Záhradkárčenie a Tajomstvo šťastia

„Toto je šťastie,“ zalapá po dychu fiktívny rozprávač Willy Catherovej, keď sa ponára do záhrady svojej starej mamy, „rozplynúť sa v niečom úplnom a veľkom.“ O generáciu neskôr, v reálnom živote, Virginia Woolfová dosiahla najväčšie zjavenie svojho života – a dodnes možno najlepšiu definíciu toho, čo znamená byť umelcom – keď premýšľala o úplnosti a veľkosti, ktoré kvitnú v záhrade.

Takmer o storočie neskôr botanička a spisovateľka píšuca o prírode Robin Wall Kimmererová, ktorá krásne písala o umení vnímania života vo všetkých mierkach , skúma odhalenia záhrady v knihe Braiding Sweetgrass: Indigenous Wisdom, Scientific Knowledge and the Teachings of Plants (Vrchná tráva sladká: Múdrosť domorodých obyvateľov, vedecké poznatky a učenie rastlín ) ( verejná knižnica ) – nezvyčajnej a bohato obohacujúcej knihe, ktorá spája botaniku, mytológiu pôvodných obyvateľov Ameriky, prírodnú históriu a filozofiu.

V obzvlášť pôvabnej pasáži Kimmerer, ktorá spája svoje vedecké vzdelanie s dedičstvom rozprávania príbehov pôvodných obyvateľov Ameriky, považuje šťastie za druh reciprocity medzi Zemou a ľudským duchom – radostnú vzájomnosť náklonnosti a živosti:

Napadlo mi to pri zbere fazule, tajomstvo šťastia.

Prehľadávala som špirálovité popínavé rastliny, ktoré obaľovali moje típí z bôbu, a dvíhala som tmavozelené listy, aby som našla hrsť strukov, dlhých a zelených, pevných a posiatych jemným chlpatým chĺpkom. Odlomila som ich tam, kde viseli v štíhlych dvojiciach, zahryzla som sa do jedného a neochutnala som nič iné ako august, premenený na čistú, chrumkavú fazuľovitú chuť... Kým som dokončila prehľadávanie jedinej mriežky, môj košík bol plný. Aby som ho išla vyprázdniť v kuchyni, prekročila som medzi ťažké tekvicové popínavé rastliny a okolo rastlín paradajok spadnutých pod ťarchou svojich plodov. Rozprestierali sa pri nohách slnečníc, ktorých hlavy sa skláňali pod ťarchou dozrievajúcich semienok.

Ilustrácia od Emily Hughesovej z knihy Malý záhradník

Uprostred kroku v záhrade si Kimmerer všimne záhon so zemiakmi, ktorý jej dcéry v to ráno prestali zbierať. Toto spojenie s pôdou a záväzok dobrého rodičovstva spája v krásnej meditácii o tom, čo znamená starať sa o dieťa, byť správcom, milovať – či už je to dieťa alebo Matka Zem:

Sťažujú sa na záhradné práce, ako sa od detí očakáva, ale akonáhle s nimi začnú, nechajú sa uniesť mäkkosťou hliny a vôňou dňa a až o hodiny neskôr sa vrátia do domu. Semienka pre tento košík fazule boli zapichnuté do zeme ich prstami ešte v máji. Keď ich vidím sadiť a zbierať úrodu, cítim sa ako dobrá matka, ktorá ich učí, ako sa o seba postarať.

[…]

Ako mám dievčatám v júnovom ráne ukázať, že ich ľúbim? Nazbieram im lesné jahody. Vo februárovom popoludní stavíme snehuliakov a potom sedíme pri ohni. V marci vyrábame javorový sirup. V máji zbierame fialky a v júli ideme plávať. V augustovej noci rozstierame deky a sledujeme meteorické roje. V novembri do našich životov vstúpi tá veľká učiteľka, kopa dreva. To je len začiatok. Ako ukážeme deťom svoju lásku? Každé svojím vlastným spôsobom spŕškou darčekov a silným dažďom lekcií.

Možno to bola vôňa zrelých paradajok, alebo spev žluvy, alebo ten istý šikmý lúč svetla v žltom popoludní a hustá kôra fazule okolo mňa. Proste to ku mne prišlo v záplave šťastia, ktorá ma rozosmiala nahlas a vyľakala sýkorky, ktoré oberali slnečnice a padali na zem čiernobiele šupky. Vedela som to s istotou takou teplou a jasnou ako septembrové slnko. Zem nás miluje. Miluje nás fazuľou a paradajkami, pečenými klasmi, černicami a spevom vtákov. Sprchou darov a silným dažďom lekcií. Stará sa o nás a učí nás, ako sa o seba postarať. To robia dobré matky.

Túto pasáž z úplne očarujúcej knihy Braiding Sweetgrass mi pripomenula zmienka v Kimmererovej skvelej konverzácii s Kristou Tippettovou v kategórii On Being – vypočujte si ju a vychutnajte si ju nižšie:

Hlboká pozornosť, ktorú ako deti venujeme, si vážim, myslím si, že si ju všetci môžeme vážiť a znovu si ju získať – pretože pozornosť je bránou k vďačnosti, bránou k úžasu, bránou k reciprocite. A veľmi ma znepokojuje, že dnešné deti dokážu rozpoznať 100 firemných log a menej ako 10 rastlín. To znamená, že nevenujú pozornosť .

Doplňte si s Mary Oliverovou – ďalšou patrónkou počúvania a Zeme – čo skutočne znamená venovať pozornosť , a potom si znova prečítajte Kimmererove vynikajúce spisy o mágii machu a o tom, ako pomenovanie dodáva existencii dôstojnosť .