Metafooride jõud

Metafoorid ja metafoorilised küsimused teie kujutlusvõime vallandamiseks.

Kui Hispaania kunstnik Pablo Picasso oli koolipoiss, oli ta matemaatikas kohutav, sest kui õpetaja lasi tal tahvlile numbri kirjutada, nägi ta midagi muud. Number neli tundus talle nagu nina ja ta muudkui kriipsutas, kuni täitis ülejäänud näo. Number 1 nägi välja nagu puu, 9 nägi välja nagu vastutuult kõndiv inimene ja 8 meenutas inglit. Kõik teised klassiruumis nägid tahvlil numbreid; Picasso tajus erinevaid pilte.

Seos perspektiivi ja loova mõtlemise vahel on seotud harjumise ja ületutvumisega. Millegi (idee, protseduuri, süsteemi) liigne tundmine on lõks. Mis puutub loovasse mõtlemisse, siis selles peitub oskuse iroonia: mida osavam sa milleski oled, seda väiksem on tõenäosus, et vaatad seda teistmoodi; mida suurem on teie oskus teatud erialal , seda vähem tunnete kiusatust katsetada erinevaid lähenemisviise. Einstein sõnastas selle kõige paremini, kui ta kord ütles: "Ekspert on inimene, kellel on vähe uusi ideid; algaja on inimene, kellel on palju."

Loovus, olenemata sellest, millist paljudest definitsioonidest eelistate, nõuab maailma teistmoodi vaatamist ja probleemidele värske lähenemise proovimist. Lihtne viis oma mõtlemist raputada on mõelda metafooriliselt. Metafoor on kõnekujund, milles sõna või fraasi, mis tähendab üht asja, kasutatakse objekti või idee kirjeldamiseks, mille puhul see sõna otseses mõttes ei kehti (näiteks laev merd kündma või armastaja rada, mida kirjeldatakse kuuvalguslindina).

Metafoorilise mõtlemise võime suurendab tõenäosust, et seda saab hinnata uues valguses, mis omakorda võib viia lahendusteni, mida muidu ei pruugiks oodata. Näiteks Darwini kõige viljakam metafoor tema püüdlustes mõista evolutsiooni oli hargnev puu.

Friedrich Kekule kirjeldas oma arusaama benseeni molekulist kui maost, kes hammustab oma saba. Einstein tugines oma relatiivsusteooria sõnastamisel pildile, kus ta sõidab valgusvihul, hoides enda ees peeglit. Ameerika uurimisrühm, kes püüdis ülijuhtivuse teooriaid mõista, töötas koos tantsutrupiga, et näha, kas nad suudavad mõista koreograafiat selle kohta, kuidas subatomilised osakesed paarituvad ja vastastikku suhtlevad. Füüsik Edward Witten – et selgitada stringiteooriat – füüsika kõige revolutsioonilisemat ideed enam kui poole sajandi jooksul – võrdles pisikesi silmuseid või suletud nööre sõõrikutega.

Aristoteles pidas metafoori geniaalsuse märgiks, uskudes, et inimene, kes suudab tajuda sarnasusi kahe erineva eksistentsiala vahel ja neid omavahel siduda, on eriliste annetega inimene. Kui asjad erinevalt mõnes mõttes on tõesti sarnased, siis võib-olla on nad seda ka mõnes mõttes.

Metafoorse mõtlemisega muudate oma tugiraamistikku ja loote seose probleemi ja millegi muu vahel. Võtke hetk ja oletagem, et soovite oma isiklikku tööviljakust tõsta. Teie probleemi võiks väljendada järgmiselt: "Mil viisil saan ma tööl produktiivsemaks saada?" Milliseid ideid tekitavad teie kujutlusvõimes järgmised metafoorsed küsimused probleemi kohta?

MÕTEEKSPERIMENT

* Milline loom on teie probleem? Miks?

* Juustuburger on nagu lahendus probleemile, sest.........

* Kuidas on teie probleem nagu välklamp? Kuidas on komponendid sarnased? Kuidas saavad sarnasused ja erinevused ideid anda?

* Kuidas on jäämägi ideega, mis võib aidata teil probleemi lahendada?

* Kui teie probleem oleks muru, siis milline oleks umbrohi? Kuidas te need eemaldaksite?

* Miks on teekaart teie probleem? Milliseid ideid saate teekaardist oma probleemi lahendamiseks? Kuidas oleks GPSiga?

* Kuidas saab koera haukumine aidata teil teie probleemi lahendada? Millisel viisil saate probleemi kuulda? Kuidas see kõlab? Mis veel nii kõlab? Kuidas saavad need asjad ideid inspireerida?

