கெட்டுப் போகாத குழந்தைகளை எப்படி வளர்ப்பது

பணத்துடனான ஆரோக்கியமான உறவைப் பேணுவதற்குப் பெற்றோர்கள் எவ்வாறு குழந்தைகளுக்கு உதவ முடியும்? நிதிப் பிரச்சினைகள் குறித்த கூச்சம் மற்றும் அசௌகரியத்தை வெல்வதிலிருந்து இது தொடங்குகிறது.

எல்லா பெற்றோர்களும் தங்கள் குழந்தைகள் உலகில் செழிக்கத் தேவையான திறன்களைப் பெற வேண்டும் என்று விரும்புகிறார்கள் . ஆனால், பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் பாதுகாப்பு, சுகாதாரம், பள்ளிப் படிப்பு மற்றும் உறவுகளின் முக்கியத்துவம் பற்றிப் பேச வசதியாக இருந்தாலும், பணத்தின் முக்கியத்துவம் என்று வரும்போது, ​​பலர் அமைதியாகிவிடுகிறார்கள். உண்மையில், பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகள் எவ்வளவு பணம் சம்பாதிக்கிறார்கள் என்பதை விட அவர்களுடன் செக்ஸ் பற்றிப் பேசுவதில் அதிக வசதியாக உணர்கிறார்கள்.

டியர்சா ஜாய் ஹேமாக், சான் பிரான்சிஸ்கோ பப்ளிக் பிரஸ்

ஒருவேளை பணம் மிகவும் வலுவான உணர்ச்சிகளை ஏற்படுத்தும் என்பதால் இருக்கலாம். நம்மிடம் எவ்வளவு இருக்கிறது அல்லது இல்லை, நம் வருமானம் மற்றவர்களின் வருமானத்துடன் ஒப்பிடும்போது எப்படி இருக்கிறது என்பது அவமானத்திற்கு ஒரு காரணமாக இருக்கலாம் - நாம் அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ இருப்பதாக நாம் உணர்ந்தாலும் சரி. பெற்றோர்கள் பெரும்பாலும் நிதி விஷயங்களில் சண்டையிடுகிறார்கள், பணம் மோதலை ஏற்படுத்துகிறது என்ற எண்ணத்தை குழந்தைகள் மீது விட்டுவிடுகிறார்கள். பணத்தைப் பற்றி யாரும் அக்கறையற்றவர்கள் அல்ல, பெற்றோர்கள் நிச்சயமாக தங்கள் குழந்தைகளைப் பற்றி அமைதியாகவும் பகுத்தறிவுடனும் இருப்பதில்லை. இந்த சக்திவாய்ந்த கலவை பெரும்பாலும் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுடன் வெளிப்படையாகவும் நேர்மையாகவும் பேசுவதை கடினமாக்குகிறது.

தி நியூயார்க் டைம்ஸின் தனிப்பட்ட நிதி கட்டுரையாளராக, பெற்றோர்கள் அடிக்கடி என்னிடம் ஆலோசனை கேட்கிறார்கள். சம்பளத்திலிருந்து சம்பளத்திற்கு வாழ்பவர்களுக்கு, பணத்தைப் பற்றிப் பேசுவது பெரும்பாலும் அவசியமாகிறது. அதே நேரத்தில், அதிக வருமானம் உள்ளவர்கள், சில சமயங்களில் இந்த தலைப்பை எவ்வாறு அணுகுவது என்பதில் மிகவும் சிரமப்படுகிறார்கள், மற்றவர்களுக்கு இல்லாதபோது தங்களுக்கு ஏன் நிதி இருக்கிறது, அல்லது தங்கள் குழந்தைகள் உண்மையில் தேவையில்லை என்று தெரிந்தபோது செலவு செய்வதில் சில வரம்புகளை ஏன் நிர்ணயிக்க விரும்புகிறார்கள் என்பதை தங்கள் குழந்தைகளுக்கு எப்படி விளக்குவது என்று தெரியவில்லை.

