Metaforų Galia

Metaforos ir metaforiniai klausimai sužadins jūsų vaizduotę.

Kai Ispanijos menininkas Pablo Picasso buvo moksleivis, jam buvo baisu matematika, nes kiekvieną kartą, kai mokytojas liepdavo jam parašyti skaičių ant lentos, jis pamatydavo kažką kitokio. Skaičius keturi jam atrodė kaip nosis ir jis vis piešė piešinius, kol užpildė likusį veido dalį. Skaičius 1 atrodė kaip medis, 9 – kaip žmogus, einantis prieš vėją, o 8 – kaip angelas. Visi kiti klasėje matė skaičius lentoje; Picasso suvokė daugybę skirtingų vaizdų.

Ryšys tarp perspektyvos ir kūrybinio mąstymo yra susijęs su pripratimu ir perdėtu susipažinimu. Per didelis susipažinimas su kažkuo (ideja, procedūra, sistema) yra spąstai. Kalbant apie kūrybinį mąstymą, tai yra įgūdžių ironija: kuo labiau ką nors išmanai, tuo mažiau tikėtina, kad žiūrėsi į tai kitaip; kuo geresni tam tikros disciplinos įgūdžiai , tuo mažiau kils pagunda eksperimentuoti su skirtingais požiūriais. Einšteinas tai geriausiai pasakė, kai kartą pasakė: „Ekspertas yra žmogus, turintis mažai naujų idėjų; pradedantysis yra žmogus, turintis daug“.

Kūrybiškumas, nesvarbu, kurį iš daugelio apibrėžimų jums teikia pirmenybė, reikalauja pažvelgti į pasaulį kitu būdu ir išbandyti naujus požiūrius į problemas. Lengvas būdas išjudinti savo mąstymą – mąstyti metaforiškai. Metafora yra kalbos figūra, kurioje žodis ar frazė, reiškianti vieną dalyką, yra naudojama apibūdinti objektą ar idėją, kuriai ji netaikoma tiesiogine prasme (pavyzdžiui, laivas arti jūrą arba meilužio takas, apibūdinamas kaip mėnulio šviesos kaspinas).

Gebėjimas mąstyti metaforiškai padidina tikimybę, kad jį bus galima įvertinti naujai, o tai savo ruožtu gali lemti sprendimus, kurių kitaip nebūtų galima numatyti. Pavyzdžiui, vaisingiausia Darvino metafora, bandant suprasti evoliuciją, buvo šakojantis medis.

Friedrichas Kekule apibūdino savo supratimą apie benzeno molekulę kaip gyvatę, graužiančią sau uodegą. Einšteinas, artikuliuodamas savo reliatyvumo teoriją, rėmėsi vaizdu, kaip jis joja ant šviesos pluošto, laikantis priešais veidrodį. Amerikiečių tyrėjų komanda, kuri stengėsi suprasti superlaidumo teorijas, dirbo kartu su šokių trupe, siekdama išsiaiškinti, ar jie gali suvokti subatominių dalelių poravimosi ir sąveikos choreografiją. Fizikas Edwardas Wittenas, norėdamas paaiškinti stygų teoriją – revoliucingiausią fizikos idėją per daugiau nei pusę amžiaus – mažas kilpas ar uždaras stygas palygino su spurgomis.

Aristotelis metaforą laikė genialumo ženklu, manydamas, kad žmogus, gebantis suvokti panašumus tarp dviejų atskirų egzistencijos sričių ir jas susieti, yra ypatingų gabumų žmogus. Jei dalykai, skirtingai nei kai kuriais atžvilgiais, iš tikrųjų yra panašūs, galbūt jie taip yra kitais.

Su metaforiniu mąstymu pakeičiate savo atskaitos sistemą ir sukuriate ryšį tarp problemos ir kažko kito. Skirkite šiek tiek laiko ir įsivaizduokite, kad norite padidinti savo asmeninį produktyvumą darbe. Jūsų problema galėtų būti nurodyta taip: „Kokiais būdais galėčiau tapti produktyvesnis darbe? Kokias idėjas jūsų vaizduotėje apie problemą sukelia šie metaforiniai klausimai?

MINTIES EKSPERIMENTAS

* Koks gyvūnas yra tavo problema? Kodėl?

* Sūrio mėsainis yra tarsi problemos sprendimas, nes.........

* Kaip jūsų problema yra blykstės lemputė? Kuo komponentai panašūs? Kaip panašumai ir skirtumai gali suteikti idėjų?

* Kaip ledkalnis atrodo kaip idėja, kuri gali padėti išspręsti problemą?

* Jei jūsų problema būtų veja, kokios būtų piktžolės? Kaip juos pašalintumėte?

* Kodėl kelių žemėlapis yra jūsų problema? Kokių idėjų galite pasisemti iš veiksmų plano, kad padėtų išspręsti jūsų problemą? O kaip su GPS?

* Kaip šuns lojimas gali padėti išspręsti jūsų problemą? Kokiais būdais galite išgirsti problemą? Kaip tai skamba? Kas dar taip skamba? Kaip tie dalykai gali įkvėpti idėjų?

