Nola Hazi Hondatuta Ez Dauden Haurrak

Nola lagundu diezaiekete gurasoek seme-alabei diruarekin harreman osasuntsu bat izaten? Finantza arazoei buruzko lotsatia eta ondoeza gainditzen hasten da.

Guraso guztiek nahi dute beren seme-alabek munduan aurrera egiteko behar dituzten gaitasunak izatea . Baina, guraso gehienak segurtasunaren, osasunaren, eskola-lanaren eta harremanen garrantziaz hitz egiten eroso sentitzen diren arren, diruaren garrantziari dagokionez, asko isilik geratzen dira. Izan ere, guraso gehienak erosoago sentitzen dira euren seme-alabekin sexuari buruz hitz egiten duten diru kopuruari buruz baino.

Tearsa Joy Hammock, San Francisco Public Press

Beharbada, diruak oso emozio indartsuak sor ditzakeelako da. Zenbat daukagun edo ez dugun, eta gure diru-sarrerak besteenekin alderatzen diren, lotsa-iturri izan daiteke, geure burua gehiegi edo gutxi dela hautematen dugun. Gurasoak sarritan aurkitzen dira finantzengatik borrokan, eta umeei diruak gatazkak eragiten dituela iruditzen zaie. Inork ez du diruarekiko zaletasuna, eta gurasoak ere ez dira lasai eta arrazionalak seme-alabekiko. Nahasketa indartsu honek askotan zaila egiten du gurasoentzat seme-alabekin argi eta zintzo hitz egitea.

The New York Times- eko finantza pertsonalen zutabegile moduan, gurasoek sarritan eskatzen didate aholkua. Soldataz soldata bizi diren pertsonentzat, askotan diruaz hitz egitea ezinbestekoa da. Diru-sarrera handienak dituztenek, aldiz, batzuetan, gaiari nola jorratu behar dioten gehien borrokatzen dute, ez dakitela seme-alabei nola azaldu zergatik dituzten bitartekoak besteek ez, edo zergatik jarri nahi dituzten gastuen inguruan muga batzuk beren seme-alabek benetan behar ez dutela dakitenean.

Ni guraso naizen aldetik, badakit gai hauek arantzatsuak izan daitezkeela. Baina gure seme-alabek diruarekin harreman osasuntsu bat izatea nahi badugu —eta ez hondatu edo eskubiderik edo materialistarik ez izatea edo haren garrantziaz guztiz ohartu gabe geratu ez daitezen— geure lotsatia eta ondoeza gainditu behar ditugu eta erantzun zuzenak eman behar dizkiegu galdera askori.

Nire liburu berrian, The Opposite of Spoiled: Raising Kids Who Are Grounded, Generous, and Smart About Money , gurasoak non gelditzen diren eta seme-alabei diruari buruz irakasteko lan hobea nola egin dezaketen idazten dut. Hona hemen gurasoentzako ditudan aholku batzuk, nire liburuan oinarrituta.

1. Hitz egin diruari eta zure balioei buruz diruaren inguruan

Haurrek diruari buruzko jakin-mina dute eta horri buruz gehiago jakin nahi dute. Erantzutea zaila izan daitekeen galderak egin behar dituzte. Baina gaia saihestea edo gezurretan aritzea ez da irtenbide ona. Gurasook gure seme-alabek dirua nola funtzionatzen duten ulertzea nahi badugu, argi eta zintzotasunez hitz egin behar diegu horri buruz... nahiz eta ez derrigorrez guk pentsatzen dugun moduan.

Gaiari buruzko urteetako ikerketan, zehaztu dut, haurrek gurasoei dirua galdetzen dietenean, hobe dela lehenik eta behin galdetuz erantzutea: Zergatik galdetzen diozu? Modu honetan erantzuteak haurraren benetako galdera edo kezkari heltzeko aukera ematen digu. Adibidez, "Aberatsak al gara?" galdetzen duten haurrak. ez dira zertan zure soldata maila eskatzen. Baliteke beste familia batek auto berri bat erosi zuela entzun izana eta zuk ere ordaindu ahal izango zenuten galdetzea. Edo, agian etxerik gabeko pertsona bat ikusi izana eta zure familia kalean buka ote litekeen galdetzen ari dira. Haurraren benetako kezka eta nondik datorren jakiteak gurasoei modu egokian erantzuteko aukera ematen die.