ஒரு பெற்றோராக, இந்தப் பிரச்சினைகள் முட்கள் நிறைந்ததாக மாறக்கூடும் என்பதை நான் அறிவேன். ஆனால், நம் குழந்தைகள் பணத்துடன் ஆரோக்கியமான உறவைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்றும், அவர்கள் கெட்டுப்போனவர்களாகவோ, உரிமையுள்ளவர்களாகவோ, பொருள் சார்ந்தவர்களாகவோ அல்லது அதன் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி முற்றிலும் அறியாமலோ இருக்க வேண்டும் என்றும் நாம் விரும்பினால், நம்முடைய சொந்த கூச்சத்தையும் அசௌகரியத்தையும் கடந்து, அவர்களின் பல கேள்விகளுக்கு நேரடியான பதில்களைக் கொடுக்க வேண்டும்.

எனது புதிய புத்தகமான, The Opposite of Spoiled: Raising Kids Who Are Grounded, Generous, and Smart About Money இல், பெற்றோர்கள் எங்கு சிக்கிக் கொள்கிறார்கள், பணத்தைப் பற்றி தங்கள் குழந்தைகளுக்கு எவ்வாறு சிறப்பாகக் கற்பிக்க முடியும் என்பது பற்றி எழுதுகிறேன். எனது புத்தகத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டு, பெற்றோருக்கு சில குறிப்புகள் இங்கே.

1. பணத்தைச் சுற்றி பணம் மற்றும் உங்கள் மதிப்புகளைப் பற்றிப் பேசுங்கள்.

குழந்தைகள் பணத்தைப் பற்றி ஆர்வமாக இருப்பார்கள், அதைப் பற்றி மேலும் அறிய விரும்புகிறார்கள். அவர்கள் பதிலளிக்க கடினமாக இருக்கும் கேள்விகளைக் கேட்பார்கள். ஆனால், தலைப்பைத் தவிர்ப்பது அல்லது அதைப் பற்றி பொய் சொல்வது ஒரு நல்ல தீர்வாகாது. பெற்றோர்களாகிய நாம், பணம் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதை நம் குழந்தைகள் புரிந்துகொள்ள வேண்டும் என்று விரும்பினால், அதைப் பற்றி அவர்களிடம் வெளிப்படையாகவும் நேர்மையாகவும் பேச வேண்டும்... ஆனால் நாம் நினைக்கும் விதத்தில் அவசியமில்லை.

இந்த தலைப்பில் நான் பல வருடங்களாக மேற்கொண்ட ஆராய்ச்சியில், குழந்தைகள் பெற்றோரிடம் பணம் பற்றி கேட்கும்போது, ​​முதலில் கேட்பதன் மூலம் பதிலளிப்பது சிறந்தது என்று நான் தீர்மானித்துள்ளேன்: நீங்கள் ஏன் கேட்கிறீர்கள்? இந்த வழியில் பதிலளிப்பது ஒரு குழந்தையின் உண்மையான அடிப்படை கேள்வி அல்லது கவலையைப் புரிந்துகொள்ள நமக்கு உதவுகிறது. உதாரணமாக, "நாங்கள் பணக்காரர்களா?" என்று கேட்கும் குழந்தைகள் உங்கள் சம்பள அளவைக் கேட்க வேண்டிய அவசியமில்லை. மற்றொரு குடும்பம் ஒரு புதிய காரை வாங்கியதாகவும், அதை நீங்கள் வாங்க முடியுமா என்று யோசித்துக்கொண்டிருப்பதாகவும் அவர்கள் கேள்விப்பட்டிருக்கலாம். அல்லது, அவர்கள் ஒரு வீடற்ற நபரைப் பார்த்திருக்கலாம், உங்கள் குடும்பம் தெருவில் முடிவடையும் என்று யோசித்துக்கொண்டிருக்கலாம். ஒரு குழந்தையின் உண்மையான கவலையையும் அது எங்கிருந்து வருகிறது என்பதையும் அறிந்துகொள்வது பெற்றோருக்கு சரியான முறையில் பதிலளிக்க வாய்ப்பளிக்கிறது.

