Фритјоф Капра о животу и лидерству за одрживу заједницу

Одрживост није индивидуално својство, већ је својство читаве мреже односа.

То је заједничка пракса. Ово је дубока лекција коју треба да научимо од природе. Начин да се одржи живот јесте изградња и неговање заједнице. Одржива људска заједница интерагује са другим заједницама - људским и нељудским - на начине који им омогућавају да живе и развијају се у складу са својом природом. Одрживост не значи да се ствари не мењају. То је динамичан процес коеволуције, а не статично стање.

Због блиске везе између одрживости и заједнице, основни принципи екологије могу се схватити и као принципи заједништва. Посебно, они могу бити водећи принципи за изградњу и неговање одрживих заједница учења. Они су изузетно релевантни за преузимање лидерских позиција и спровођење системских промена у нашим школама.

Заједнице праксе

Мрежа је препозната као основни образац организације свих живих система. Биолошки системи су мреже хемијских реакција; друштвени системи су мреже комуникација. Последњих година мреже су постале главни фокус пажње не само у науци већ и у друштву уопште и широм новонастале глобалне културе.

Интернет је постао моћна глобална мрежа комуникација, а све више компанија данас је организовано као децентрализоване мреже мањих јединица. Сличне мреже постоје међу непрофитним и невладиним организацијама. Заиста, „умрежавање“ је већ дуги низ година једна од главних активности политичких организација на нивоу грађана.

Такође постоје многе неформалне мреже унутар људских организација. Организациони теоретичари су ове мреже назвали „заједницама праксе“, у којима људи граде односе, помажу једни другима и чине свакодневне активности смисленим на личном нивоу.

Унутар сваке организације постоји група међусобно повезаних заједница праксе. Што је више људи укључено у ове неформалне мреже, и што су мреже развијеније и софистицираније, то ће организација боље моћи да учи, креативно реагује на нове околности, мења се и развија. Другим речима, живост организације лежи у њеним заједницама праксе. Ова разматрања имплицирају да је најефикаснији начин за побољшање потенцијала организације за креативност и учење оснаживање њених заједница праксе.

Појава новине

Ако креативност и потенцијал учења организације леже у њеним заједницама праксе, како се ови процеси заправо манифестују у тим живим мрежама и заједницама?

Да бих одговорио на ово питање, морам да се осврнем на проток енергије и материје кроз све живе мреже. У људским мрежама, ово одговара протоку информација и идеја. У оба случаја, систем мора бити отворен за овај ток хранљивих материја да би преживео. Током последњих 25 година, динамика овог протока је детаљно проучавана. Ове студије су довеле до веома важног открића, што је друга лекција из природе које лидери трансформације морају бити свесни.

Живи системи углавном остају у стабилном стању, иако енергија и материја теку кроз њих и њихове структуре се стално мењају. Али с времена на време такав отворени систем ће наићи на тачку нестабилности, где долази или до слома или, чешће, до спонтане појаве нових облика реда.

Ово спонтано успостављање реда у критичним тачкама нестабилности, које се често назива једноставно „емергенција“, једно је од обележја живота. Препознато је као динамички извор развоја, учења и еволуције. Другим речима, креативност – стварање нових облика – кључно је својство свих живих система.

У људској организацији, догађај који покреће процес емергенције може бити успутни коментар, који можда чак и не делује важно особи која га је изнела, али је значајан неким људима у заједници праксе. Пошто је значајан за њих, они ће брзо ширити информацију кроз мреже организације.

Како циркулише кроз различите повратне спреге, информације се могу појачати и проширити, чак до те мере да организација више не може да их апсорбује у свом садашњем стању. Када се то деси, достигнута је тачка нестабилности. Систем не може да интегрише нове информације у постојећи поредак; приморан је да напусти неке од својих структура, понашања или уверења. Резултат је стање хаоса, конфузије, неизвесности и сумње. Из тог хаотичног стања настаје нови облик реда, организован око новог значења. Нови поредак није дизајнирао ниједан појединац, већ је резултат колективне креативности организације.