* Kuo panašu į pusiau suvalgytą šaltą picą ir jūsų problemą?

* Jei jūsų problema būtų NFL futbolo komanda, kokia tai būtų komanda? Kodėl? Kaip komanda įveiktų savo problemas? Skirtingi darbuotojai? Strategijos? Žaidimo planai? Moralė?

* Kuri žinoma istorinė asmenybė labiausiai primena problemos esmę? Kodėl? Kaip figūra priartėtų prie problemos? Kokias idėjas pasiūlytų figūra?

Kai lyginame problemas su kažkuo neįprastu, mes paprastai turime poreikį tai suprasti. Todėl mes jį suskaidome ir analizuojame skirtingas dalis, kad pamatytume, ar tai leis mums tai suprasti, ar kažkaip supažindinti. Kai taip nutinka, užmezgame naujus ryšius ir santykius, kurie gali paskatinti proveržio idėjas. Pavyzdžiui, prieš metus grupė dizainerių ieškojo naujų šviestuvų idėjų. Jie dirbo su įvairiais metaforiniais klausimais, įskaitant: „Beždžionė yra tarsi naujo šviestuvo dizaino sprendimas, nes...“ Jie įsivaizdavo beždžionę, bėgiojančią po namus su šviesa, kur tik reikia. Ši mintis paskatino juos sugalvoti takelio apšvietimą.

Architektai apsistojo ties klausimu: kokia būtybė geriausiai reprezentuoja pokyčius? Tai paskatino juos pagalvoti apie chameleoną ir apie tai, kaip jis gali užmaskuoti, keisdamas spalvą, kad ji atitiktų jo aplinką. Tai paskatino juos galvoti apie kelias spalvas ir apie tai, kaip norėdamas pakeisti vieną spalvą į kitą. Jie ištyrė įvairias naujas lengvas lanksčias statybines medžiagas ir naujausią ekrano technologiją. Jie atrado plokščią grandinę, vadinamą OLEDS (organiniai šviesos diodai). Jie eksperimentavo su oles ir plastiku ir sukūrė techniką, kaip tatuiruoti oledus ant plastiko, naudodami rašalinį spausdintuvą. Dabar plastikinė statybinė medžiaga gali būti naudojama kaip šviesos šaltinis arba kompiuterio ekranas. Kai ši medžiaga naudojama ant išorinės sienos, oleds gali pakeisti jūsų namo išvaizdą per kelias sekundes. Vieną dieną galite turėti rožinį namą, o kitą – mėlyną. Jūs netgi galite turėti kamufliažinį raštą.

KAIP METAFOROS MUMS ĮTAKA KIEKVIENĄ DIENĄ

Nors retai tai suvokiame, metaforos daro įtaką mūsų mąstymui kiekvieną dieną, kai skaitome ir girdime iš daugybės šaltinių. 2011 m. atliktame tyrime Stanfordo universiteto mokslininkai įrodė, kokią įtaką metaforos gali turėti, atlikdami penkių eksperimentų seriją, skirtą atskirti metaforos galią „kodėl“ ir „kada“. Pirma, mokslininkai paprašė daugybės studentų perskaityti vieną iš dviejų pranešimų apie nusikalstamumą Adisono mieste. Vėliau jie turėjo siūlyti problemos sprendimus. Pirmojoje ataskaitoje nusikaltimas buvo apibūdintas kaip „laukinis žvėris, grobiantis miestą“ ir „typiantis apylinkėse“.

Perskaitę šiuos žodžius, 75% studentų pasiūlė sprendimus, susijusius su vykdymu ar bausme, pavyzdžiui, statyti daugiau kalėjimų ar net iškviesti kariuomenę. Tik 25% siūlė socialines reformas, tokias kaip ekonomikos sutvarkymas, švietimo gerinimas ar geresnės sveikatos priežiūros užtikrinimas. Antroji ataskaita buvo lygiai tokia pati, išskyrus tai, kad nusikalstamumas buvo apibūdintas kaip „miestą užkrečiantis virusas“ ir „kankinantis“ bendruomenes. Perskaitę šią versiją tik 56% pasirinko puikią teisėsaugą, o 44% siūlė socialines reformas.

Įdomu tai, kad labai mažai dalyvių suprato, kaip juos paveikė skirtingos nusikalstamumo metaforos. Kai tyrėjai paprašė dalyvių nustatyti, kurios teksto dalys turėjo didžiausią įtaką jų sprendimams, didžioji dauguma nurodė nusikalstamumo statistiką, o ne kalbą. Tik 3% metaforas įvardijo kaip pagrindinius įtakos veiksnius.

Mąstymas metaforiškai atveria akis, kad pamatytumėte panašumus tarp skirtingų dalykų, o tai yra kūrybinio mąstymo bruožas. Be to, svarbu suprasti, kaip metaforos daro įtaką mums kiekvieną dieną, ką skaitome ir girdime.