குழந்தைகள் வளர வளர, அவர்களிடம் கூர்மையான கேள்விகள் இருக்கும், மேலும் நாம் பெற்றோர்கள் அவற்றுக்கு பதிலளிக்கத் தயாராக இருக்க வேண்டும். குடும்ப நிதி மற்றும் குடும்பம் வைத்திருக்கும் மற்றும் செய்யும் விஷயங்களுக்கு உண்மையில் எவ்வளவு செலவாகும் என்பது பற்றிய தகவல்களைப் பகிர்ந்து கொள்வது முக்கியம். பணம் பற்றிய பெரிய கேள்விகளைப் பற்றி விவாதிக்க வாய்ப்புகளைத் தேட முயற்சிக்கவும், அதாவது, எவ்வளவு போதுமானது? மேலும், நமக்குத் தேவையான அனைத்து விஷயங்களும், நாம் விரும்பும் (அல்லது செய்ய விரும்புவது) போதுமான அளவு இருக்க நாம் என்ன செலவு செய்ய வேண்டும், இதனால் முடிந்தவரை நம்மை மகிழ்ச்சியாக வைத்திருக்க முடியும்?

உங்கள் குடும்பம் நிதி முடிவுகளை எவ்வாறு கையாளுகிறது என்பதைப் பற்றிப் பேசுவது, பணம் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதையும், அதைச் சேமிப்பது மற்றும் செலவு செய்வது தொடர்பான உங்கள் மதிப்புகளையும் குழந்தைகள் புரிந்துகொள்ள உதவும். இது அவர்களை முன்னோக்குடன் கூடிய இளைஞர்களாக வளர ஊக்குவிக்கும் - மற்றவர்களிடம் என்ன இருக்கிறது அல்லது என்ன செய்கிறீர்கள் என்பதன் அடிப்படையில் அல்ல, அவர்களுக்கு மட்டுமேயான "போதும்" என்ற ஆரோக்கியமான வரையறையைக் கொண்டவர்கள்.

2. குழந்தைகள் தாங்களாகவே நிர்வகிக்க பணம் கொடுங்கள்.

குழந்தைகள் பணத்தைச் சேமிக்கவும் செலவழிக்கவும் கற்றுக்கொள்வதற்கு உதவித்தொகை உதவுகிறது, இந்த திறமையை அவர்கள் வளரும்போது வேறு பல வழிகளில் பயிற்சி செய்ய முடியாது. அவர்கள் வாழ்க்கையில் ஆபத்துகள் மிகக் குறைவாக இருக்கும் நேரத்தில் இருப்பதால், தவிர்க்க முடியாத தவறுகள் அவ்வளவு முக்கியமல்ல. கூடுதலாக, உதவித்தொகையின் முதன்மையான நற்பண்புகளில் ஒன்று பொறுமையைக் கற்றுக்கொள்வது, தாமதமான திருப்தி மற்றும் சுய கட்டுப்பாட்டின் மதிப்பு.

இது ஒரே குழுவில் உள்ள குழந்தைகளை வயதுவந்தோர் வரை கண்காணிக்கும் அரிய ஆய்வு, ஆனால் 2011 ஆம் ஆண்டு நியூசிலாந்தில் நடத்தப்பட்ட ஒரு ஆய்வு, பிறப்பு முதல் 32 வயது வரை 1,000 பேரைப் பின்தொடர்ந்தது. அந்த வயதிற்குள், குழந்தைகளாக சுயக்கட்டுப்பாடு குறைவாக இருந்தவர்கள், அதிக சுயக்கட்டுப்பாடு உள்ள மற்றவர்களை விட பணத்தைச் சேமிப்பது, ஓய்வூதியக் கணக்கு வைத்திருப்பது மற்றும் பெரியவர்களாக வீடுகள் அல்லது பங்குகளை வைத்திருப்பது குறைவு என்பது தெளிவாகத் தெரிந்தது. சுயக்கட்டுப்பாடு இல்லாதது, குழந்தைகள் அல்லது அவர்களின் IQ போன்ற சமூக வகுப்பை விட பணப் பிரச்சினைகளை முன்னறிவிப்பதாக இருந்தது.