* Millised on pooleldi söödud külma pitsa ja sinu probleemi sarnasused?

* Kui teie probleem oleks NFL-i jalgpallimeeskond, siis milline meeskond see oleks? Miks? Kuidas saaks meeskond oma probleemidest üle? Erinevad töötajad? Strateegiad? Mänguplaanid? Moraal?

* Milline kuulus ajalooline isik on probleemi olemusele kõige lähemal? Miks? Kuidas kujund probleemile läheneks? Milliseid ideid figuur pakuks?

Kui võrdleme probleeme millegi ebatavalisega, kipub meil olema vajadus sellest aru saada. Järelikult jagame selle lahti ja analüüsime erinevaid osi, et näha, kas see võimaldab meil seda mõista või kuidagi tuttavaks teha. Kui see juhtub, loome uusi sidemeid ja suhteid, mis võivad viia läbimurdeliste ideedeni. Näiteks aastaid tagasi otsis grupp disainereid uusi valgustiideid. Nad töötasid erinevate metafoorsete küsimustega, sealhulgas: "Ahv on nagu lahendus valgustite uuele kujundusele, sest..." Nad kujutasid ette ahvi, kes jookseb valgusega mööda maja ringi, kus seda vaja oli. See mõte viis nad rajavalgustuse väljamõtlemiseni.

Arhitektid peatusid küsimusel: milline olend esindab kõige paremini muutusi? See inspireeris neid mõtlema kameeleonile ja sellele, kuidas see võib end maskeerida, muutes värvi vastavalt oma keskkonnale. See pani nad mõtlema mitmele värvile ja sellele, kuidas soovi korral ühelt värvilt teisele vahetada. Nad uurisid erinevaid uusi kergeid painduvaid ehitusmaterjale ja ka uusimat kuvamistehnoloogiat. Nad avastasid tasapinnalise vooluringi nimega OLEDS (orgaanilised valgusdioodid). Nad katsetasid oledsi ja plastiga ning lõid tehnika, kuidas oled tindiprinteri abil plastikule tätoveerida. Nüüd saab plastikust ehitusmaterjali kasutada valgusallikana või arvutiekraanina. Kui seda materjali kasutatakse välisseinal, saab oleds muuta teie maja välimust sekunditega. Ühel päeval võiks teil olla roosa maja ja teisel päeval sinine maja. Sul võiks olla isegi kamuflaažimuster.

KUIDAS METAFOORID MEID IGA PÄEV MÕJUTAVAD

Kuigi me mõistame seda harva, mõjutavad metafoorid meie mõtlemist iga päev selles, mida loeme ja kuuleme paljudest allikatest. 2011. aasta uuringus näitasid Stanfordi ülikooli teadlased, kui mõjukad võivad metafoorid olla, viies katseseeria, mille eesmärk oli metafoori võimsuse "miks" ja "millal" lahutamiseks. Esiteks palusid teadlased suurel hulgal õpilastel lugeda ühte kahest aruandest Addisoni linna kuritegevuse kohta. Hiljem pidid nad probleemile lahendusi välja pakkuma. Esimeses aruandes kirjeldati kuritegevust kui "linna saagiks püüdvat metslooma" ja "naabruskonnas varitsemist".

Pärast nende sõnade lugemist pakkus 75% õpilastest välja lahendusi, mis hõlmasid jõustamist või karistamist, näiteks vanglate juurde ehitamist või isegi sõjaväe abi kutsumist. Vaid 25% soovitas selliseid sotsiaalreforme nagu majanduse korrastamine, hariduse parandamine või parema tervishoiu pakkumine. Teine aruanne oli täpselt sama, välja arvatud see, et selles kirjeldati kuritegevust kui "linna nakatavat viirust" ja "nakatavat" kogukondi. Pärast selle versiooni lugemist valis vaid 56% suure õiguskaitse kasuks, samas kui 44% soovitas sotsiaalreforme.

Huvitaval kombel said väga vähesed osalejatest aru, kuivõrd erinevad kuritegevuse metafoorid neid mõjutasid. Kui teadlased palusid osalejatel tuvastada, millised tekstiosad on nende otsuseid kõige enam mõjutanud, viitas valdav enamus kuritegevuse statistikale, mitte keelele. Vaid 3% nimetas metafoore peamisteks mõjutajateks.

Metafoorne mõtlemine avab teie silmad, et näha sarnasusi erinevate asjade vahel, mis on loova mõtlemise tunnusjoon. Lisaks on oluline mõista, kuidas metafoorid mõjutavad meid iga päev selles, mida loeme ja kuuleme.