Moć Metafora

Metafore i metaforička pitanja koja će potaknuti vašu maštu.

Kad je Pablo Picasso, španjolski umjetnik, bio školarac, bio je loš u matematici jer kad god bi ga učiteljica zamolila da napiše broj na ploči, vidio je nešto drugačije. Broj četiri mu je izgledao kao nos i nastavio je crtati dok nije ispunio ostatak lica. Broj 1 izgledao je kao drvo, 9 je izgledao kao osoba koja hoda protiv vjetra, a 8 je ličio na anđela. Svi ostali u učionici vidjeli su brojeve na ploči; Picasso je uočio niz različitih slika.

Veza između perspektive i kreativnog razmišljanja povezana je s navikavanjem i pretjeranim familijariziranjem. Pretjerano upoznavanje s nečim (idejom, procedurom, sustavom) je zamka. Kad je kreativno razmišljanje u pitanju, to je ironija vještine: što ste vještiji u nečemu, manja je vjerojatnost da ćete na to gledati na drugačiji način; što je veća vaša vještina određene discipline , manje ćete biti u iskušenju eksperimentirati s različitim pristupima. Einstein je to najbolje rekao kada je jednom rekao: "Stručnjak je osoba koja ima malo novih ideja; početnik je osoba s mnogo."

Kreativnost, bez obzira koju od njezinih brojnih definicija preferirate, zahtijeva pogled na svijet na drugačiji način i iskušavanje novih pristupa problemima. Jednostavan način da prodrmate svoje razmišljanje je da razmišljate metaforički. Metafora je govorna figura u kojoj se riječ ili fraza koja znači jednu stvar koristi za opisivanje objekta ili ideje na koju nije doslovno primjenjiva (brod koji ore more, na primjer, ili ljubavna staza opisana kao traka mjesečine).

Sposobnost metaforičkog razmišljanja povećava vjerojatnost da je netko može cijeniti u novom svjetlu, što zauzvrat može dovesti do rješenja koja se inače ne bi mogla predvidjeti. Darwinova najplodnija metafora u njegovim nastojanjima da razumije evoluciju, na primjer, bilo je razgranato stablo.

Friedrich Kekule opisao je svoje shvaćanje molekule benzena kao zmiju koja grize vlastiti rep. Einstein se, artikulirajući svoju teoriju relativnosti, oslanjao na sliku sebe kako jaše na snopu svjetlosti držeći ogledalo ispred sebe. Američki istraživački tim koji se bori razumjeti teorije supravodljivosti radio je u suradnji s plesnom skupinom kako bi vidjeli mogu li shvatiti koreografiju kako se subatomske čestice uparuju i međusobno djeluju. Fizičar Edward Witten - kako bi objasnio teoriju struna-- najrevolucionarniju ideju u fizici u više od pola stoljeća - usporedio je malene petlje ili zatvorene žice s krafnama.

Aristotel je metaforu smatrao znakom genijalnosti, vjerujući da je osoba posebnog dara osoba koja ima sposobnost uočiti sličnosti između dva odvojena područja postojanja i povezati ih. Ako su različite stvari zaista slične na neki način, možda su takve na druge.

S metaforičkim razmišljanjem pomičete svoj referentni okvir i povezujete problem s nečim drugim. Odvojite trenutak i pretpostavite da želite povećati svoju osobnu produktivnost na poslu. Vaš bi se problem mogao navesti kao: "Na koji način mogu postati produktivniji na poslu?" Koje ideje pokreću sljedeća metaforička pitanja u vašoj mašti o problemu?

MISAONI EKSPERIMENT

* Koja životinja je kao vaš problem? Zašto?

* Cheeseburger je kao rješenje problema jer..........

* Kako je vaš problem poput bljeskalice? Po čemu su komponente slične? Kako sličnosti i razlike mogu pružiti ideje?

* Kako je santa leda ideja koja bi vam mogla pomoći u rješavanju problema?

* Da je vaš problem travnjak, što bi bio korov? Kako biste ih uklonili?

* Zašto je mapa puta kao vaš problem? Koje ideje možete dobiti iz karte puta za rješavanje vašeg problema? Što kažete na GPS?

* Kako vam lavež psa može pomoći u rješavanju problema? Na koji način možete čuti problem? Kako to zvuči? Što još tako zvuči? Kako te stvari mogu inspirirati ideje?