உங்கள் குழந்தைகளுக்கு ஒரு உதவித்தொகையை வழங்குவது, அது எவ்வளவு இருக்க வேண்டும் என்பதை நீங்கள் முடிவு செய்தவுடன், பணத்தைக் கண்காணித்து சேமிப்பதற்கான ஒரு அமைப்பு உங்களுக்குத் தேவைப்படும். எங்கள் குடும்பத்தில், உதவித்தொகையை மூன்று தெளிவான பிளாஸ்டிக் கொள்கலன்களாகப் பிரிக்கிறோம்: செலவு, கொடுப்பனவு மற்றும் சேமிப்பிற்காக ஒவ்வொன்றும். பணத்தைப் பிரிப்பது, சில பணம் விரைவில் செலவழிக்க வேண்டும், சில பணத்தை நம்மை விட அதிகமாகத் தேவைப்படுபவர்களுக்குக் கொடுக்கிறோம், சிலவற்றை நமக்குத் தேவைப்படும்போது அல்லது பின்னர் ஏதாவது தேவைப்படும்போது சேமித்து வைப்பது என்ற கருத்தை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறது.

சில பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு பெரிய அல்லது சிறிய கொடுப்பனவுகளை வழங்குவார்கள்; சிலர் தங்கள் குழந்தைகளிடம் பணம் இருந்தாலும் கூட, மிட்டாய் போன்ற தங்கள் குழந்தைகளால் வாங்க முடியாத பொருட்களை நிராகரிப்பார்கள். சரியான பதில் இல்லை என்றாலும், நிலையான விதிகளை நிர்ணயிப்பதும் அவற்றைப் பின்பற்றுவதும் சிறந்தது. விதிகளைப் புரிந்துகொண்டவுடன், குழந்தைகளைப் பொறுப்பில் வைப்பதும், அவர்களின் தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்ள அனுமதிப்பதும் போன்றது எதுவுமில்லை.

3. குழந்தைகளுக்கு புத்திசாலித்தனமாக செலவு செய்ய கற்றுக்கொடுங்கள்.

சிக்கனம் என்பது ஒரு வித்தியாசமான சொல், பெரும்பாலும் மலிவானது என்பதற்கு ஒத்ததாக இருக்கும். ஆனால், சிக்கனத்தின் மூலச் சொல் செழித்து வளர்வது. பெற்றோர்களாகிய நமது குறிக்கோள், பொருளாதாரம் அல்லது போர் பற்றாக்குறை தேவைப்படும்போது மட்டுமே முந்தைய தலைமுறை அமெரிக்கர்கள் விரும்பிய கஞ்சத்தனமான சிக்கனத்தையோ அல்லது உறுதியான பதிப்பையோ ஊக்குவிப்பதாக இருக்கக்கூடாது. அதற்கு பதிலாக, நாம் மூன்று விஷயங்களை இலக்காகக் கொள்ளலாம்: சார்ந்து இருக்க சில செலவு வழிகாட்டுதல்களை அமைத்தல், நம் குழந்தைகளுக்கு சில விவேகமான தந்திரோபாயங்களை மாதிரியாக்குதல் மற்றும் செலவினங்களை வேடிக்கையாக்கும் குடும்ப சடங்குகளை ஏற்றுக்கொள்வது - ஆனால் உண்மையான மதிப்பு மற்றும் அர்த்தமுள்ள விஷயங்களில் மட்டுமே.

