วิธีเลี้ยงลูกให้ไม่เอาแต่ใจ

พ่อแม่จะช่วยให้ลูกๆ มีความสัมพันธ์ที่ดีกับเงินได้อย่างไร เริ่มต้นด้วยการเอาชนะความเขินอายและความไม่สบายใจเกี่ยวกับปัญหาทางการเงิน

พ่อแม่ทุกคนต้องการให้ลูกๆ มีทักษะที่จำเป็นในการดำเนินชีวิต ในโลกนี้ แต่ถึงแม้พ่อแม่ส่วนใหญ่จะรู้สึกสบายใจที่จะพูดคุยเกี่ยวกับความสำคัญของความปลอดภัย สุขภาพ การเรียน และความสัมพันธ์ แต่เมื่อเป็นเรื่องของความสำคัญของเงิน หลายคนกลับไม่พูดอะไรเลย อันที่จริงแล้ว พ่อแม่ส่วนใหญ่รู้สึกสบายใจที่จะพูดคุยเรื่องเซ็กส์กับลูกๆ มากกว่าจะพูดคุยเกี่ยวกับรายได้ของพวกเขา

Tearsa Joy Hammock สำนักพิมพ์สาธารณะซานฟรานซิสโก

บางทีนั่นอาจเป็นเพราะเงินสามารถทำให้เกิดอารมณ์ที่รุนแรงได้ ไม่ว่าเราจะมีหรือไม่มีเงินก็ตาม และรายได้ของเราเมื่อเทียบกับคนอื่น ๆ อาจเป็นแหล่งที่มาของความอับอาย ไม่ว่าเราจะมองว่าเรามีมากเกินไปหรือไม่เพียงพอ พ่อแม่มักพบว่าตนเองทะเลาะกันเรื่องการเงิน ทำให้ลูก ๆ รู้สึกว่าเงินเป็นสาเหตุของความขัดแย้ง ไม่มีใครที่ปราศจากอคติในเรื่องเงิน และแน่นอนว่าพ่อแม่ก็ไม่มีความสงบและมีเหตุผลเกี่ยวกับลูก ๆ เช่นกัน ส่วนผสมที่มีอิทธิพลนี้มักทำให้พ่อแม่ไม่สามารถพูดคุยกับลูก ๆ อย่างเปิดเผยและซื่อสัตย์ได้

ในฐานะนักเขียนคอลัมน์การเงินส่วนบุคคลของ The New York Times ผู้ปกครองมักขอคำแนะนำจากฉัน สำหรับคนที่ใช้ชีวิตแบบวันต่อวัน การพูดคุยเรื่องเงินมักเป็นสิ่งจำเป็น ในขณะเดียวกัน ผู้ที่มีรายได้สูงที่สุดมักประสบปัญหาในการพูดคุยเรื่องนี้มากที่สุด ไม่รู้ว่าจะอธิบายให้ลูกๆ ฟังอย่างไรว่าทำไมพวกเขาถึงมีเงินใช้ในขณะที่คนอื่นไม่มี หรือทำไมพวกเขาจึงอยากกำหนดวงเงินการใช้จ่ายในขณะที่ลูกๆ รู้ว่าจริงๆ แล้วพวกเขาไม่จำเป็นต้องทำเช่นนั้น

ในฐานะพ่อแม่คนหนึ่ง ฉันทราบดีว่าปัญหาเหล่านี้อาจกลายเป็นเรื่องยุ่งยากได้ แต่ถ้าเราต้องการให้ลูกๆ มีความสัมพันธ์ที่ดีกับเงิน และไม่กลายเป็นคนเอาแต่ใจ ถือสิทธิ์ เอาแต่ใจตัวเอง หรือไม่รู้เลยว่าเงินมีความสำคัญอย่างไร เราต้องเอาชนะความเขินอายและความไม่สบายใจของตัวเราเอง และตอบคำถามมากมายของพวกเขาอย่างตรงไปตรงมา

ในหนังสือเล่มใหม่ของฉัน The Opposite of Spoiled: Raising Kids Who Are Grounded, Generous, and Smart About Money ฉันเขียนเกี่ยวกับจุดที่พ่อแม่ติดขัดและวิธีที่พวกเขาสามารถสอนลูกๆ เรื่องเงินได้ดีขึ้น นี่คือเคล็ดลับบางประการที่ฉันมีสำหรับผู้ปกครองโดยอิงจากหนังสือของฉัน

