12 Coisas Que você não Aprendeu Na Escola Sobre Pensamento criativo.

2. O pensamento criativo dá trabalho. É preciso paixão e determinação para mergulhar no processo de criação de ideias novas e diferentes. Depois, é preciso paciência para perseverar diante de todas as adversidades. Todos os gênios criativos trabalham com paixão e produzem uma quantidade incrível de ideias, a maioria delas ruins. Aliás, os grandes poetas escreveram mais poemas ruins do que os poetas menores. Thomas Edison criou 3.000 ideias diferentes para sistemas de iluminação antes de avaliá-las quanto à praticidade e rentabilidade. Wolfgang Amadeus Mozart compôs mais de seiscentas peças musicais, incluindo quarenta e uma sinfonias e cerca de quarenta óperas e missas, durante sua curta vida criativa. Rembrandt produziu cerca de 650 pinturas e 2.000 desenhos, e Picasso executou mais de 20.000 obras. Shakespeare escreveu 154 sonetos. Alguns eram obras-primas, outros não eram melhores do que os que seus contemporâneos poderiam ter escrito, e alguns eram simplesmente ruins.  

3. Você precisa praticar o ato de ser criativo. Ao gerar ideias, você repõe os neurotransmissores ligados a genes que são ativados e desativados em resposta às atividades do seu cérebro , que, por sua vez, reage a desafios. Ao praticar o ato de tentar ter novas ideias, você energiza seu cérebro, aumentando o número de conexões entre os neurônios. Quanto mais você tenta gerar ideias, mais ativo seu cérebro se torna e mais criativo você se torna. Se você quer se tornar um artista e tudo o que fizer for pintar um quadro todos os dias, você se tornará um artista. Você pode não se tornar um novo Vincent Van Gogh, mas se tornará um artista melhor do que alguém que nunca tentou.

4. Seu cérebro não é um computador. Seu cérebro é um sistema dinâmico que desenvolve seus padrões de atividade em vez de computá-los como um computador. Ele prospera com a energia criativa do feedback de experiências reais ou fictícias. Você pode sintetizar experiências; literalmente criá-las em sua própria imaginação. O cérebro humano não consegue distinguir entre uma experiência "real" e uma experiência imaginada vividamente e em detalhes. Essa descoberta foi o que permitiu a Albert Einstein criar seus experimentos mentais com cenários imaginários que o levaram às suas ideias revolucionárias sobre espaço e tempo. Um dia, por exemplo, ele imaginou se apaixonar. Depois, imaginou encontrar a mulher por quem se apaixonou duas semanas depois. Isso o levou à sua teoria da acausalidade. O mesmo processo de sintetizar experiências permitiu que Walt Disney desse vida às suas fantasias .  

5. Não existe uma única resposta certa. A realidade é ambígua. Aristóteles disse que ou é A ou não é A. Não pode ser ambas. O céu é azul ou não é azul. Isso é pensamento preto e branco, pois o céu tem bilhões de tons diferentes de azul. Um feixe de luz é uma onda ou não é uma onda (A ou não é A). Os físicos descobriram que a luz pode ser tanto uma onda quanto uma partícula, dependendo do ponto de vista do observador. A única certeza na vida é a incerteza. Ao tentar gerar ideias, não as censure nem as avalie à medida que surgem. Nada mata a criatividade mais rápido do que a autocensura de ideias durante a geração delas. Pense em todas as suas ideias como possibilidades e gere o máximo que puder antes de decidir quais selecionar. O mundo não é preto ou branco. É cinza.  

6. Nunca pare na sua primeira boa ideia. Sempre se esforce para encontrar uma melhor e continue até ter uma que seja ainda melhor. Em 1862, Phillip Reis demonstrou sua invenção que podia transmitir música por fios. Ele estava a poucos dias de aprimorá-la para um telefone que pudesse transmitir voz. Todos os especialistas em comunicação na Alemanha o dissuadiram de fazer melhorias, pois diziam que o telégrafo era bom o suficiente. Ninguém compraria ou usaria um telefone. Dez anos depois, Alexander Graham Bell patenteou o telefone. Spencer Silver desenvolveu um novo adesivo para a 3M que grudava em objetos, mas podia ser removido facilmente. Foi comercializado inicialmente como um adesivo para quadros de avisos, para que os quadros pudessem ser movidos facilmente de um lugar para outro. Não havia mercado para ele. Silver não o descartou. Um dia, Arthur Fry, outro funcionário da 3M, estava cantando no coral da igreja quando seu marcador de página caiu do hinário. Fry revestiu seus marcadores de página com o adesivo de Silver e descobriu que os marcadores permaneciam no lugar, mas podiam ser removidos sem danificar a página. Assim nasceram os Post-it Notes. Thomas Edison sempre buscava impulsionar o desenvolvimento de uma ideia para outra em seu trabalho. Ele utilizou esse impulso para partir do telefone (sons transmitidos), do fonógrafo (sons gravados) e, finalmente, do cinema (imagens gravadas).

7. Espere que os especialistas sejam negativos. Quanto mais especialista e focado em uma pessoa se torna, mais sua mentalidade se estreita e mais ela se fixa em confirmar o que acredita ser absoluto. Consequentemente, quando confrontados com ideias novas e diferentes, seu foco será na conformidade . Isso está de acordo com o que eu sei que é certo? Se não, os especialistas passarão todo o seu tempo mostrando e explicando por que não pode ser feito e por que não pode funcionar. Eles não procurarão maneiras de fazer funcionar ou concretizar a ideia, porque isso poderia demonstrar que o que eles consideravam absoluto não é absoluto de fato. É por isso que, quando Fred Smith criou a Federal Express, todos os especialistas em entregas nos EUA previram seu fracasso certo. Afinal, diziam eles, se esse conceito de entrega fosse viável, os Correios ou a UPS já o teriam implementado há muito tempo.