ஒவ்வொரு புதிய தலைமுறை பெற்றோரும் தங்கள் சொந்தக் குழந்தைகளுக்குக் கிடைக்கும் பொருட்கள் மற்றும் அனுபவங்களை எதிர்கொள்ளும்போது வியப்படைகிறார்கள், பதட்டமடைகிறார்கள். ஆனால் சமீபத்திய ஆண்டுகளில் வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதியின் எப்போதும் இயங்கும், உடனடி அணுகல் தன்மையில் ஏதோ ஒன்று உள்ளது, அது உண்மையில் அடிப்படையில் வேறுபட்டதாகத் தெரிகிறது. நமது நுகர்வு கலாச்சாரம், பெற்றோர்கள் குழந்தைகளை பொருள்முதல்வாதத்திலிருந்து விலக்கி, அதிக மூலோபாய செலவினங்களை நோக்கி வழிநடத்துவதை அல்லது ஏற்கனவே உள்ளவற்றில் அதிக திருப்தியை வளர்ப்பதை சவாலாக மாற்றக்கூடும்.

இருப்பினும், பொருள்முதல்வாதம் அதிக அளவு மனச்சோர்வு மற்றும் பதட்டம் மற்றும் முதுகுவலி முதல் போதைப்பொருள் பயன்பாடு வரை பல நோய்களுடன் தொடர்புடையது என்பதை பல ஆய்வுகள் காட்டுகின்றன. எனவே, குழந்தைகள் பொருள்முதல்வாதமாக மாறுவதைத் தடுக்க நம்மால் முடிந்த அனைத்து தந்திரங்களையும் பயன்படுத்த விரும்புகிறோம். வணிக தொலைக்காட்சியிலிருந்து அவர்களை விலக்கி வைப்பது - அல்லது நம்மைச் சுற்றியுள்ள விளம்பரங்களைக் கேலி செய்வதை ஒரு விளையாட்டாக மாற்றுவது - மற்றும் "மற்ற அனைவருக்கும் ஒன்று இருக்கிறது" என்பதற்காக குழந்தைகள் தங்களுக்காக பொருட்களை வாங்கும்படி நம்மை வற்புறுத்தும்போது விட்டுவிடாமல் இருப்பது ஆகியவை இதில் அடங்கும்.

குழந்தைகளுக்கு மதிப்பு மற்றும் உங்கள் பணத்திற்கு அதிகமானதைப் பெறுவது பற்றி கற்றுக்கொடுப்பது நல்லது - அது குறிப்பிட்ட பொருட்களை வாங்குவதாக இருந்தாலும் சரி அல்லது ஒரு அனுபவத்திற்காக பணத்தை செலவிடுவதாக இருந்தாலும் சரி. அனுபவங்களுக்காக செலவிடுவது பொருட்களுக்கு செலவிடுவதை விட அதிக மகிழ்ச்சியைத் தரும் என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது, மேலும் இந்த யோசனையை அவர்களே சோதித்துப் பார்ப்பது பற்றி குழந்தைகளிடம் பேசலாம். வாங்கிய சில மாதங்களுக்குப் பிறகும் அவர்கள் எவ்வளவு பயன்படுத்துகிறார்கள் மற்றும் அவர்கள் வாங்கியதை அனுபவிக்கிறார்கள் என்பதைப் புகாரளிக்க அவர்களை உங்களுடன் சரிபார்க்கச் சொல்லுங்கள். பெரும்பாலும், வாங்குதலின் இன்பம் விரைவானது, அதே நேரத்தில் ஒரு மகிழ்ச்சியான அனுபவம் அவர்களின் நினைவில் நீண்ட காலம் நீடிக்கும் என்பதை இது அவர்களுக்குக் கற்பிக்கிறது.

4. குழந்தைகளை வேலைக்கு அமர்த்துங்கள்

எல்லா குழந்தைகளுக்கும் வீட்டில் வேலைகள் இருக்க வேண்டும், சிறு குழந்தைகளுக்கும் கூட. ஏன்? ஏனென்றால் அது அவர்களுக்கு நம்பிக்கையை வளர்க்க உதவுகிறது, மேலும் வீட்டைப் பராமரிப்பதில் உள்ள உழைப்பைப் பகிர்ந்து கொள்வது, நாம் அனைவரும் ஒன்றாக இந்த குடும்பத்தில் இருக்கிறோம் என்பதை அவர்களுக்கு நினைவூட்டுகிறது.