* Koje su sličnosti između napola pojedene, hladne pizze i vašeg problema?

* Da je vaš problem NFL nogometna momčad, koja bi to momčad bila? Zašto? Kako bi tim prevladao svoje probleme? Različito osoblje? strategije? Planovi za igru? Moral?

* Koja je poznata povijesna ličnost najbliža suštini problema? Zašto? Kako bi lik pristupio problemu? Koje bi ideje figura predložila?

Kada probleme uspoređujemo s nečim neobičnim, imamo potrebu to razumjeti. Posljedično, rastavljamo ga i analiziramo različite dijelove da vidimo hoće li nam to omogućiti da ga razumijemo ili će ga učiniti nekako poznatim. Kada se to dogodi, stvaramo nove veze i odnose koji mogu dovesti do revolucionarnih ideja. Na primjer, prije mnogo godina, skupina dizajnera tražila je nove ideje za rasvjetna tijela. Radili su s raznim metaforičkim pitanjima, uključujući: "Majmun je kao rješenje za novi dizajn rasvjetnog tijela jer..." Zamišljali su majmuna koji trči po kući sa svjetlom gdje god je bilo potrebno. Ova misao ih je dovela do osmišljavanja osvjetljenja staza.

Arhitekti su se zadržali na pitanju: Koje biće najbolje predstavlja promjenu? To ih je nadahnulo da razmišljaju o kameleonu i kako se može kamuflirati promjenom boje kako bi odgovarala okolini. To ih je navelo na razmišljanje o više boja i kako po želji mijenjati jednu boju u drugu. Istraživali su različite nove lagane fleksibilne građevinske materijale i također najnoviju tehnologiju zaslona. Otkrili su plosnati sklop nazvan OLEDS (organske diode koje emitiraju svjetlost). Eksperimentirali su s oledima i plastikom i stvorili tehniku ​​tetoviranja oleda na plastiku pomoću ink-jet pisača. Sada se plastični građevinski materijal može koristiti kao izvor svjetla ili računalni zaslon. Kada se ovaj materijal koristi na vanjskom zidu, oledi mogu promijeniti izgled vaše kuće u nekoliko sekundi. Jedan dan možete imati ružičastu kuću, a drugi dan plavu. Možete čak imati i maskirni uzorak.

KAKO METAFORE UTJEČU NA NAS SVAKI DAN

Iako to rijetko shvaćamo, metafore svakodnevno utječu na naše razmišljanje u onome što čitamo i čujemo iz mnoštva izvora. U studiji iz 2011. istraživači sa Sveučilišta Stanford pokazali su koliko metafore mogu biti utjecajne kroz seriju od pet eksperimenata osmišljenih da razdvoje "zašto" i "kada" snage metafore. Prvo su istraživači zamolili veliki broj studenata da pročitaju jedan od dva izvještaja o kriminalu u gradu Addisonu. Kasnije su morali predložiti rješenja za problem. U prvom izvješću kriminal je opisan kao "divlja zvijer koja hara gradom" i "vreba iz četvrti".

Nakon što su pročitali ove riječi, 75% učenika iznijelo je rješenja koja uključuju prisilu ili kaznu, poput izgradnje više zatvora ili čak pozivanja vojske u pomoć. Samo 25% predložilo je društvene reforme poput popravljanja gospodarstva, poboljšanja obrazovanja ili pružanja bolje zdravstvene skrbi. Drugo izvješće bilo je potpuno isto, osim što je kriminal opisao kao "virus koji zarazi grad" i "muči" zajednice. Nakon čitanja ove verzije, samo 56% odlučilo se za izvrsnu provedbu zakona, dok je 44% predložilo socijalne reforme.

Zanimljivo je da je vrlo malo sudionika shvatilo koliko su na njih utjecale različite metafore zločina. Kad su istraživači pitali sudionike da identificiraju koji su dijelovi teksta najviše utjecali na njihove odluke, velika većina ukazala je na statistiku zločina, a ne na jezik. Samo 3% identificiralo je metafore kao glavne utjecajne faktore.

Metaforičko razmišljanje otvara vam oči da vidite sličnosti između različitih stvari, što je osobina kreativnog razmišljanja. Osim toga, važno je razumjeti kako metafore utječu na nas svaki dan u onome što čitamo i čujemo.