אליזבת סטוק של Powermylearning

PowerMyLearning נוקט בגישה משולשת כדי לעזור לכל ילד למצות את הפוטנציאל שלו.

אליזבת סטוק תמיד דחפה לפעול למען עולם צודק יותר. זה מה שהוביל אותה להתנדב כמורה לחיל השלום במערב אפריקה בתחילת שנות ה-20 לחייה, וזה מה שבסופו של דבר הניע אותה להקים את PowerMyLearning , עמותה לטכנולוגיה חינוכית, בשנת 1999. "רציתי להצטרף לחיל השלום כי הרגשתי שיש את חוסר ההגינות העמוק הזה בחברה", היא אומרת. "האם זה צודק והוגן שהמקום שבו אתה נולד מנבא אם אתה יכול למצות את הפוטנציאל האנושי שלך?"

המפתח למתן הזדמנות שווה לכולם, אומר סטוק, הוא באמצעות חינוך. לשם כך, PowerMyLearning משתמשת בטכנולוגיה כדי לשפר את מערכות היחסים החיוניות לתהליך הלמידה - כלומר, ההשפעה שיש למורים ולהורים על ההבטחה של תלמיד להצטיין. "מה שאנחנו באמת עוסקים בו הוא להעצים את כולם - הילדים והמבוגרים - ללמוד ביחד", היא אומרת. העצמה זו מתורגמת לתוצאות אמיתיות ניתנות למדידה. יש לפחות מורה, הורה או תלמיד אחד רשום ב-PowerMyLearning ב-40 אחוז מבתי הספר בארץ, ומאז 2012, בתי ספר שותפים ראו עלייה מרשימה של 6.9 אחוז במיומנות במתמטיקה.

טכנולוגיה היא חלק מכריע בתהליך הזה, אבל החברה ניגשת אליו בצורה שונה בהחלט מזו של רוב תלבושות ה-ed-tech. הרבה אנשים בתחום מנסים למעשה להחליף את המחנכים באפליקציות ופלטפורמות מהודרות, אומר סטוק. "הם חושבים, 'אלוהים אדירים, אני יכול לבנות את הקוד הכי מדהים לעשות את מה שהמורה עושה!' אבל הבנו שזו טעות, שמה שאתה באמת צריך לעשות עם טכנולוגיה זה להתמקד ביחסי הלמידה".

PowerMyLearning משתמש בשילוב של שירותים וכלים כדי להגיע לכל מי שמעורב בחינוך של ילד. הפלטפורמה המקוונת של הארגון, הנקראת PowerMyLearning Connect, אוצרת את מיטב הסרטונים הזמינים, המשחקים האינטראקטיביים ומשאבים מקוונים אחרים כדי לעזור לתלמידים לשלוט בנושאים מורכבים. PowerMyLearning מספקת גם אימון למורים, במיוחד אלה שנמצאים בתחילת הקריירה שלהם, ומעבירה סדנאות שבהן משפחות יכולות ללמוד על מה שילדיהם עושים.

הצטרפו למטרה! דברו על מעורבות משפחתית ברחבי הארץ.

מורים מסתמכים על PowerMyLearning Connect עבור "רשימות ההשמעה" שלה של חומרים לשימוש בכיתה. הם יכולים גם להתאים אישית את הפלייליסטים האלה לקבוצות שונות של תלמידים או אפילו לתלמיד אחד בלבד בכל פעם. "תאר לעצמך שאתה מורה ואתה בכיתה, ויש לך כמה תלמידים שנמצאים ממש מאחור", אומר סטוק. "איך עוזרים להם להתאמן בלי שבני גילם ישימו לב שהם כל כך רחוקים ומציקים להם?" אבל אם תלמיד משחק משחק מהנה שמאפשר לו להתעדכן בו זמנית, חבריו לכיתה יתמקדו במשחק, ולא בעובדה שלתלמיד עלול להיות מחסור בידע.

הפלטפורמה משמשת גם כדי לערב משפחות בתהליך הלמידה ובקרוב תוציא תכונת הודעות טקסט המאפשרת להורים לדעת מה ילדיהם לומדים. לאחר שתלמיד יעבוד על רשימת השמעה מסוימת, הוא יתבקש ללמד את החומר לבן משפחה מבוגר. לאחר מכן המבוגר יכול לשלוח הודעה חזרה למורה כדי לשתף עד כמה הילד מבין את המושגים. "כל כך הרבה משפחות רוצות לעזור לתלמידים שלהן ולהמשיך לשפר את הלמידה שלהן, אבל הרבה אנשים פשוט לא יודעים מאיפה להתחיל", אומר סטוק. "PowerMyLearning Connect באמת נותן להם את נקודת ההתחלה הזו." הפלטפורמה, יחד עם הסדנאות, ממשיכה קשרי שיתוף פעולה בין תלמידים, מורים והורים.

אזלין קורניש, מורה למתמטיקה לחינוך מיוחד בבית הספר למכינה סאות' ברונקס בניו יורק, משתמשת בפלטפורמה בכיתתה, והיא גם קיבלה אימון. "הנעה עצמית היא דבר ענק עם PowerMyLearning Connect", אומר קורניש. "זה מביא לתלמידים כל כך הרבה בחירה, והם מסוגלים באמת ליצור סביבת למידה משלהם, הן בתוך הכיתה והן מחוצה לה." שיתוף המשפחות גם עוזר לתת לילדים את ההרגשה שהם שולטים בחינוך שלהם, היא מוסיפה. "זה פשוט יוצר סוג כזה של מעגל למידה שנמשך מדי יום, ויוצר לומדים אמיתיים לכל החיים."

להורים, PowerMyLearning מספקת צוהר למה שילדיהם זוממים בבית הספר. ליסנל ריברה, הורה מבית הספר למנהיגות לנשים צעירות בברונקס, השתתפה לאחרונה בסדנת שבת כדי ללמוד עוד על התוכנית. "אני חושב שזה מאוד חשוב שבתי ספר לכלול הורים בחינוך של ילדיהם, כי בזמן שהם הולכים לבית הספר כדי ללמוד, רוב הזמן שלהם מבלה בבית", אומר ריברה. "אם אני מעודכן במשימות ובמהות של מה שהבת שלי לומדת בבית הספר, אוכל לעזור לה בבית". זה מקל על מערכות יחסים למידה זה בדיוק מה שעסקה באליזבת סטוק - ו-PowerMyLearning - מההתחלה.