வீட்டு வேலைகளை நாங்களே செய்வதை விட, அவற்றை எப்படிச் செய்வது என்று குழந்தைகளுக்குக் கற்றுக் கொடுப்பது மிகவும் சிக்கலானது என்ற அனுமானத்தை இயல்பாக்குவது மிகவும் எளிதானது. ஆனால் அவ்வாறு செய்வதன் மூலம் நாங்கள் தெளிவான, வலுவான செய்திகளை அனுப்புகிறோம்: நாங்கள் உங்களிடமிருந்து மிகக் குறைவாகவே எதிர்பார்க்கிறோம், நீங்கள் பெரும்பாலும் உங்களுக்காகவே வாழ்கிறீர்கள். குழந்தைகளுக்கு நியாயமான வேலைகளைச் செய்வது, அவர்கள் குடும்பத்தின் ஒரு முக்கிய அங்கம் என்பதை அவர்களுக்குக் கற்பிக்கும், மேலும் அவர்கள் திறமை மற்றும் பொறுப்புணர்வு உணர்வை வளர்க்க உதவும்.

வீட்டு வேலைகளை நிறைவேற்றுவதோடு கொடுப்பனவு பெறுவதை நான் தனிப்பட்ட முறையில் இணைப்பதில்லை, ஏனெனில் குழந்தைகள் இழப்பீடு எதுவாக இருந்தாலும் குடும்பத்திற்கு பங்களிக்க வேண்டும் என்று நான் நினைக்கிறேன். ஆனால், குழந்தைகள் பெரியவர்களாகும்போது, ​​பணத்திற்காக வீட்டிற்கு வெளியே வேலை செய்ய அவர்களை ஊக்குவிப்பது ஒரு சிறந்த அனுபவமாக இருக்கும். சம்பள வேலையிலிருந்து நம் குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்வது ஒரு பணி நெறிமுறை - கேட்கும் திறன், நம்மை நாமே முயற்சி செய்தல், மற்றவர்களுடன் ஒத்துழைத்தல், நம்மால் முடிந்ததைச் செய்தல் மற்றும் ஒரு பணியை நாம் சரியாகச் செய்யும் வரை ஒட்டிக்கொள்வது ஆகியவற்றைப் படம்பிடிக்கும் அந்த தளர்வான சொற்றொடர். உயர்நிலைப் பள்ளியின் போது குறைந்தபட்சம் ஒரு கோடைகாலமாவது அவர்கள் அதைச் செய்ய வேண்டும். அல்லது ஒருவேளை இன்னும் அதிகமாக: சில பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகள் கல்லூரியில் முதல் வருடத்தின் ஒரு பகுதியை செலுத்த வேண்டும் என்று கோருகிறார்கள், பெற்றோர்கள் அதற்கு எளிதாக ஒரு காசோலையை எழுத முடிந்தாலும் கூட.

5. கொடுப்பதன் முக்கியத்துவத்தை குழந்தைகளுக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள்.

தாராள மனப்பான்மையை மாதிரியாக்குவதில் பெற்றோருக்கு ஒரு முக்கிய பங்கு உண்டு, மேலும் பெற்றோர்கள் கொடுத்தால், குழந்தைகளும் அதையே செய்கிறார்கள் என்பதை ஆராய்ச்சியாளர்கள் காட்டியுள்ளனர். உங்கள் குழந்தைகளிடம் உங்கள் தொண்டு நன்கொடை பற்றிப் பேசுவதன் மூலம் அவர்களிடம் தாராள மனப்பான்மையை வளர்த்துக் கொள்ளவில்லை என்றால், நீங்கள் தனியாக இல்லை - பல அமெரிக்கர்கள் அப்படி செய்வதில்லை. ஆனால், பணத்துடன் நாம் செய்யும் மற்ற அனைத்தையும் போலவே, கொடுப்பதும் கருத்து இல்லாமல் நடக்கக்கூடாது.

