Fritjof Capra O življenju in Vodenju Za Trajnostno Skupnost

Trajnost ni individualna lastnost, temveč lastnost celotne mreže odnosov.

To je skupnostna praksa. To je globoka lekcija, ki se je moramo naučiti od narave. Način za ohranjanje življenja je gradnja in negovanje skupnosti. Trajnostna človeška skupnost sodeluje z drugimi skupnostmi – človeškimi in nečloveškimi – na načine, ki jim omogočajo življenje in razvoj v skladu s svojo naravo. Trajnost ne pomeni, da se stvari ne spreminjajo. Gre za dinamičen proces koevolucije in ne za statično stanje.

Zaradi tesne povezave med trajnostjo in skupnostjo lahko osnovna načela ekologije razumemo tudi kot načela skupnosti. Zlasti so lahko vodilna načela za gradnjo in negovanje trajnostnih učnih skupnosti. Izjemno pomembna so za prevzemanje vodstvenih položajev in uvajanje sistemskih sprememb v naših šolah.

Skupnosti praks

Omrežje je bilo prepoznano kot osnovni vzorec organizacije vseh živih sistemov. Biološki sistemi so omrežja kemijskih reakcij; družbeni sistemi so omrežja komunikacij. V zadnjih letih so omrežja postala pomembno središče pozornosti ne le v znanosti, temveč tudi v družbi na splošno in v celotni novo nastajajoči globalni kulturi.

Internet je postal močno globalno komunikacijsko omrežje in vse več podjetij je danes organiziranih kot decentralizirana omrežja manjših enot. Podobna omrežja obstajajo tudi med neprofitnimi in nevladnimi organizacijami. Dejansko je »mreženje« že vrsto let ena glavnih dejavnosti političnih organizacij na lokalni ravni.

Znotraj človeških organizacij obstaja tudi veliko neformalnih omrežij. Organizacijski teoretiki so ta omrežja poimenovali »skupnosti prakse«, v katerih ljudje gradijo odnose, si pomagajo in osmišljajo vsakodnevne dejavnosti na osebni ravni.

Znotraj vsake organizacije obstaja skupek medsebojno povezanih skupnosti praks. Več ljudi kot je vključenih v te neformalne mreže in bolj razvite in dovršene kot so mreže, bolje se bo organizacija lahko učila, ustvarjalno odzivala na nove okoliščine, se spreminjala in razvijala. Z drugimi besedami, živost organizacije je v njenih skupnostih praks. Ti premisleki pomenijo, da je najučinkovitejši način za povečanje potenciala organizacije za ustvarjalnost in učenje opolnomočenje njenih skupnosti praks.

Pojav novosti

Če se ustvarjalnost in učni potencial organizacije nahajata v njenih skupnostih prakse, kako se ti procesi dejansko manifestirajo v teh živih omrežjih in skupnostih?

Da bi odgovoril na to vprašanje, se moram sklicevati na pretok energije in snovi skozi vsa živa omrežja. V človeških omrežjih to ustreza pretoku informacij in idej. V obeh primerih mora biti sistem odprt za ta pretok hranil, da preživi. V zadnjih 25 letih je bila dinamika tega toka podrobno preučevana. Te študije so pripeljale do zelo pomembnega odkritja, ki je druga lekcija iz narave, ki se je morajo zavedati vodje preobrazbe.

Živi sistemi običajno ostajajo v stabilnem stanju, čeprav skoznje tečeta energija in snov ter se njihove strukture nenehno spreminjajo. Vendar pa tak odprt sistem občasno naleti na točko nestabilnosti, kjer pride bodisi do razpada bodisi, pogosteje, do spontanega nastanka novih oblik reda.

Ta spontani nastanek reda na kritičnih točkah nestabilnosti, ki ga pogosto imenujemo preprosto »vzpon«, je eden od značilnosti življenja. Prepoznan je kot dinamični izvor razvoja, učenja in evolucije. Z drugimi besedami, ustvarjalnost – ustvarjanje novih oblik – je ključna lastnost vseh živih sistemov.

V človeški organizaciji je lahko dogodek, ki sproži proces nastanka, mimogrede izrečena pripomba, ki se morda sploh ne zdi pomembna osebi, ki jo je podala, vendar je pomembna za nekatere ljudi v skupnosti prakse. Ker je zanje pomembna, bodo informacijo hitro razširili po omrežjih organizacije.

Ko informacije krožijo skozi različne povratne zanke, se lahko okrepijo in razširijo, celo do te mere, da jih organizacija v svojem trenutnem stanju ne more več absorbirati. Ko se to zgodi, je dosežena točka nestabilnosti. Sistem ne more integrirati novih informacij v obstoječi red; prisiljen je opustiti nekatere svoje strukture, vedenja ali prepričanja. Rezultat je stanje kaosa, zmede, negotovosti in dvoma. Iz tega kaotičnega stanja se pojavi nova oblika reda, organizirana okoli novega pomena. Novega reda ni zasnoval posameznik, temveč je rezultat kolektivne ustvarjalnosti organizacije.

