Dzejas priekšrocības profesionāļiem

Volless Stīvenss bija viens no Amerikas izcilākajiem dzejniekiem. Grāmatu "Saldējuma imperators" un "Kārtības ideja Kīvestā" autors 1955. gadā saņēma Pulicera balvu dzejā un piedāvāja prestižu fakultātes amatu Hārvardas Universitātē. Stīvenss no tā atteicās. Viņš nevēlējās atteikties no sava viceprezidenta amata Hartfordas negadījumu un atlīdzību kompānijā.

Šis liriski noskaņotais apdrošināšanas vadītājs nebūt nebija vienīgais, kas strādāja biznesa un dzejas krustpunktā. Dana Džoia, dzejniece, Stenfordas Biznesa skolas absolvente un bijusī General Foods vadītāja, atzīmē , ka T. S. Eliots desmit gadus strādāja Londonas Lloyd's Bank; un daudzi citi dzejnieki, tostarp Džeimss Dikejs , A. R. Amonss un Edmunds Klārenss Stedmens, veiksmīgi nostrādāja biznesa posmos.

Esmu jau iepriekš rakstījis par to, ka uzņēmumu vadītājiem vajadzētu būt lasītājiem , taču pat tie no mums, kuriem ir nosliece uz lasīšanu, bieži vien aprobežojas ar mūsdienu dokumentālo literatūru vai romāniem. Tā rīkojoties, mēs aizmirstam par žanru, kas varētu būt vērtīgs mūsu personīgajai un profesionālajai attīstībai: dzeju. Lūk, kāpēc mums to nevajadzētu darīt.

Pirmkārt, dzeja māca mums cīnīties ar sarežģītību un to vienkāršot. Harman Industries dibinātājs Sidnijs Hārmens reiz laikrakstam The New York Times teica: "Es mēdzu teikt saviem vecākajiem darbiniekiem, lai viņi man pieņem darbā dzejniekus par vadītājiem. Dzejnieki ir mūsu oriģinālie sistēmu domātāji. Viņi aplūko mūsu vissarežģītākās vides un samazina sarežģītību līdz kaut kam tādam, ko viņi sāk saprast." Piemēram, Emīlija Dikinsone meistarīgi vienkāršoja sarežģītas tēmas ar tādiem dzejoļiem kā "Jo es nevarēju apstāties nāves dēļ", un daudzi dzejnieki ir līdzīgi prasmīgi. Uzņēmumu vadītāji dzīvo daudzšķautņainā, dinamiskā vidē. Viņu izaicinājums ir padarīt šo haosu jēgpilnu un saprotamu. Dzejas lasīšana un rakstīšana var attīstīt šo spēju, uzlabojot spēju labāk konceptualizēt pasauli un komunicēt to — ar prezentāciju vai rakstīšanu — ar citiem.

Dzeja var arī palīdzēt lietotājiem attīstīt asāku empātijas sajūtu. Piemēram, dzejolī "Debesu mūzika" Luīze Glika pēta savas sajūtas par debesīm un mirstību, raugoties uz šo jautājumu caur drauga acīm, un daudzi dzejnieki intensīvi koncentrējas uz apkārtējo cilvēku izpratni. 2006. gada janvārī Dzejas fonds publicēja vēsturisku pētījumu "Dzeja Amerikā", kurā tika izklāstītas dzejas lasīšanas tendences un dzejas lasītāju raksturojums. Galvenais dzejas lietotāju minētais tematiskais ieguvums bija "izpratne" — par pasauli, sevi un citiem. Tika konstatēts, ka viņi pat ir sabiedriskāki nekā viņu līdzinieki, kas nelieto dzeju. Un virkne jaunu pētījumu liecina, ka daiļliteratūras un dzejas lasīšana plašākā nozīmē attīsta empātiju. Piemēram, Reimonds Mārs ir veicis pētījumus, kas liecina, ka daiļliteratūras lasīšana ir būtiska, lai attīstītu empātiju maziem bērniem (PDF) un empātiju un prāta teoriju pieaugušajiem (PDF) . Medicīnas humanitāro zinātņu un mākslas programma (PDF) pat iekļāva dzeju savā mācību programmā, lai veicinātu ārstu empātiju un līdzjūtību, un intensīvā empātija, ko attīsta tik daudzi dzejnieki, ir prasme, kas ir būtiska tiem, kas ieņem vadības amatus un kuriem regulāri ir jāsaprot valdes locekļu, kolēģu, klientu, piegādātāju, sabiedrības locekļu un darbinieku jūtas un motivācija.