இதைச் சரிசெய்வது மிகவும் எளிதானது, மேலும் மற்றவர்களுக்கு உதவ பணம் கொடுப்பது ஏன் ஒரு நல்ல விஷயம் என்பதை விளக்க குறைந்தபட்சம் மூன்று வழிகள் உள்ளன. அதை விவரிக்க ஒரு வழி ஒரு வகையான கடமை: தேவைக்கு அதிகமாக உள்ள குடும்பங்கள், குறைவாக உள்ள மற்றவர்கள் தங்களுக்குத் தேவையான பொருட்களை வாங்கக்கூடிய வகையில் ஏதாவது கொடுக்க வேண்டும். வயதான குழந்தைகள் இரண்டாவது விளக்கத்தைப் பாராட்டலாம், இது ஒரு சுயநலம் சார்ந்தது: மகிழ்ச்சி பற்றிய ஆராய்ச்சி, நாம் கொடுக்கும் தொகை நாம் எவ்வளவு மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறோம் என்பதற்கான ஒரு சிறந்த முன்னறிவிப்பாகும் என்பதைக் காட்டுகிறது. உண்மையில், இது நமது வருமானத்தைப் போலவே மகிழ்ச்சியின் முன்னறிவிப்பாகும். இறுதியாக, ஒரு கருத்தை வலியுறுத்த வேண்டும்: மக்கள் ஒருவரையொருவர் நம்பியிருக்க முடியும் என்பதை அறியும்போது சமூகங்கள் வலிமையானவை.

பணத்தைப் பற்றி குழந்தைகளுடன் பேசும் பெரும்பாலான உரையாடல்களைப் போலவே, இதை நாம் அடிக்கடி நடத்த வேண்டிய அவசியமில்லை. ஆனால், குழந்தைகள் மிகச் சிறிய வயதிலிருந்தே தாராள மனப்பான்மையின் மகிழ்ச்சியை உருவாக்கும் பகுதிக்குக் கட்டுப்படுவதால், கொடுப்பது பற்றி நாம் முன்பே பேசத் தொடங்கலாம். தங்கள் குழந்தைகளின் கொடுப்பனவில் ஒரு பகுதியை நன்கொடையாக ஒதுக்கி, தொண்டு நன்கொடை தொடர்பான முடிவெடுப்பதில் தங்கள் குழந்தைகளை ஈடுபடுத்த முயற்சிக்கவும். குழந்தைகளுக்கு எது முக்கியம், அவர்கள் நம்பும் காரணங்களுக்கு அவர்கள் எவ்வாறு பங்களிக்க முடியும் என்பதைப் பற்றி குழந்தைகளின் மனதை சிந்திக்க வைப்பதற்கு இது ஒரு சிறந்த வழியாகும்.

6. நன்றியுணர்வைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்

பணத்தைப் பற்றிய உரையாடல்களைத் தவிர்ப்பதற்கான நமது பொதுவான போக்கைத் தாண்டி, பின்வாங்கி நமது சொந்த நல்ல அதிர்ஷ்டத்தை அங்கீகரிப்பது கடினமாக இருக்கலாம். பல பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளிடம் அவர்களின் சமூக-பொருளாதார நிலை பற்றிப் பேசுவதைத் தவிர்க்கிறார்கள், ஏனெனில் குழந்தைகள் டீனேஜர் ஆகும் வரை வகுப்பு வேறுபாடுகளைக் கவனிப்பதில்லை என்று அவர்கள் நம்புகிறார்கள். ஆனால் மிகச் சிறிய குழந்தைகளுக்கு கூட "பணக்காரர்" மற்றும் "ஏழை" என்ற வார்த்தைகள் எதைக் குறிக்கின்றன என்பது பற்றிய அடிப்படை உணர்வு உள்ளது. மேலும், நமது சமூக வர்க்கத்திற்கும் நமக்குத் தெரிந்தவர்களுக்கும் இடையிலான வேறுபாடுகள் குறித்த நமது சொந்த சிக்கலான உணர்வுகளை நாம் வரிசைப்படுத்தும்போது, ​​நமது குழந்தைகள் அவசரமாக முடிவுகளுக்கு வருகிறார்கள். நாம் அவர்களை உரையாடலில் ஈடுபடுத்தாவிட்டால் அவர்கள் சரியான முடிவுகளுக்கு வராமல் போகலாம்.