8. Confie em seus instintos. Não se deixe desanimar. Albert Einstein foi expulso da escola porque sua atitude afetava negativamente os alunos mais aplicados; ele não passou no vestibular e teve que frequentar uma escola técnica por um ano antes de finalmente ser admitido; e foi o único de sua turma que não conseguiu um cargo de professor porque nenhum professor o recomendou. Um professor disse que Einstein era "o cachorro mais preguiçoso" que a universidade já teve. Os pais de Beethoven foram informados de que ele era muito estúpido para ser compositor. Os colegas de Charles Darwin o chamavam de tolo e diziam que ele fazia "experimentos de tolo" quando trabalhava em sua teoria da evolução biológica. Walt Disney foi demitido de seu primeiro emprego em um jornal porque "lhe faltava imaginação". Thomas Edison teve apenas dois anos de escolaridade formal, era totalmente surdo de um ouvido e tinha deficiência auditiva no outro, foi demitido de seu primeiro emprego como jornaleiro e, posteriormente, demitido de seu emprego como telegrafista; e ainda assim se tornou o inventor mais famoso da história dos Estados Unidos.

9. Não existe fracasso. Sempre que você tenta fazer algo e não consegue, você não fracassa. Você aprendeu algo que não funciona. Sempre pergunte: "O que aprendi sobre o que não funciona?", "Isso pode explicar algo que eu não pretendia explicar?" e "O que descobri que não pretendia descobrir?". Sempre que alguém lhe disser que nunca cometeu um erro, você está falando com alguém que nunca tentou nada novo.

10. Você não vê as coisas como elas são; você as vê como você é. Interprete suas próprias experiências. Todas as experiências são neutras. Elas não têm significado. Você lhes dá significado pela maneira como escolhe interpretá-las. Se você é um padre, vê evidências de Deus em todos os lugares. Se você é ateu, vê a ausência de Deus em todos os lugares. A IBM observou que ninguém no mundo tinha um computador pessoal. A IBM interpretou isso como um sinal de que não havia mercado. Bill Gates e Steve Jobs, que abandonaram a faculdade, observaram a mesma ausência de computadores pessoais e enxergaram uma enorme oportunidade. Certa vez, Thomas Edison foi abordado por um assistente enquanto trabalhava no filamento da lâmpada. O assistente perguntou a Edison por que ele não desistia. "Afinal", disse ele, "você já falhou 5.000 vezes." Edison olhou para ele e disse que não entendia o que o assistente queria dizer com fracasso, porque, disse Edison, "eu descobri 5.000 coisas que não funcionam." Você constrói sua própria realidade pela maneira como escolhe interpretar suas experiências.

11. Sempre aborde um problema em seus próprios termos. Não confie na sua primeira perspectiva sobre um problema, pois ela será muito tendenciosa em relação à sua maneira usual de pensar. Sempre analise o problema sob múltiplas perspectivas. Lembre-se sempre de que a genialidade está em encontrar uma perspectiva que ninguém mais considerou. Busque diferentes maneiras de encarar o problema. Escreva o enunciado do problema várias vezes, usando palavras diferentes. Coloque-se no lugar de outra pessoa; por exemplo, como outra pessoa o veria? Como Jay Leno, Pablo Picasso ou George Patton o veriam? Desenhe uma imagem do problema, faça uma maquete ou modele uma escultura. Dê uma caminhada e procure por coisas que representem metaforicamente o problema e estabeleça conexões entre essas coisas e o problema (Como uma vitrine quebrada se assemelha ao meu problema de comunicação com meus alunos?). Pergunte a seus amigos e desconhecidos como eles veem o problema. Pergunte a uma criança. Como uma criança de dez anos o resolveria? Pergunte a um avô ou avó. Imagine que você é o problema. Quando você muda a maneira como vê as coisas, as coisas que você vê mudam.

12. Aprenda a pensar de forma não convencional. Gênios criativos não pensam de forma analítica e lógica. Pensadores convencionais, lógicos e analíticos são exclusivos, o que significa que excluem todas as informações que não estão relacionadas ao problema. Eles buscam maneiras de eliminar possibilidades. Gênios criativos são inclusivos, o que significa que buscam maneiras de incluir tudo, inclusive coisas diferentes e totalmente não relacionadas. Gerar associações e conexões entre assuntos não relacionados ou diferentes é como eles provocam padrões de pensamento diferentes em seus cérebros. Esses novos padrões levam a novas conexões que lhes dão uma maneira diferente de focar na informação e diferentes maneiras de interpretar aquilo em que estão se concentrando. É assim que ideias originais e verdadeiramente inovadoras são criadas. Albert Einstein certa vez disse: "A imaginação é mais importante que o conhecimento. Pois o conhecimento se limita a tudo o que agora sabemos e entendemos, enquanto a imaginação abrange o mundo inteiro e tudo o que ainda haverá para saber e entender."

E, finalmente, a criatividade é paradoxal. Para criar, uma pessoa precisa ter conhecimento, mas esquecer o conhecimento; precisa enxergar conexões inesperadas nas coisas, mas não ter um transtorno mental; precisa trabalhar duro, mas passar tempo ocioso enquanto a informação amadurece; precisa gerar muitas ideias, embora a maioria delas seja inútil; precisa olhar para a mesma coisa que todos os outros, mas enxergar algo diferente; precisa desejar o sucesso, mas aceitar o fracasso; precisa ser persistente, mas não teimosa; e precisa ouvir os especialistas, mas saber como ignorá-los.