1. พูดคุยเกี่ยวกับเงินและคุณค่าของคุณเกี่ยวกับเงิน

เด็กๆ มักอยากรู้เรื่องเงินและอยากรู้เรื่องราวอื่นๆ มากขึ้น พวกเขามักจะถามคำถามที่ตอบยาก แต่การเลี่ยงที่จะพูดถึงหรือโกหกไม่ใช่วิธีแก้ปัญหาที่ดี หากพ่อแม่ต้องการให้ลูกๆ เข้าใจว่าเงินทำงานอย่างไร เราก็ต้องคุยกับพวกเขาอย่างเปิดเผยและจริงใจเกี่ยวกับเรื่องนี้...แต่ไม่จำเป็นต้องพูดในแบบที่เราคิดก็ได้

จากการค้นคว้าเกี่ยวกับหัวข้อนี้มาหลายปี ฉันได้ข้อสรุปว่า เมื่อเด็กๆ ถามพ่อแม่เรื่องเงิน ควรตอบโดยถามก่อนว่า ทำไมคุณถึงถาม การตอบแบบนี้ช่วยให้เราทราบถึงคำถามหรือความกังวลที่แท้จริงของเด็กได้ ตัวอย่างเช่น เด็กๆ ที่ถามว่า “เรารวยไหม” ไม่ได้ถามถึงระดับเงินเดือนของคุณเสมอไป พวกเขาอาจเคยได้ยินมาว่าครอบครัวอื่นซื้อรถใหม่ และสงสัยว่าคุณซื้อได้หรือไม่ หรือพวกเขาอาจเคยเห็นคนไร้บ้าน และสงสัยว่าครอบครัวของคุณอาจต้องอยู่บนท้องถนนหรือไม่ การรู้ถึงความกังวลที่แท้จริงของเด็กและที่มาของความกังวลนั้น จะทำให้พ่อแม่มีโอกาสตอบคำถามได้อย่างเหมาะสม

เมื่อเด็กๆ โตขึ้น พวกเขาจะมีคำถามที่ตรงประเด็นมากขึ้น และเราซึ่งเป็นพ่อแม่ควรพร้อมที่จะตอบคำถามเหล่านี้ การแบ่งปันข้อมูลเกี่ยวกับการเงินของครอบครัวและค่าใช้จ่ายจริงในการซื้อสิ่งของต่างๆ ที่ครอบครัวมีและทำนั้นถือเป็นเรื่องสำคัญ ลองหาโอกาสในการพูดคุยเกี่ยวกับคำถามสำคัญๆ เกี่ยวกับเงิน เช่น เท่าไรจึงจะพอ? และเราควรใช้จ่ายเท่าไรเพื่อให้เรามีสิ่งของที่จำเป็นทั้งหมดและมีสิ่งที่เราต้องการ (หรืออยากทำ) เพียงพอเพื่อให้เรามีความสุขมากที่สุด?

การพูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่ครอบครัวของคุณจัดการเรื่องการเงินจะช่วยให้เด็กๆ เข้าใจว่าเงินทำงานอย่างไรและคุณให้ความสำคัญกับการออมและการใช้เงินอย่างไร สิ่งนี้จะช่วยส่งเสริมให้พวกเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีมุมมองใหม่ๆ เป็นคนที่มีนิยามของคำว่า "เพียงพอ" ที่เหมาะสมและเป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัว และไม่ขึ้นอยู่กับสิ่งที่คนอื่นมีหรือทำ

2. ให้ลูกๆ มีเงินไว้บริหารเอง

เงินค่าขนมช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้ที่จะออมและใช้จ่ายเงิน ซึ่งเป็นทักษะที่พวกเขาไม่สามารถฝึกฝนได้เมื่อเติบโตขึ้น และเนื่องจากพวกเขาอยู่ในช่วงเวลาที่มีอุปสรรคไม่มากในชีวิต ความผิดพลาดที่หลีกเลี่ยงไม่ได้จึงไม่สำคัญอีกต่อไป นอกจากนี้ คุณธรรมหลักประการหนึ่งของเงินค่าขนมคือการเรียนรู้ที่จะอดทน รู้จักรอคอยความสุข และรู้จักควบคุมตนเอง

การศึกษาวิจัยนี้ไม่ค่อยพบเห็นบ่อยนัก โดยติดตามเด็กกลุ่มเดียวกันจนเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ แต่ในปี 2011 มีการศึกษาวิจัยในนิวซีแลนด์ที่ติดตามผู้คน 1,000 คน ตั้งแต่แรกเกิดจนถึงอายุ 32 ปี เมื่อถึงวัยดังกล่าว พบว่าเด็กที่ควบคุมตัวเองได้ไม่ดีมีแนวโน้มที่จะออมเงิน มีบัญชีเงินเกษียณ และมีบ้านหรือหุ้นน้อยกว่าผู้ใหญ่เมื่อเทียบกับเด็กที่ควบคุมตัวเองได้มากกว่า นอกจากนี้ การขาดการควบคุมตัวเองยังสามารถทำนายปัญหาทางการเงินได้มากกว่าระดับชนชั้นทางสังคมหรือระดับ IQ ของเด็กเสียอีก

