Elisabeth Stock hjá Powermylearning

PowerMyLearning notar þríþætta nálgun til að hjálpa hverju barni að ná hæfileikum sínum.

Elisabeth Stock hefur alltaf verið knúin til að vinna að réttlátari heimi. Það var það sem varð til þess að hún gerðist sjálfboðaliði sem kennari fyrir friðarsveitina í Vestur-Afríku snemma á 20. áratugnum og það var að lokum það sem hvatti hana til að stofna PowerMyLearning , félagasamtök í menntatækni, árið 1999. „Mig langaði til að ganga í friðarsveitina vegna þess að mér fannst eins og það væri þessi djúpstæða ósanngirni í samfélaginu,“ segir hún. „Er það réttlátt og sanngjarnt að þar sem þú fæðist spá fyrir um hvort þú getir náð mannlegum möguleikum þínum?

Lykillinn að því að veita öllum jöfn tækifæri, segir Stock, er í gegnum menntun. Í því skyni notar PowerMyLearning tækni til að bæta tengslin sem skipta sköpum fyrir námsferlið - nefnilega áhrifin sem kennarar og foreldrar hafa á loforð nemanda um að skara fram úr. „Það sem við erum í rauninni um er að styrkja þau öll - börnin og fullorðna - til að læra saman,“ segir hún. Þessi valdefling skilar sér í raunverulegan, mælanlegan árangur. Það er að minnsta kosti einn kennari, foreldri eða nemandi skráður hjá PowerMyLearning í 40 prósentum skólum landsins og síðan 2012 hafa samstarfsskólar séð glæsilega 6,9 prósenta aukningu í stærðfræðikunnáttu.

Tæknin er afgerandi hluti af þessu ferli, en fyrirtækið nálgast það á afgerandi annan hátt en flestir ed-tech búningar gera. Margir á þessu sviði reyna í raun að skipta kennara út fyrir fín öpp og vettvang, segir Stock. „Þeir hugsa: Guð minn góður, ég get búið til ótrúlegasta kóða til að gera það sem kennarinn gerir! En við höfum áttað okkur á því að þetta eru mistök, að það sem þú þarft í raun að gera við tækni er að einblína á námssamböndin.“

PowerMyLearning notar blöndu af þjónustu og verkfærum til að ná til allra sem taka þátt í menntun barns. Netvettvangur samtakanna, sem heitir PowerMyLearning Connect, sér um bestu fáanlegu myndböndin, gagnvirka leiki og önnur úrræði á netinu til að hjálpa nemendum að ná tökum á flóknum viðfangsefnum. PowerMyLearning veitir einnig kennurum þjálfun, sérstaklega þeim sem eru snemma á ferlinum, og heldur námskeið þar sem fjölskyldur geta lært um hvað börnin þeirra eru að gera.

Gakktu til liðs við málefnið! Talaðu fyrir þátttöku fjölskyldunnar um allt land.

Kennarar treysta á PowerMyLearning Connect fyrir „spilunarlista“ með efni til að nota í kennslustofunni. Þeir geta einnig sérsniðið þessa lagalista fyrir mismunandi hópa nemenda eða jafnvel fyrir einn nemanda í einu. "Ímyndaðu þér að þú sért kennari og þú sért í kennslustofunni og þú ert með nokkra nemendur sem eru virkilega á eftir," segir Stock. „Hvernig hjálpar þú þeim að æfa án þess að jafnaldrar þeirra taki eftir því að þeir eru svo langt á eftir og stríði þeim? En ef nemandi er að spila skemmtilegan leik sem gerir honum kleift að ná sér á sama tíma, munu bekkjarfélagar hans einbeita sér að leiknum, ekki þeirri staðreynd að nemandinn gæti verið með skort á þekkingu.

Vettvangurinn er einnig notaður til að virkja fjölskyldur í námsferlinu og mun fljótlega setja út textaskilaboð sem lætur foreldra vita hvað börnin þeirra eru að læra. Eftir að nemandi hefur unnið í gegnum tiltekinn lagalista verður hann beðinn um að kenna fullorðnum fjölskyldumeðlimi efnið. Fullorðinn getur síðan sent kennaranum skilaboð til að segja frá því hversu vel barnið skilur hugtökin. „Svo margar fjölskyldur vilja hjálpa nemendum sínum og halda áfram að bæta nám sitt, en margir vita einfaldlega ekki hvar á að byrja,“ segir Stock. „PowerMyLearning Connect gefur þeim í raun þann upphafspunkt. Vettvangurinn, ásamt vinnustofum, frekari samstarfstengsl milli nemenda, kennara og foreldra.

Azlynn Cornish, sérkennari í stærðfræði við South Bronx Preparatory School í New York borg, notar pallinn í kennslustofunni sinni og hún hefur einnig fengið þjálfun. „Sjálfshvatning er gríðarlegur hlutur með PowerMyLearning Connect,“ segir Cornish. „Það færir nemendum svo mikið val og þeir geta í raun skapað sitt eigið námsumhverfi, bæði innan og utan skólastofunnar. Að taka fjölskyldur þátt hjálpar einnig að gefa krökkum þá tilfinningu að þeir hafi stjórn á eigin menntun, bætir hún við. „Það skapar bara svona námshring sem heldur áfram daglega og skapar ósvikna ævilanga nemendur.

Fyrir foreldra veitir PowerMyLearning glugga inn í hvað börnin þeirra eru að gera í skólanum. Lisnel Rivera, foreldri frá The Young Women's Leadership School of the Bronx, sótti nýlega laugardagsvinnustofu til að fræðast meira um áætlunina. „Ég held að það sé mjög mikilvægt fyrir skóla að taka foreldra með í menntun barnsins, því á meðan þau fara í skólann til að læra fer meirihluti tímans heima,“ segir Rivera. „Ef ég er uppfærð um verkefnin og kjarna þess sem dóttir mín er að læra í skólanum, get ég hjálpað henni heima. Það er að auðvelda þessi námssambönd sem er nákvæmlega það sem Elisabeth Stock — og PowerMyLearning — hefur verið um frá upphafi.