่งของที่แสดงถึงปัญหาในเชิงเปรียบเทียบ แล้วเชื่อมโยงสิ่งเหล่านั้นกับปัญหา (กระจกหน้าร้านที่แตกเป็นปัญหาการสื่อสารกับนักเรียนของฉันอย่างไร) ถามเพื่อนและคนแปลกหน้าว่าพวกเขามองปัญหาอย่างไร ถามเด็ก ถามเด็กอายุสิบขวบจะแก้ปัญหาอย่างไร ถามปู่ย่าตายาย ลองจินตนาการว่าคุณคือปัญหา เมื่อคุณเปลี่ยนวิธีมองสิ่งต่างๆ สิ่งที่คุณมองก็จะเปลี่ยนไป

12. เรียนรู้ที่จะคิดนอกกรอบ อัจฉริยะ ที่มีความคิดสร้างสรรค์จะไม่คิดวิเคราะห์และใช้ตรรกะ นักคิดตามแบบแผน ตรรกะ และวิเคราะห์จะคิดเฉพาะกลุ่ม ซึ่งหมายความว่าพวกเขาจะตัดข้อมูลทั้งหมดที่ไม่เกี่ยวข้องกับปัญหาออกไป พวกเขามองหาวิธีที่จะตัดความเป็นไปได้ออกไป อัจฉริยะที่มีความคิดสร้างสรรค์จะคิดแบบรวมกลุ่ม ซึ่งหมายความว่าพวกเขาจะมองหาวิธีที่จะรวมทุกอย่างเข้าด้วยกัน รวมถึงสิ่งที่ไม่เหมือนกันและไม่เกี่ยวข้องกันเลย การสร้างความเชื่อมโยงและการเชื่อมโยงระหว่างหัวข้อที่ไม่เกี่ยวข้องกันหรือแตกต่างกันเป็นวิธีที่พวกเขากระตุ้นรูปแบบการคิดที่แตกต่างกันในสมอง รูปแบบใหม่เหล่านี้นำไปสู่การเชื่อมโยงใหม่ซึ่งทำให้พวกเขามีวิธีการมุ่งเน้นไปที่ข้อมูลที่แตกต่างออกไปและวิธีที่แตกต่างกันในการตีความสิ่งที่พวกเขากำลังมุ่งเน้น นี่คือวิธีการสร้างแนวคิดที่แปลกใหม่และสร้างสรรค์อย่างแท้จริง อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์เคยกล่าวไว้ว่า "จินตนาการสำคัญกว่าความรู้ เพราะความรู้มีจำกัดอยู่แค่สิ่งที่เรารู้และเข้าใจในปัจจุบัน ในขณะที่จินตนาการครอบคลุมทั้งโลก และทุกสิ่งที่จะมีให้รู้และเข้าใจ"

และสุดท้าย ความคิดสร้างสรรค์เป็นสิ่งที่ขัดแย้งกันเอง การสร้างสรรค์นั้นต้องมีความรู้แต่ลืมมันไป ต้องมองเห็นการเชื่อมโยงที่ไม่คาดคิดในสิ่งต่างๆ แต่ต้องไม่มีความผิดปกติทางจิต ต้องทำงานหนักแต่ใช้เวลาไปกับการไม่ทำอะไรเลยในขณะที่ข้อมูลกำลังฟักตัว ต้องสร้างสรรค์ไอเดียมากมายแต่ส่วนใหญ่ก็ไร้ประโยชน์ ต้องมองสิ่งเดียวกับคนอื่นแต่กลับมองเห็นสิ่งที่แตกต่าง ต้องปรารถนาความสำเร็จแต่ยอมรับความล้มเหลว ต้องพากเพียรแต่ไม่ดื้อรั้น และต้องฟังผู้เชี่ยวชาญแต่ต้องรู้จักที่จะไม่สนใจพวกเขา