Haurrak adinean aurrera egin ahala, galdera zorrotzagoak izango dituzte, eta gurasook prest egon beharko genuke horiei erantzuteko. Garrantzitsua da familiaren finantzak eta benetan zer kostatzen den familiak dituen eta egiten dituen gauzak ordaintzeari buruzko informazioa partekatzea. Saiatu diruari buruzko galdera handiagoak eztabaidatzeko aukerak bilatzen, esate baterako, zenbat da nahikoa? Eta, zer gastatu behar dugu behar ditugun gauza guztiak eta nahi duguna (edo egin nahi duguna) ahalik eta zoriontsuen izateko?

Zure familiak finantza-erabakiak nola kudeatzen dituen hitz egiteak lagunduko die haurrei dirua nola funtzionatzen duen ulertzen eta aurrezten eta gastatzen dituzun balioak. Honek perspektiba duten heldu gazte bilakatzera bultzatuko ditu, beraientzat berezia den “nahikoa” definizio osasuntsua duten pertsonak eta beste guztiek duten edo egiten dutenean oinarritzen ez den jendea.

2. Eman dirua haurrei euren kabuz kudeatzeko

Diru-laguntzak haurrei dirua aurrezten eta gastatzen ikasten laguntzen die, hazten diren heinean beste modu askotan praktikatzen ez duten trebetasuna. Eta euren bizitzako garai batean daudenez apustuak nahiko baxuak direnez, ezinbesteko akatsek ez dute hainbesteko garrantzia izango. Gainera, hobariaren bertute nagusietako bat pazientzia ikastea, poztasun atzeratua eta autokontrolaren balioa da.

Haur talde bera helduaroan ondo jarraitzen duen ikerketa arraroa da, baina 2011n Zelanda Berrian egindako ikerketa batek 1.000 pertsona jarraitu zituen jaiotzetik 32 urtera arte. Adin horretan, argi zegoen haurtzaroan autokontrol eskasa zutenek dirua aurrezteko, erretiro-kontu bat edukitzeko eta etxeak edo akzioen jabeak heldu gisa autokontrol gehiago zuten beste batzuek baino. Autokontrolik ezak diru-arazoen aurreikuspen handiagoa zuen umetan haien gizarte-klasea edo adimen intelektuala baino.

Zure seme-alabei hobari bat ematea eta zenbat izan behar duen erabaki ondoren, dirua jarraitzeko eta gordetzeko sistema bat beharko duzu. Nire familian, hobaria plastikozko hiru ontzi argitan banatzen dugu: bana gastatzeko, emateko eta aurrezteko. Dirua zatitzeak haurrei dirua laster gastatzeko dela ideia aurkezten die, beste batzuk guk baino behar gehiago behar duten pertsonei ematen dizkiegu, eta beste batzuk geroago zerbait behar dugunean edo nahi dugunean gordetzeko.

Guraso batzuek hobari handiagoak edo txikiagoak emango dizkiete seme-alabei; batzuek beren seme-alabek erosi ezin dituzten elementuak baztertuko dituzte —esaterako gozokiak—, nahiz eta dirua izan. Erantzun zuzenik ez dagoen arren, oso ona da arau koherenteak lortzea eta horiek betetzea. Arauak ulertu ondoren, ordea, ez dago haurrak ardurapean jartzea eta akatsetatik ikasten uztea bezalakorik.

3. Irakatsi haurrei zentzuz gastatzen

Thrift hitz bitxia da, askotan merkearen sinonimoa. Baina, thrift hitz erroa thrive da. Guraso gisa gure helburua ez litzateke izan behar ekonomia edo gerra eskasiak hala eskatzen zuenean soilik aurreko belaunaldiek amerikarren belaunaldiek bakarrik jotzen zuten ustiapen-mota zikorrak sustatzea. Horren ordez, hiru gauza izan ditzakegu helburu: gastatzeko jarraibide batzuk ezartzea, gure seme-alabentzako zenbait taktika zentzuzko eredua eta gastua dibertigarria egiten duten familia-erritoak hartzea, baina benetako balioa eta esanahia duten gauzetan soilik.