Појава и дизајн

Широм живог света, креативност живота се изражава кроз процес емерџенције. Структуре које се стварају – биолошке структуре живих организама и друштвене структуре у људским заједницама – могу се прикладно назвати „емерџентним структурама“. Пре еволуције људи, све живе структуре на планети биле су емерџентне структуре. Са људском еволуцијом дошли су језик, концептуално размишљање и све остале карактеристике свести. То је омогућило људима да формулишу циљеве и стратегије, и тако да створе структуре по дизајну.

Људске организације увек садрже и дизајниране и емерџентне структуре. Дизајниране структуре су формалне структуре организације, како је описано у њеним званичним документима. Емерџентне структуре настају од стране неформалних мрежа и заједница праксе организације. Две врсте структура су веома различите и свакој организацији су потребне обе врсте. Дизајниране структуре пружају правила и рутине које су неопходне за ефикасно функционисање. Оне пружају стабилност.

С друге стране, емергентне структуре пружају новину, креативност и флексибилност. Емергентне структуре су адаптивне, способне да се мењају и развијају. У данашњем сложеном организационом окружењу, чисто дизајниране структуре немају потребну брзину реаговања и способност учења.

Проблем није у одбацивању дизајнираних структура у корист оних које се појављују. Потребне су нам обе. Ово је трећа лекција о лидерству из природе. У свакој људској организацији постоји напетост између њених дизајнираних структура, које отелотворују односе моћи, и њених структура које се појављују, које представљају живост и креативност организације. Изазов за лидере је да пронађу праву равнотежу између креативности појављања и стабилности дизајна.

Нови тип лидерства

Разумевање важности емергенције за креативност људске организације довело је до истраживања нове врсте лидерства. Традиционална идеја лидера је да је то особа која је способна да има визију, да је јасно артикулише и да је саопшти са страшћу и харизмом.

Ово је и даље важно, али постоји и друга врста лидерства, која се састоји у олакшавању појаве новине. Ово је наша четврта лекција из природе. Олакшавање појаве значи стварање услова, а не давање упутстава. То значи коришћење моћи ауторитета за оснаживање других. Обе врсте лидерства имају везе са креативношћу. Бити лидер значи стварање визије, ићи тамо где нико пре није ишао. То такође значи држање простора за заједницу у целини да створи нешто ново.

Да би ефикасно олакшали појаву, лидери заједнице морају препознати и разумети различите фазе овог фундаменталног животног процеса. Појава захтева активну мрежу комуникације. Олакшавање појаве, дакле, пре свега значи изградњу и неговање таквих мрежа комуникације.

Поред тога, морамо запамтити да је појава новина својство отворених система, што значи да организација мора бити отворена за нове идеје и нова знања. Олакшавање појаве укључује стварање те отворености — неговање културе учења у којој се подстиче континуирано преиспитивање и награђује иновација.

Искуство критичне нестабилности које претходи појави новине може укључивати неизвесност, страх, збуњеност или сумњу у себе. Искусни лидери препознају ове емоције као саставне делове целокупне динамике и стварају климу поверења и међусобне подршке.

Током процеса промена, неке од старих структура могу се распасти, али ако се подршка и повратне спреге у мрежи комуникације одрже, вероватно ће се појавити нове и значајније структуре. Када се то деси, људи често осећају чудо и усхићење, а сада је улога лидера да препозна те емоције и пружи могућности за славље.

Лидери морају бити у стању да препознају новост која се појављује, артикулишу је и уклопе је у дизајн организације. Међутим, неће сва новонастала решења бити одржива, и стога култура која подржава новонастала решења мора да укључује слободу прављења грешака. У таквој култури, експериментисање се подстиче, а учење се цени колико и успех.

Закључак

Уношење живота у људске организације оснаживањем њихових заједница праксе не само да повећава њихову флексибилност, креативност и потенцијал учења, већ и побољшава достојанство и човечност појединаца у организацији, јер се они повезују са тим квалитетима у себи. Другим речима, фокус на живот и самоорганизацију оснажује самог себе. Ствара ментално и емоционално здраво радно и окружење за учење у којем људи осећају да су подржани у настојању да остваре сопствене циљеве и да не морају да жртвују свој интегритет да би испунили циљеве организације.

***

За више инспирације придружите се суботњем Авакин позиву са познатим аутором, физичарем и системским теоретичарем Фритјофом Капром. Потврдите долазак и више детаља овде.