குழந்தைகள் சமூகப் பொருளாதாரப் பிரச்சினைகளைப் புரிந்துகொள்வது மட்டுமல்லாமல், வாழ்க்கையில் தங்களுக்குக் கிடைக்கும் அனைத்தையும் பாராட்டக் கற்றுக்கொள்வதும் முக்கியம். மகிழ்ச்சியைப் பற்றி ஆய்வு செய்யும் அறிஞர்கள், குழந்தைகளில் நன்றியுணர்வின் அளவை அளவிட்டு, நன்றியுணர்வுக்கும் உயர் மதிப்பெண்களுக்கும், வாழ்க்கை திருப்தியின் அளவுகளுக்கும் சமூக ஒருங்கிணைப்புக்கும் இடையே வலுவான தொடர்புகளைக் கண்டறிந்துள்ளனர். நன்றியுணர்வுக்கும் பொறாமை மற்றும் மனச்சோர்வின் குறைந்த அளவிற்கும் இடையே ஒரு தொடர்பு உள்ளது.

எனவே, குடும்ப நன்றியுணர்வை எவ்வாறு வளர்ப்பது சிறந்தது? ஒரு வழி, இரவு உணவு மேசையைச் சுற்றி ஒரு கருணை சொல்லும் சடங்கை நிறுவுவது - அதில் உணவுக்காக, ஒருவருக்கொருவர் அல்லது மனதில் தோன்றும் வேறு எதற்கும் நன்றியைத் தெரிவிப்பது. மற்றொன்று, வேண்டுமென்றே வெளி உலகத்தை நோக்கித் திரும்பி, உங்களிடம் இருப்பது அனைவருக்கும் இல்லை என்பதை அங்கீகரிப்பது. தன்னார்வப் பணியில் ஈடுபடுவது அல்லது வெவ்வேறு சமூக உலகங்களைச் சேர்ந்த குழந்தைகளுடன் பள்ளிக்குப் பிந்தைய செயல்பாட்டில் பங்கேற்பது, குழந்தைகள் தங்களிடம் உள்ளதைப் பற்றிய சில கண்ணோட்டங்களைப் பெறவும், நன்றியுணர்வை உணரவும் உதவும்.

இந்த குறிப்புகள் முட்டாள்தனமானவை அல்ல என்றாலும், அவற்றைப் பின்பற்றும் பெற்றோர்கள், பணத்தைப் பற்றிய ஞானமான அணுகுமுறையுடன் குழந்தைகளை வளர்ப்பதற்கு அதிக வாய்ப்பு உள்ளது. நம் குழந்தைகள் நமது மதிப்புகளைப் புரிந்துகொள்வதையும், அந்த மதிப்புகளுக்கு இசைவான முறையில் பணத்தை எவ்வாறு சேமிப்பது, செலவிடுவது அல்லது கொடுப்பது என்பதை அறிந்து கொள்வதையும் உறுதி செய்வது நம் அனைவரின் பொறுப்பாகும். நாம் அனைவரும் இந்த தலைப்பை இன்னும் நேர்மையுடனும் வெளிப்படைத்தன்மையுடனும் அணுகினால், குழந்தைகள் கடனால் முடமாகிவிடுவதையோ அல்லது எல்லாம் ஒரு வெள்ளித் தட்டில் தங்களுக்கு வர வேண்டும் என்று நினைப்பதையோ தவிர்க்கலாம். தனிப்பட்ட முறையில், நான் வாழ விரும்பும் உலகம் அதுதான்.