Силата на метафорите

Метафори и метафорични въпроси, които да разпалят вашето въображение.

Когато Пабло Пикасо, испанският художник, беше ученик, той беше ужасен по математика, защото когато учителят го караше да напише число на дъската, той виждаше нещо различно. Числото четири му приличаше на нос и той продължи да рисува, докато не запълни останалата част от лицето. Числото 1 изглеждаше като дърво, 9 приличаше на човек, който върви срещу вятъра, а 8 приличаше на ангел. Всички останали в класната стая видяха числа на дъската; Пикасо възприема различни образи.

Връзката между перспективата и творческото мислене е свързана с привикване и прекомерно запознаване. Прекомерното запознаване с нещо (идея, процедура, система) е капан. Що се отнася до творческото мислене, това е иронията на умението: колкото по-умели сте в нещо, толкова по-малко вероятно е да го погледнете по различен начин; колкото по-големи са уменията ви в определена дисциплина , толкова по-малко ще се изкушите да експериментирате с различни подходи. Айнщайн го изрази най-добре, когато веднъж каза: "Експертът е човек, който има малко нови идеи; начинаещият е човек с много."

Творчеството, без значение коя от многото му дефиниции предпочитате, изисква да гледате на света по различен начин и да опитвате нови подходи към проблемите. Лесен начин да разклатите мисленето си е да мислите метафорично. Метафората е фигура на речта, в която дума или фраза, която означава едно нещо, се използва, за да опише обект или идея, към която не е буквално приложима (например кораб, който оре в морето, или алея на любовник, описана като лента от лунна светлина).

Способността да се мисли метафорично увеличава вероятността човек да я оцени в нова светлина, което от своя страна може да доведе до решения, които иначе не биха били предвидени. Най-плодотворната метафора на Дарвин в усилията му да разбере еволюцията например е разклоненото дърво.

Фридрих Кекуле описва своето разбиране за молекулата на бензена като змия, която хапе собствената си опашка. Айнщайн, когато формулира теорията си за относителността, разчита на изображение на себе си, яздещ върху лъч светлина, държащ огледало пред себе си. Американският изследователски екип, който се бори да разбере теориите за свръхпроводимостта, работи съвместно с танцова трупа, за да види дали могат да разберат хореографията на това как субатомните частици се сдвояват и взаимодействат. Физикът Едуард Витен - за да обясни теорията на струните - най-революционната идея във физиката от повече от половин век - оприличи малките примки или затворени струни на понички.

Аристотел смята метафората за признак на гениалност, вярвайки, че индивидът, който има способността да възприема приликите между две отделни области на съществуване и да ги свързва заедно, е човек със специални дарби. Ако различните неща наистина си приличат по някои начини, може би са такива по други.

С метафоричното мислене измествате референтната си рамка и правите връзка между проблема и нещо друго. Отделете малко време и да предположим, че искате да увеличите личната си производителност на работа. Вашият проблем може да бъде формулиран като: "По какви начини мога да стана по-продуктивен на работа?" Какви идеи предизвикват във вашето въображение следните метафорични въпроси относно проблема?

МИСЪЛЕН ЕКСПЕРИМЕНТ

* Кое животно е като вашия проблем? защо

* Чийзбургерът е като решението на проблема, защото..........

* Как вашият проблем е като светкавица? По какво си приличат компонентите? Как приликите и разликите могат да осигурят идеи?

* Как айсбергът е като идея, която може да ви помогне да разрешите проблема?

* Ако проблемът ви беше морава, какви щяха да бъдат плевелите? Как бихте ги премахнали?

* Защо пътната карта е като вашия проблем? Какви идеи можете да получите от пътна карта, за да помогнете за решаването на вашия проблем? Какво ще кажете за GPS?

* Как кучешкият лай може да ви помогне да решите проблема си? По какви начини можете да чуете проблема? Как звучи? Какво друго звучи така? Как тези неща могат да вдъхновяват идеи?

* Какви са приликите между полуизядена, студена пица и вашия проблем?

* Ако проблемът ви беше футболен отбор от НФЛ, кой отбор щеше да бъде? защо Как отборът ще преодолее проблемите си? Различен персонал? Стратегии? Планове за игра? морал?

* Коя известна историческа личност се доближава най-много до същността на проблема? защо Как би подходила фигурата към проблема? Какви идеи би предложила фигурата?

Когато сравняваме проблеми с нещо необичайно, ние сме склонни да имаме нужда да го разберем. Следователно, ние го разбиваме и анализираме различните части, за да видим дали това ще ни позволи да го разберем или ще го направим по някакъв начин познат. Когато това се случи, ние създаваме нови връзки и взаимоотношения, които могат да доведат до пробивни идеи. Например преди години група дизайнери търсеха нови идеи за осветителни тела. Те работиха с различни метафорични въпроси, включително: „Една маймуна е като решението за нов дизайн на осветително тяло, защото...“ Те си представиха маймуна, която тича из къщата със светлина, където е необходимо. Тази мисъл ги накара да замислят осветлението на пистите.

Архитектите се спряха на въпроса: Кое създание най-добре представя промяната? Това ги вдъхнови да мислят за хамелеона и как той може да се маскира, като променя цвета си, за да съответства на околната среда. Това ги накара да мислят за множество цветове и как да променят един цвят на друг по желание. Те изследваха различните нови леки гъвкави строителни материали, както и най-новата технология на дисплея. Те откриха плоска схема, наречена OLEDS (органични светодиоди). Те експериментираха с oleds и пластмаса и създадоха техника за татуиране на oleds върху пластмасата с помощта на мастилено-струен принтер. Сега пластмасовият строителен материал може да се използва като източник на светлина или компютърен дисплей. Когато този материал се използва за външна стена, oleds могат да трансформират външния вид на къщата ви за секунди. Можеш да имаш розова къща един ден и синя къща на следващия. Можете дори да имате камуфлажен модел.

КАК МЕТАФОРИТЕ НИ ВЛИЯЯТ ВСЕКИ ДЕН

Въпреки че рядко го осъзнаваме, метафорите влияят на нашето мислене всеки ден в това, което четем и чуваме от множество източници. В проучване от 2011 г. изследователи от Станфордския университет демонстрираха колко влиятелни могат да бъдат метафорите чрез поредица от пет експеримента, предназначени да разграничат „защо“ и „кога“ на силата на метафората. Първо, изследователите помолиха голям брой студенти да прочетат един от двата доклада за престъпността в град Адисън. По-късно те трябваше да предложат решения на проблема. В първия доклад престъпността беше описана като "див звяр, който грабне града" и "дебне в кварталите".

След като прочетоха тези думи, 75% от учениците предложиха решения, които включват принуда или наказание, като изграждане на повече затвори или дори призоваване на военните за помощ. Само 25% предлагат социални реформи като оправяне на икономиката, подобряване на образованието или предоставяне на по-добро здравеопазване. Вторият доклад беше абсолютно същият, с изключение на това, че описва престъпността като „вирус, заразяващ града“ и „измъчващ“ общностите. След като прочетоха тази версия, само 56% избраха страхотно правоприлагане, докато 44% предложиха социални реформи.

Интересното е, че много малко от участниците осъзнават колко са засегнати от различните престъпни метафори. Когато изследователите помолиха участниците да идентифицират кои части от текста са повлияли най-много на решенията им, огромното мнозинство посочи статистиката за престъпността, а не езика. Само 3% идентифицират метафорите като главни влиятели.

Мисленето метафорично отваря очите ви, за да видите приликите между различни неща, което е черта на творческото мислене. Освен това е важно да разберем как метафорите ни влияят всеки ден в това, което четем и чуваме.