Pojav in oblikovanje

V celotnem živem svetu se ustvarjalnost življenja izraža skozi proces emergencije. Strukture, ki nastanejo – biološke strukture živih organizmov in družbene strukture v človeških skupnostih – lahko ustrezno imenujemo "emergentne strukture". Pred evolucijo človeka so bile vse žive strukture na planetu emergentne strukture. S človeško evolucijo so prišli jezik, konceptualno mišljenje in vse druge značilnosti zavesti. To je ljudem omogočilo, da so oblikovali cilje in strategije ter tako ustvarili strukture po načrtu.

Človeške organizacije vedno vsebujejo tako načrtovane kot nastajajoče strukture. Načrtovane strukture so formalne strukture organizacije, kot so opisane v njenih uradnih dokumentih. Nastajajoče strukture ustvarjajo neformalne mreže in skupnosti prakse organizacije. Ti dve vrsti struktur sta zelo različni in vsaka organizacija potrebuje obe vrsti. Načrtovane strukture zagotavljajo pravila in rutine, ki so potrebne za učinkovito delovanje. Zagotavljajo stabilnost.

Po drugi strani pa emergentne strukture zagotavljajo novost, ustvarjalnost in prilagodljivost. Emergentne strukture so prilagodljive, sposobne spreminjanja in razvoja. V današnjem kompleksnem organizacijskem okolju zgolj zasnovane strukture nimajo potrebne odzivnosti in sposobnosti učenja.

Težava ni v tem, da bi zavrgli načrtovane strukture v korist nastajajočih. Potrebujemo oboje. To je tretja lekcija o vodenju iz narave. V vsaki človeški organizaciji obstaja napetost med njenimi načrtovanimi strukturami, ki utelešajo odnose moči, in njenimi nastajajočimi strukturami, ki predstavljajo živost in ustvarjalnost organizacije. Izziv za vodje je najti pravo ravnovesje med ustvarjalnostjo nastajanja in stabilnostjo oblikovanja.

Nova vrsta vodenja

Razumevanje pomena emergencije za ustvarjalnost človeške organizacije je vodilo k raziskovanju nove vrste vodenja. Tradicionalna ideja o vodji je oseba, ki je sposobna imeti vizijo, jo jasno artikulirati in jo sporočiti s strastjo in karizmo.

To je še vedno pomembno, vendar obstaja tudi druga vrsta vodenja, ki je v spodbujanju nastanka novosti. To je naša četrta lekcija iz narave. Omogočanje nastanka pomeni ustvarjanje pogojev in ne dajanje navodil. Pomeni uporabo moči avtoritete za opolnomočenje drugih. Obe vrsti vodenja sta povezani z ustvarjalnostjo. Biti vodja pomeni ustvarjati vizijo, iti tja, kamor še nihče ni šel. Pomeni tudi ohranjanje prostora za skupnost kot celoto, da ustvari nekaj novega.

Za učinkovito spodbujanje nastajanja morajo vodje skupnosti prepoznati in razumeti različne faze tega temeljnega življenjskega procesa. Nastajanje zahteva aktivno komunikacijsko mrežo. Omogočanje nastajanja torej pomeni najprej izgradnjo in negovanje takšnih komunikacijskih mrež.

Poleg tega se moramo zavedati, da je pojav novosti lastnost odprtih sistemov, kar pomeni, da mora biti organizacija odprta za nove ideje in novo znanje. Spodbujanje pojava vključuje ustvarjanje te odprtosti – spodbujanje kulture učenja, v kateri se spodbuja nenehno spraševanje in nagrajuje inovativnost.

Izkušnja kritične nestabilnosti, ki predhodi pojavu novosti, lahko vključuje negotovost, strah, zmedo ali dvom vase. Izkušeni vodje prepoznajo ta čustva kot sestavni del celotne dinamike in ustvarijo vzdušje zaupanja in medsebojne podpore.

Med procesom sprememb se lahko nekatere stare strukture razpadejo, če pa se ohrani podporno vzdušje in povratne zanke v komunikacijski mreži, se bodo verjetno pojavile nove in bolj smiselne strukture. Ko se to zgodi, ljudje pogosto občutijo čudenje in navdušenje, zato je zdaj vloga vodje, da ta čustva prepozna in zagotovi priložnosti za praznovanje.

Vodje morajo biti sposobni prepoznati nastajajočo novost, jo artikulirati in vključiti v zasnovo organizacije. Vendar pa vse nastajajoče rešitve ne bodo izvedljive, zato mora kultura, ki podpira nastajanje, vključevati svobodo delanja napak. V takšni kulturi se spodbuja eksperimentiranje in učenje se ceni prav toliko kot uspeh.

Zaključek

Vdihavanje življenja v človeške organizacije z opolnomočenjem njihovih skupnosti praks ne le poveča njihovo fleksibilnost, ustvarjalnost in učni potencial, temveč tudi krepi dostojanstvo in človečnost posameznikov v organizaciji, saj se ti povezujejo s temi lastnostmi v sebi. Z drugimi besedami, osredotočenost na življenje in samoorganizacijo opolnomoči posameznika. Ustvarja duševno in čustveno zdravo delovno in učno okolje, v katerem se ljudje počutijo podprte pri prizadevanju za doseganje lastnih ciljev in jim ni treba žrtvovati svoje integritete za doseganje ciljev organizacije.

***

Za več navdiha se pridružite sobotnemu klicu Awakin Call s priznanim avtorjem, fizikom in sistemskim teoretikom Fritjofom Capro. RSVP in več podrobnosti tukaj.