Guraso-belaunaldi berri guztiak harrituta eta larrituta geratzen dira beren seme-alabek eskura dituzten ondasun eta esperientziei aurre egitean. Baina azken urteotako bizitzaren zati handi baten beti piztuta dagoen eta berehalako sarbidearen izaerari buruz, benetan ezberdina dirudien zerbait. Gure kontsumoaren kulturak erronka bihur diezaieke gurasoei haurrak materialismotik urruntzea eta gastu estrategikoagoetara edo lehendik dutenarekin asebetetzea.

Hala ere, hainbat ikerketek frogatu dute materialismoa depresio eta antsietate maila handiagoarekin eta bizkarreko minetatik droga kontsumora arteko gaitzekin erlazionatuta dagoela. Beraz, ahal ditugun taktikak zabaldu nahi ditugu haurrak materialistak izan ez daitezen. Honek telebista komertzialetik urrun uztea edo inguratzen gaituen publizitateaz barre egitearen kirol bat egitea eta umeek haiei gauzak erosteko presionatzen gaituztenean ez amore ematea, "beste guztiek dute bat" delako.

Ideia ona da haurrei balioaz irakastea eta zure diruaren truke etekinik handiena ateratzea, elementu zehatzak erosi edo esperientzia batean dirua gastatzea. Ikerketek erakusten dute esperientzietan gastatzeak ondasunetan gastatzeak baino zoriontasun gehiago ekartzen duela, eta haurrekin hitz egin dezakegu ideia hori beraiek probatzeko. Eman iezaiezu zurekin egiaztatzea erosketa egin eta hilabete igaro ondoren zenbat erabiltzen duten jakinarazteko eta erositakoaz gozatzeko. Askotan, honek erosketa baten plazerra iragankorra dela irakasten die, esperientzia atsegingarri bat haien oroitzapenetan gehiago irauten duen bitartean.

4. Jarri haurrak lanean

Ume guztiek etxean egin behar dituzte lanak, baita ume txikiek ere. Zergatik? Konfiantza sortzen laguntzen dielako eta etxea mantentzeko lana partekatzeak gogorarazten die denok elkarrekin familia honetan gaudela.

Errazegia da haurrei etxeko lanak egiten irakastea guk geuk egitea baino arazo gehiago dela uste izatea. Baina, horrela, mezu argi eta sendoak bidaltzen ditugu: Gutxi espero dugu zugandik, eta gehienbat zuretzako bizi zara. Haurrei zentzuzko lanak emateak familiako parte garrantzitsu bat direla irakatsiko die eta gaitasun eta erantzukizun zentzua garatzen lagunduko die.

Niri pertsonalki ez zait gustatzen hobari bat lortzea etxeko lanak betetzearekin lotzea, haurrek familian lagundu behar dutela uste baitut kalte-ordaina edozein izanda ere. Baina, haurrak adinean aurrera egiten direnean, diruaren truke etxetik kanpo lan egitera animatzea esperientzia bikaina izan daiteke. Gure seme-alabek soldatapeko enplegutik ikasten dutena laneko etika bat da: entzuteko, esfortzutzeko, besteekin elkarlanean aritzeko, gure onena egiteko eta zeregin bati eusten dion esaldi solte hori ondo egin arte. Batxilergoan uda batean gutxienez egin beharko lukete. Edo agian gehiago: guraso batzuek beren seme-alabei unibertsitateko lehen urtearen zati bat ordaintzea eskatzen diete, nahiz eta gurasoek txeke bat erraz idatzi dezaketen.

5. Irakatsi haurrei ematearen garrantzia

Gurasoek ezinbesteko eginkizuna dute eskuzabaltasuna eredutzeko, eta ikertzaileek frogatu dute gurasoek ematen badute, haurrek ere joera dutela. Zure seme-alabekin eskuzabaltasunaren ponpa ez baduzu zure ongintzazko dohaintzari buruz hitz eginez, ez zaude bakarrik, amerikar askok ez. Baina, emateak, diruarekin egiten dugun guztia bezala, ez luke komentariorik gabe gertatu behar.