เมื่อคุณตัดสินใจแล้วว่าจะให้เงินค่าขนมลูกๆ เท่าไหร่ คุณจะต้องมีระบบในการติดตามและเก็บเงินไว้ ในครอบครัวของฉัน เราแบ่งเงินค่าขนมเป็นกล่องพลาสติกใส 3 ใบ ใบละสำหรับใช้จ่าย ให้ และเก็บออม การแบ่งเงินจะทำให้เด็กๆ เข้าใจว่าเงินส่วนหนึ่งไว้ใช้จ่ายในทันที บางส่วนไว้ให้กับคนที่อาจต้องการมากกว่าเรา และบางส่วนไว้เก็บไว้ใช้เมื่อจำเป็นหรือต้องการอะไรในภายหลัง

ผู้ปกครองบางคนจะให้เงินค่าขนมลูกๆ มากขึ้นหรือน้อยลง บางคนจะไม่ให้สิ่งของที่ลูกๆ ไม่สามารถซื้อได้ เช่น ขนม แม้ว่าจะมีเงินก็ตาม แม้ว่าจะไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง แต่การตั้งกฎเกณฑ์ให้สม่ำเสมอและปฏิบัติตามกฎเกณฑ์นั้นก็เป็นเรื่องที่ดี แต่เมื่อเข้าใจกฎเกณฑ์แล้ว ไม่มีอะไรจะดีไปกว่าการให้เด็กๆ เป็นคนควบคุมและปล่อยให้พวกเขาเรียนรู้จากความผิดพลาดของตัวเอง

3. สอนให้เด็กรู้จักใช้จ่ายอย่างชาญฉลาด

คำว่า ประหยัด เป็นคำที่แปลกๆ มักจะใช้แทนคำว่า ถูก แต่รากศัพท์ของคำว่า ประหยัด คือ เจริญรุ่งเรือง เป้าหมายของเราในฐานะพ่อแม่ไม่ควรเป็นการส่งเสริมการประหยัดแบบตระหนี่หรือแบบเด็ดเดี่ยวที่คนอเมริกันรุ่นก่อนๆ หันมาใช้ก็ต่อเมื่อเศรษฐกิจหรือภาวะขาดแคลนจากสงครามต้องการ แทนที่จะเป็นเช่นนั้น เราสามารถตั้งเป้าหมายได้สามอย่าง ได้แก่ กำหนดแนวทางการใช้จ่ายบางอย่างเพื่อใช้เป็นหลัก เป็นแบบอย่างให้กับลูกๆ ของเรา และยึดถือพิธีกรรมของครอบครัวที่ทำให้การใช้จ่ายเป็นเรื่องสนุก แต่ใช้เฉพาะกับสิ่งของที่มีคุณค่าและความหมายเท่านั้น

พ่อแม่ทุกยุคทุกสมัยต่างรู้สึกตื่นตะลึงและวิตกกังวลเมื่อต้องเผชิญหน้ากับสิ่งของและประสบการณ์ที่ลูกๆ ของพวกเขามี แต่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ชีวิตที่พร้อมเสมอและเข้าถึงได้ทันทีนั้นดูแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง วัฒนธรรมการบริโภคของเราอาจทำให้พ่อแม่ต้องเผชิญกับความท้าทายในการพาลูกๆ ออกจากลัทธิวัตถุนิยมและหันมาใช้จ่ายเงินอย่างชาญฉลาดหรือสร้างความพึงพอใจให้กับสิ่งที่ตนมีมากขึ้น

อย่างไรก็ตาม การศึกษามากมายได้แสดงให้เห็นว่าลัทธิวัตถุนิยมมีความสัมพันธ์กับภาวะซึมเศร้าและความวิตกกังวลในระดับที่สูงขึ้น และโรคภัยไข้เจ็บต่างๆ ตั้งแต่ปวดหลังไปจนถึงการใช้ยาเสพติด ดังนั้น เราจึงต้องการใช้กลวิธีใดๆ ก็ตามที่ทำได้เพื่อป้องกันไม่ให้เด็กๆ กลายเป็นพวกวัตถุนิยม ซึ่งอาจรวมถึงการให้พวกเขาอยู่ห่างจากโทรทัศน์เชิงพาณิชย์ หรือทำเป็นกีฬาล้อเลียนโฆษณาที่อยู่รอบตัวเรา และไม่ยอมจำนนเมื่อเด็กๆ กดดันให้เราซื้อของให้พวกเขาเพราะ "คนอื่นมีของกันหมดแล้ว"