Arī dzejas lasīšana un rakstīšana attīsta radošumu. Intervijā ar Knowledge@Wharton iepriekšminētā Dana Džoia saka: "[Paceļoties] amatā biznesā... es jutu, ka man ir milzīga priekšrocība salīdzinājumā ar kolēģiem, jo ​​man ir zināšanas iztēlē, valodā un literatūrā." Atzīmējot, ka grieķu valodas sakne vārdam "dzeja" nozīmē "radītājs", Dana uzsver, ka vecākajiem vadītājiem ir nepieciešamas ne tikai kvantitatīvas prasmes, bet arī "kvalitatīvas un radošas" prasmes un "radoša spriestspēja", un uzskata, ka dzejas lasīšana un rakstīšana ir ceļš uz šo spēju attīstīšanu. Patiešām, dzeja varētu būt vēl labāks instruments radošuma attīstīšanai nekā tradicionālā daiļliteratūra. Klēra Morgana savā grāmatā "Ko dzeja sniedz biznesam" citē pētījumu, kas liecina, ka dzejoļi lika lasītājiem ģenerēt gandrīz divreiz vairāk alternatīvu nozīmju nekā "stāsti", un dzejas lasītāji vēl vairāk attīstīja labākas "paškontroles" stratēģijas, kas uzlaboja viņu domāšanas procesu efektivitāti. Šīs radošās spējas var palīdzēt vadītājiem saglabāt savu organizāciju uzņēmību, rast iztēles risinājumus un orientēties graujošā vidē, kur dati vien nav pietiekami, lai panāktu progresu.

Visbeidzot, dzeja var iemācīt mums piešķirt dzīvei skaistumu un jēgu. Mūsdienu vadībā izaicinājums var būt saglabāt sevi un savus kolēģus ieinteresētus brīnumā un mērķtiecībā. Kā dokumentējis Saimons Sineks un citi, labākie uzņēmumi un cilvēki nekad nezaudē izpratni par to, kāpēc viņi dara to, ko dara. Arī dzejnieki to nezaudē. Savā Nobela lekcijā "Dzejnieks un pasaule" Vislava Šimborska raksta:

Pasaule — lai ko mēs domātu, šausminoties par tās plašumu un savu bezspēcību... ir pārsteidzoša...

Protams, ikdienas runā, kur mēs neapstājamies, lai pārdomātu katru vārdu, mēs visi lietojam tādas frāzes kā "parastā pasaule", "parastā dzīve", "parastā notikumu gaita"... Taču dzejas valodā, kur katrs vārds ir nosvērts, nekas nav ierasts vai normāls. Neviens akmens un neviens mākonis virs tā. Neviena diena un neviena nakts pēc tās. Un, galvenais, neviena eksistence, neviena cilvēka eksistence šajā pasaulē.

Kā būtu, ja mēs, profesionāļi, kultivētu līdzīgu skatījumu? Mēs varētu atklāt, ka mūsu kolēģi ir cerību pilnāki un mērķtiecīgāki, un mūsu darbs kļūtu dzīvāks ar lielāku pārsteigumu, jēgu un skaistumu.

Dzeja nav universāls risinājums visām biznesa problēmām. Ir daudz uzņēmumu vadītāju, kuri nekad nav lasījuši dzeju un ir guvuši pilnīgus panākumus. Taču tiem, kas ir atvērti dzejas lasīšanai un rakstīšanai, tā var būt vērtīga vadības attīstības sastāvdaļa.