Hori zuzentzea nahikoa erraza da, eta hiru modu daude gutxienez beste pertsona batzuei laguntzeko dirua ematea zergatik den gauza ona azaltzeko. Hori deskribatzeko modu bat betebehar moduko bat da: behar baino gehiago duten familiek zerbait eman behar dute, gutxiago duten besteek behar dituzten gauzak ordain ditzaten. Ume nagusiek baliteke bigarren azalpena estimatzea, interesatua dena: zoriontasunari buruzko ikerketek erakusten dute oparitzen dugun kopurua zein zoriontsu garen iragarle bikaina dela. Izan ere, zoriontasunaren iragarle indartsua da gure diru-sarrerak. Azkenik, puntu hau esan behar da: komunitateak indartsuagoak dira jendeak elkarrengan konfiantza izan dezakeela dakienean.

Haurrekin diruari buruzko elkarrizketa gehienetan bezala, ez dugu hau maiz egin behar. Baina ziurrenik lehenago has gintezke oparitzeaz hitz egiten, haurrak oso txikitatik hasita zoriontasuna lortzeko eskuzabaltasunaren atalerako prestatuta baitaude. Saiatu seme-alaben diru-laguntzaren zati bat ematen emateko eta sartu beren seme-alabak ongintzazko diru-laguntzen inguruko erabakiak hartzen. Modu bikaina da haurren adimenak hausnartzeko zer den garrantzitsua eta nola lagundu dezaketen sinesten duten arrazoietan.

6. Landu esker ona

Diruari buruzko elkarrizketak saihesteko dugun joera orokorrean haratago, zaila izan daiteke atzera egitea eta geure zori ona aitortzea. Guraso askok saihesten dute seme-alabekin beren egoera sozioekonomikoari buruz hitz egitea, uste baitute haurrek ez dutela klase desberdintasunak nabaritzen nerabeak izan arte. Baina oso ume txikiek ere oinarrizko zentzua dute "aberats" eta "pobre" hitzek zer esan nahi duten. Eta, gure gizarte-klasearen eta ezagutzen ditugun pertsonen arteko desberdintasunei buruzko gure sentimendu korapilatsuak konpontzen ari garen heinean, gure haurrak ondorioetara jauzi egiten ari dira. Baliteke egokienetara ez etortzea elkarrizketan aritzen ez bagara.

Garrantzitsua da haurrek arazo sozioekonomikoak ulertzeaz gain bizitzan duten guztia estimatzen ikastea. Zoriontasuna aztertzen duten jakintsuek esker oneko mailak neurtu dituzte haurrengan eta korrelazio sendoak aurkitu dituzte esker ona eta kalifikazio altuagoen, bizitzaren asebetetze mailaren eta gizarteratzearen artean. Esker oneko eta inbidia eta depresio maila baxuagoen arteko lotura ere badago.

Beraz, nola hobetu familiaren esker oneko kultura? Modu bat afari-mahaiaren inguruan grazia esateko erritual bat ezartzea da, janariagatik, elkarri edo burura etortzen zaizun beste edozer eskertzen duzuna. Beste bat da nahita kanpo mundura jotzea eta denek ez dutela zuk daukazun hori aitortzea. Boluntario-lanean aritzeak edo, besterik gabe, eskolaz kanpoko jarduera batean parte hartzeak gizarte-mundu desberdinetako haurrekin lagun diezaieke haurrek dutenari buruzko ikuspuntua lortzen eta esker on bat sentiarazten lagun diezaieke.

Aholku hauek ez badira ere, haiek jarraitzen dituzten gurasoek aukera handiagoa dute diruarekin harreman jakintsua duten haurrak hazteko. Guztioi dagokigu ziurtatzea gure seme-alabek gure balioak ulertzen dituztela eta dirua aurrezten, gastatzen edo ematen dakitela balio horiekin bat datorren moduan. Guztiok gaiari zintzotasun eta irekitasun gehiagorekin helduko bagenio, etorkizun bat saihestuko genuke, non umeek zorrak elbarrituta edo dena zilarrezko plater batean heldu behar zaiela pentsatuz. Pertsonalki, nahiago dudan mundua da.