Elisabeth Stock De La Powermylearning

PowerMyLearning adoptă o abordare pe trei direcții pentru a ajuta fiecare copil să își atingă potențialul.

Elisabeth Stock a fost întotdeauna motivată să lucreze pentru o lume mai dreaptă. A fost ceea ce a determinat-o să se ofere voluntară ca profesor pentru Corpul Păcii în Africa de Vest la începutul ei de 20 de ani și este ceea ce a motivat-o în cele din urmă să înființeze PowerMyLearning , o organizație nonprofit de tehnologie educațională, în 1999. „Am vrut să mă alătur Corpului Păcii pentru că simțeam că există această inechitate profundă în societate”, spune ea. „Este corect și corect ca locul în care te-ai născut prezice dacă îți poți atinge potențialul uman?”

Cheia pentru a oferi șanse egale pentru toată lumea, spune Stock, este prin educație. În acest scop, PowerMyLearning folosește tehnologia pentru a îmbunătăți relațiile care sunt cruciale pentru procesul de învățare - și anume, impactul pe care profesorii și părinții îl au asupra promisiunii elevilor de a excela. „Ceea ce ne interesează cu adevărat este să-i dăm pe toți – copiii și adulții – să învețe împreună”, spune ea. Această împuternicire se traduce în rezultate reale, măsurabile. Există cel puțin un profesor, părinte sau student înregistrat la PowerMyLearning în 40% dintre școlile naționale, iar din 2012, școlile partenere au înregistrat o creștere impresionantă de 6,9% a competențelor la matematică.

Tehnologia este o parte esențială a acestui proces, dar compania o abordează într-un mod cu totul diferit față de majoritatea echipamentelor tehnologice. Mulți oameni din domeniu încearcă să înlocuiască, în esență, educatorii cu aplicații și platforme de lux, spune Stock. „Ei cred: „O, Doamne, pot construi cel mai uimitor cod pentru a face ceea ce face profesorul!” Dar ne-am dat seama că este o greșeală, că ceea ce trebuie să faci cu tehnologia este să te concentrezi pe relațiile de învățare.”

PowerMyLearning folosește o combinație de servicii și instrumente pentru a ajunge la toți cei implicați în educația unui copil. Platforma online a organizației, numită PowerMyLearning Connect, organizează cele mai bune videoclipuri disponibile, jocuri interactive și alte resurse online pentru a ajuta studenții să stăpânească subiecte complexe. PowerMyLearning oferă, de asemenea, instruire profesorilor, în special celor care sunt la începutul carierei lor, și desfășoară ateliere în care familiile pot afla despre ceea ce fac copiii lor.

Alătură-te cauzei! Vorbește pentru implicarea familiei în toată țara.

Profesorii se bazează pe PowerMyLearning Connect pentru „listele de redare” ale materialelor de utilizat în clasă. De asemenea, pot personaliza aceste liste de redare pentru diferite grupuri de studenți sau chiar pentru un singur student la un moment dat. „Imaginați-vă că sunteți profesor și că sunteți într-o sală de clasă și că aveți câțiva studenți care sunt cu adevărat în urmă”, spune Stock. „Cum îi ajuți să exerseze fără ca colegii lor să observe că sunt atât de în urmă și să-i tachineze?” Dar dacă un elev joacă un joc distractiv care îi permite să ajungă din urmă în același timp, colegii săi se vor concentra pe joc, nu pe faptul că elevul ar putea avea un deficit de cunoștințe.

Platforma este, de asemenea, folosită pentru a implica familiile în procesul de învățare și va lansa în curând o funcție de mesaje text care le permite părinților să știe ce învață copiii lor. După ce un student lucrează la o anumită listă de redare, i se va solicita să predea materialul unui membru adult al familiei. Adultul poate apoi trimite un mesaj către profesor pentru a spune cât de bine înțelege copilul conceptele. „Atât de multe familii doresc să-și ajute studenții și să continue să-și îmbunătățească învățarea, dar mulți oameni pur și simplu nu știu de unde să înceapă”, spune Stock. „PowerMyLearning Connect le oferă cu adevărat acel punct de plecare.” Platforma, împreună cu atelierele, continuă relațiile de colaborare între elevi, profesori și părinți.

Azlynn Cornish, profesoară de matematică de educație specială la școala pregătitoare South Bronx din New York City, folosește platforma în sala de clasă și a primit, de asemenea, instruire. „Automotivarea este un lucru imens cu PowerMyLearning Connect”, spune Cornish. „Aduce studenților atât de multe opțiuni și sunt capabili să-și creeze cu adevărat propriul mediu de învățare, atât în ​​interiorul, cât și în afara sălii de clasă.” Implicarea familiilor ajută, de asemenea, să le dea copiilor sentimentul că dețin controlul asupra propriei lor educații, adaugă ea. „Doar creează acel tip de ciclu de învățare care continuă zilnic și creează cursanți autentici pe tot parcursul vieții.”

Pentru părinți, PowerMyLearning oferă o fereastră la ceea ce fac copiii lor la școală. Lisnel Rivera, un părinte de la The Young Women's Leadership School of the Bronx, a participat recent la un atelier de sâmbătă pentru a afla mai multe despre program. „Cred că este foarte important ca școlile să includă părinții în educația copilului lor, pentru că în timp ce merg la școală pentru a învăța, majoritatea timpului îl petrec acasă”, spune Rivera. „Dacă sunt la curent cu temele și cu esența a ceea ce învață fiica mea la școală, o pot ajuta acasă.” Facilitarea acestor relații de învățare este exact ceea ce Elisabeth Stock - și PowerMyLearning - au fost de la început.