Elisabeth Stock của Powermylearning

PowerMyLearning áp dụng phương pháp tiếp cận ba hướng để giúp mọi trẻ em phát huy hết tiềm năng của mình.

Elisabeth Stock luôn được thúc đẩy để làm việc hướng tới một thế giới công bằng hơn. Đó là lý do khiến cô tình nguyện làm giáo viên cho Đoàn Hòa bình ở Tây Phi khi cô mới ngoài 20 tuổi, và đó là lý do cuối cùng thúc đẩy cô thành lập PowerMyLearning , một tổ chức phi lợi nhuận về công nghệ giáo dục, vào năm 1999. Cô nói: "Tôi muốn tham gia Đoàn Hòa bình vì tôi cảm thấy có sự bất công sâu sắc trong xã hội". "Có công bằng và hợp lý không khi nơi bạn sinh ra lại dự đoán được liệu bạn có thể phát huy hết tiềm năng của con người mình không?"

Stock cho biết chìa khóa để cung cấp cơ hội bình đẳng cho mọi người là thông qua giáo dục. Để đạt được mục đích đó, PowerMyLearning sử dụng công nghệ để cải thiện các mối quan hệ đóng vai trò quan trọng đối với quá trình học tập — cụ thể là tác động của giáo viên và phụ huynh đối với lời hứa sẽ đạt được thành tích xuất sắc của học sinh. Bà cho biết: “Mục tiêu thực sự của chúng tôi là trao quyền cho tất cả mọi người — trẻ em và người lớn — để cùng nhau học tập”. Sự trao quyền đó đang chuyển thành những kết quả thực tế, có thể đo lường được. Có ít nhất một giáo viên, phụ huynh hoặc học sinh đã đăng ký với PowerMyLearning tại 40 phần trăm trường học trên toàn quốc và kể từ năm 2012, các trường đối tác đã chứng kiến ​​mức tăng ấn tượng 6,9 phần trăm về trình độ toán học.

Công nghệ là một phần quan trọng của quá trình này, nhưng công ty tiếp cận nó theo một cách hoàn toàn khác so với hầu hết các công ty công nghệ giáo dục khác. Stock cho biết, nhiều người trong lĩnh vực này cố gắng thay thế các nhà giáo dục bằng các ứng dụng và nền tảng lạ mắt. "Họ nghĩ rằng, 'Ôi trời ơi, tôi có thể xây dựng mã tuyệt vời nhất để làm những gì giáo viên làm!' Nhưng chúng tôi nhận ra rằng đó là một sai lầm, rằng điều bạn thực sự cần làm với công nghệ là tập trung vào các mối quan hệ học tập."

PowerMyLearning sử dụng sự kết hợp của các dịch vụ và công cụ để tiếp cận mọi người tham gia vào quá trình giáo dục trẻ em. Nền tảng trực tuyến của tổ chức, được gọi là PowerMyLearning Connect, tuyển chọn các video, trò chơi tương tác và các nguồn tài nguyên trực tuyến tốt nhất hiện có để giúp học sinh nắm vững các chủ đề phức tạp. PowerMyLearning cũng cung cấp dịch vụ hướng dẫn cho giáo viên, đặc biệt là những người mới vào nghề và tổ chức các hội thảo nơi các gia đình có thể tìm hiểu về những gì con mình đang làm.

Hãy tham gia vào sự nghiệp này! Lên tiếng vì sự tham gia của gia đình trên khắp cả nước.

Giáo viên dựa vào PowerMyLearning Connect để có "danh sách phát" tài liệu sử dụng trong lớp học. Họ cũng có thể tùy chỉnh các danh sách phát này cho các nhóm học sinh khác nhau hoặc thậm chí chỉ cho một học sinh tại một thời điểm. Stock nói: "Hãy tưởng tượng rằng bạn là một giáo viên và bạn đang ở trong một lớp học, và bạn có một vài học sinh thực sự tụt hậu". "Làm thế nào để bạn giúp các em luyện tập mà không để bạn bè nhận ra rằng các em tụt hậu quá xa và trêu chọc các em?" Nhưng nếu một học sinh đang chơi một trò chơi vui nhộn giúp các em có thể bắt kịp cùng lúc, các bạn cùng lớp của em sẽ tập trung vào trò chơi, chứ không phải vào thực tế là học sinh đó có thể bị thiếu kiến ​​thức.

Nền tảng này cũng được sử dụng để thu hút các gia đình vào quá trình học tập và sẽ sớm triển khai tính năng nhắn tin cho phép phụ huynh biết con mình đang học gì. Sau khi học sinh học xong một danh sách phát cụ thể, các em sẽ được nhắc dạy tài liệu đó cho một thành viên trưởng thành trong gia đình. Sau đó, người lớn có thể nhắn tin lại cho giáo viên để chia sẻ mức độ hiểu các khái niệm của trẻ. Stock cho biết: "Rất nhiều gia đình muốn giúp đỡ học sinh của mình và tiếp tục cải thiện việc học của các em, nhưng rất nhiều người không biết phải bắt đầu từ đâu". "PowerMyLearning Connect thực sự mang đến cho họ điểm khởi đầu đó". Nền tảng này, cùng với các hội thảo, thúc đẩy hơn nữa mối quan hệ hợp tác giữa học sinh, giáo viên và phụ huynh.

Azlynn Cornish, một giáo viên toán giáo dục đặc biệt tại trường South Bronx Preparatory ở Thành phố New York, sử dụng nền tảng này trong lớp học của mình và cô cũng đã nhận được sự hướng dẫn. Cornish cho biết: "Tự thúc đẩy là một điều rất lớn với PowerMyLearning Connect". "Nó mang đến cho học sinh rất nhiều sự lựa chọn và các em thực sự có thể tạo ra môi trường học tập của riêng mình, cả trong và ngoài lớp học". Cô nói thêm rằng việc thu hút sự tham gia của các gia đình cũng giúp trẻ em có cảm giác rằng chúng đang kiểm soát việc học của chính mình. "Nó chỉ tạo ra loại chu kỳ học tập đó diễn ra hàng ngày và tạo ra những người học thực sự suốt đời".

Đối với các bậc phụ huynh, PowerMyLearning cung cấp một cửa sổ để biết con em họ đang làm gì ở trường. Lisnel Rivera, một phụ huynh từ Trường Lãnh đạo Phụ nữ Trẻ Bronx, gần đây đã tham dự một hội thảo vào thứ Bảy để tìm hiểu thêm về chương trình. Rivera cho biết: “Tôi nghĩ rằng việc các trường học đưa phụ huynh vào quá trình giáo dục con em mình là rất quan trọng, bởi vì trong khi các em đến trường để học, phần lớn thời gian của các em lại dành ở nhà”. “Nếu tôi cập nhật các bài tập và bản chất của những gì con gái tôi đang học ở trường, tôi có thể giúp con bé ở nhà”. Việc tạo điều kiện cho các mối quan hệ học tập đó chính xác là những gì Elisabeth Stock — và PowerMyLearning — đã hướng đến ngay từ đầu.