Елизабет Сток от Powermylearning

PowerMyLearning използва тристранен подход, за да помогне на всяко дете да достигне своя потенциал.

Елизабет Сток винаги е била тласкана да работи за един по-справедлив свят. Това я накара да стане доброволец като учител за Корпуса на мира в Западна Африка в началото на 20-те си години и това в крайна сметка я мотивира да основе PowerMyLearning , организация с нестопанска цел за образователни технологии, през 1999 г. „Исках да се присъединя към Корпуса на мира, защото чувствах, че в обществото цари дълбока несправедливост“, казва тя. „Справедливо и честно ли е къде си роден да предсказва дали можеш да достигнеш своя човешки потенциал?“

Ключът към предоставянето на равни възможности за всички, казва Сток, е чрез образование. За тази цел PowerMyLearning използва технология за подобряване на взаимоотношенията, които са от решаващо значение за учебния процес — а именно въздействието, което учителите и родителите оказват върху обещанието на ученика да се отличава. „Това, което наистина целим, е да дадем възможност на всички тях – децата и възрастните – да учат заедно“, казва тя. Това овластяване се превръща в реални, измерими резултати. Има поне един учител, родител или ученик, регистриран в PowerMyLearning в 40 процента от училищата в страната, а от 2012 г. партньорските училища са отбелязали впечатляващото увеличение от 6,9 процента на уменията по математика.

Технологиите са решаваща част от този процес, но компанията подхожда към тях по категорично различен начин от повечето ed-tech екипи. Много хора в областта се опитват по същество да заменят преподавателите с фантастични приложения и платформи, казва Сток. „Те си мислят: „О, боже мой, мога да създам най-невероятния код, който да прави това, което прави учителят!“ Но осъзнахме, че това е грешка, че това, което наистина трябва да направите с технологията, е да се съсредоточите върху взаимоотношенията на учене.“

PowerMyLearning използва комбинация от услуги и инструменти, за да достигне до всички, участващи в образованието на детето. Онлайн платформата на организацията, наречена PowerMyLearning Connect, подбира най-добрите налични видеоклипове, интерактивни игри и други онлайн ресурси, за да помогне на учениците да овладеят сложни теми. PowerMyLearning също така предоставя обучение на учители, особено на тези, които са в началото на кариерата си, и провежда семинари, където семействата могат да научат какво правят децата им.

Присъединете се към каузата! Говорете за семейна ангажираност в цялата страна.

Учителите разчитат на PowerMyLearning Connect за неговите „плейлисти“ с материали, които да използват в класната стая. Те могат също да персонализират тези плейлисти за различни групи ученици или дори само за един ученик наведнъж. „Представете си, че сте учител и сте в класна стая, и имате двама ученици, които наистина изостават“, казва Сток. „Как да им помогнете да тренират, без техните връстници да забележат, че са толкова изостанали, и да ги дразнят?“ Но ако ученикът играе забавна игра, която му позволява да наваксва в същото време, съучениците му ще се съсредоточат върху играта, а не върху факта, че ученикът може да има дефицит на знания.

Платформата се използва и за ангажиране на семействата в учебния процес и скоро ще въведе функция за изпращане на текстови съобщения, която позволява на родителите да знаят какво учат децата им. След като ученик работи с определен плейлист, той ще бъде подканен да преподава материала на възрастен член на семейството. След това възрастният може да изпрати текстово съобщение до учителя, за да сподели колко добре детето разбира концепциите. „Толкова много семейства искат да помагат на учениците си и да продължават да подобряват обучението си, но много хора просто не знаят откъде да започнат“, казва Сток. „PowerMyLearning Connect наистина им дава тази отправна точка.“ Платформата, заедно с уъркшопите, допълват отношенията на сътрудничество между ученици, учители и родители.

Азлин Корниш, учител по математика в специалното образование в Подготвителното училище в Южен Бронкс в Ню Йорк, използва платформата в класната си стая и също така е била обучавана. „Самомотивацията е огромно нещо с PowerMyLearning Connect“, казва Корниш. „Това дава на учениците толкова голям избор и те наистина могат да създадат своя собствена учебна среда, както вътре, така и извън класната стая.“ Включването на семейства също помага да се даде на децата усещането, че те контролират собственото си образование, добавя тя. „Това просто създава този вид цикъл на учене, който продължава ежедневно и създава истински учащи през целия живот.“

За родителите PowerMyLearning предоставя прозорец към това какво правят децата им в училище. Лиснел Ривера, родител от Училището за лидерство на млади жени в Бронкс, наскоро посети съботен семинар, за да научи повече за програмата. „Мисля, че е много важно училищата да включват родителите в образованието на децата си, защото докато ходят на училище, за да учат, по-голямата част от времето си прекарват у дома“, казва Ривера. „Ако съм в крак със задачите и същността на това, което дъщеря ми учи в училище, мога да й помагам у дома.“ Това улеснява тези учебни взаимоотношения, което е точно това, за което Elisabeth Stock — и PowerMyLearning — се стремят от самото начало.