Elisabeth Stock Z Powermylearning

PowerMyLearning využívá třístupňový přístup, který pomáhá každému dítěti dosáhnout jeho potenciálu.

Elisabeth Stock byla vždy hnána k práci směrem ke spravedlivějšímu světu. To ji vedlo k tomu, aby se ve svých 20 letech dobrovolně stala učitelkou pro Peace Corps v západní Africe, a to ji nakonec motivovalo k založení PowerMyLearning , neziskové organizace zaměřené na vzdělávací technologie, v roce 1999. „Chtěla jsem se připojit k Peace Corps, protože jsem cítila, že ve společnosti panuje hluboká nespravedlnost,“ říká. "Je spravedlivé a spravedlivé, že místo, kde se narodíte, předpovídá, zda můžete dosáhnout svého lidského potenciálu?"

Klíčem k poskytování rovných příležitostí pro každého, říká Stock, je vzdělání. Za tímto účelem využívá PowerMyLearning technologii ke zlepšení vztahů, které jsou zásadní pro proces učení – konkrétně dopad, který mají učitelé a rodiče na slib studenta vyniknout. „Ve skutečnosti nám jde o to, abychom jim všem – dětem i dospělým – umožnili učit se společně,“ říká. Toto zmocnění se promítá do skutečných, měřitelných výsledků. Ve 40 procentech národních škol je alespoň jeden učitel, rodič nebo student registrovaný v PowerMyLearning a od roku 2012 zaznamenaly partnerské školy působivý 6,9% nárůst v matematice.

Technologie je klíčovou součástí tohoto procesu, ale společnost k němu přistupuje rozhodně jiným způsobem než většina ed-tech outfitů. Mnoho lidí v oboru se snaží v podstatě nahradit pedagogy luxusními aplikacemi a platformami, říká Stock. "Myslí si: 'Proboha, dokážu sestavit ten nejúžasnější kód, abych dělal to, co dělá učitel!' Ale uvědomili jsme si, že to je chyba, že to, co opravdu potřebujete s technologií udělat, je zaměřit se na vztahy k učení.“

PowerMyLearning využívá kombinaci služeb a nástrojů, aby oslovil každého, kdo se podílí na vzdělávání dítěte. Online platforma této organizace s názvem PowerMyLearning Connect shromažďuje nejlepší dostupná videa, interaktivní hry a další online zdroje, které studentům pomohou zvládnout složitá témata. PowerMyLearning také poskytuje koučování učitelům, zejména těm, kteří jsou na začátku své kariéry, a pořádá workshopy, kde se rodiny mohou dozvědět o tom, co dělají jejich děti.

Připojte se k věci! Promluvte si o rodinné angažovanosti po celé zemi.

Učitelé se spoléhají na PowerMyLearning Connect pro jeho „seznamy skladeb“ s materiály, které mohou používat ve třídě. Mohou také přizpůsobit tyto seznamy skladeb pro různé skupiny studentů nebo dokonce pouze pro jednoho studenta najednou. „Představte si, že jste učitel a jste ve třídě a máte pár studentů, kteří jsou opravdu pozadu,“ říká Stock. "Jak jim pomůžeš cvičit, aniž by si jejich vrstevníci všimli, že jsou tak daleko pozadu, a škádlili je?" Ale pokud student hraje zábavnou hru, která mu umožňuje zároveň dohnat, jeho spolužáci se zaměří na hru, nikoli na to, že by student mohl mít deficit znalostí.

Platforma se také používá k zapojení rodin do procesu učení a brzy zavede funkci textových zpráv, která rodičům umožní vědět, co se jejich děti učí. Poté, co student propracuje konkrétní seznam skladeb, bude vyzván, aby látku naučil dospělého člena rodiny. Dospělý pak může poslat textovou zprávu učiteli, aby se podělil, jak dobře dítě rozumí pojmům. „Tolik rodin chce pomáhat svým studentům a pokračovat ve zlepšování jejich učení, ale spousta lidí prostě neví, kde začít,“ říká Stock. "PowerMyLearning Connect jim skutečně poskytuje výchozí bod." Platforma spolu s workshopy dále rozvíjí spolupráci mezi studenty, učiteli a rodiči.

Azlynn Cornish, speciální učitelka matematiky v South Bronx Preparatory School v New Yorku, používá platformu ve své třídě a také absolvovala koučování. „Sebemotivace je s PowerMyLearning Connect obrovská věc,“ říká Cornish. „Studentům to přináší tolik možností a jsou schopni si skutečně vytvořit vlastní učební prostředí, a to jak ve třídě, tak mimo ni.“ Zapojení rodin také pomáhá dát dětem pocit, že mají kontrolu nad svým vlastním vzděláním, dodává. "Vytváří to takový cyklus učení, který pokračuje každý den a vytváří skutečné celoživotní studenty."

Pro rodiče poskytuje PowerMyLearning okno do toho, co jejich děti ve škole dělají. Lisnel Rivera, rodič z The Young Women's Leadership School of the Bronx, se nedávno zúčastnila sobotního workshopu, aby se dozvěděla více o programu. „Myslím si, že je velmi důležité, aby školy zahrnuly rodiče do vzdělávání svých dětí, protože zatímco oni chodí do školy, aby se učili, většinu času tráví doma,“ říká Rivera. "Pokud budu mít aktuální informace o úkolech ao podstatě toho, co se moje dcera ve škole učí, mohu jí doma pomoci." Je to usnadnění těchto vzdělávacích vztahů, to je přesně to, o čem Elisabeth Stock — a PowerMyLearning — byla od začátku.