การสอนเด็กๆ เกี่ยวกับคุณค่าและการได้รับสิ่งที่ดีที่สุดจากเงินที่จ่ายไปถือเป็นความคิดที่ดีเช่นกัน ไม่ว่าจะเป็นการซื้อของบางอย่างหรือใช้จ่ายเงินเพื่อประสบการณ์ต่างๆ ก็ตาม การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการใช้จ่ายเพื่อประสบการณ์มักจะนำมาซึ่งความสุขมากกว่าการใช้จ่ายเพื่อสินค้า และเราสามารถพูดคุยกับเด็กๆ เกี่ยวกับการทดลองแนวคิดนี้ด้วยตัวเองได้ ให้พวกเขาติดตามคุณเป็นเวลาหลายเดือนหลังจากซื้อของ เพื่อรายงานว่าพวกเขายังคงใช้และเพลิดเพลินกับสิ่งของที่ซื้อมามากเพียงใด บ่อยครั้ง การสอนให้พวกเขารู้ว่าความสุขจากการซื้อของนั้นเป็นเพียงช่วงเวลาสั้นๆ ในขณะที่ประสบการณ์ที่น่ายินดีจะคงอยู่ในความทรงจำของพวกเขานานกว่า

4. ให้เด็กๆ ได้ทำงาน

เด็กทุกคนควรมีงานบ้านให้ตัวเอง แม้แต่เด็กเล็ก ทำไมน่ะเหรอ? เพราะงานบ้านช่วยให้พวกเขาสร้างความมั่นใจ และการแบ่งเบาภาระในการดูแลบ้านยังช่วยเตือนพวกเขาว่าเราทุกคนต่างก็อยู่ในครอบครัวเดียวกัน

เป็นเรื่องง่ายมากที่จะคิดไปเองว่าการสอนให้เด็กๆ ทำงานบ้านนั้นยุ่งยากกว่าการทำเองเสียอีก แต่การทำเช่นนี้ก็เท่ากับว่าเรากำลังส่งสารที่ชัดเจนและหนักแน่นว่า เราไม่ได้คาดหวังอะไรจากคุณเลย และคุณใช้ชีวิตเพื่อตัวเองเป็นส่วนใหญ่ การให้เด็กๆ ทำงานบ้านอย่างมีเหตุผลจะช่วยสอนให้พวกเขารู้ว่าพวกเขาเป็นส่วนสำคัญของครอบครัว และจะช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะและความรับผิดชอบ

โดยส่วนตัวแล้ว ฉันไม่ชอบผูกโยงการหาเงินกับการทำงานบ้าน เพราะฉันรู้สึกว่าเด็กๆ ควรมีส่วนสนับสนุนครอบครัวโดยไม่คำนึงถึงค่าตอบแทน แต่เมื่อเด็กๆ โตขึ้น การสนับสนุนให้พวกเขาทำงานนอกบ้านเพื่อหาเงินก็ถือเป็นประสบการณ์ที่ดี สิ่งที่เด็กๆ เรียนรู้จากการทำงานที่ได้รับค่าจ้างคือจรรยาบรรณในการทำงาน ซึ่งเป็นวลีที่คลุมเครือที่แสดงถึงความสามารถในการฟัง ออกแรง ร่วมมือกับผู้อื่น ทำงานให้ดีที่สุด และยึดมั่นกับงานจนกว่าจะทำสำเร็จ พวกเขาควรทำอย่างน้อยหนึ่งฤดูร้อนในช่วงมัธยมปลาย หรืออาจจะมากกว่านั้น ผู้ปกครองบางคนกำหนดให้บุตรหลานจ่ายเงินค่าเล่าเรียนปีแรกในมหาวิทยาลัยบางส่วน แม้ว่าผู้ปกครองจะสามารถเขียนเช็คให้ได้อย่างง่ายดายก็ตาม

5. สอนเด็กๆ ถึงความสำคัญของการให้

พ่อแม่มีบทบาทสำคัญในการเป็นแบบอย่างของความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ และนักวิจัยได้แสดงให้เห็นว่าหากพ่อแม่เป็นผู้ให้ เด็กๆ ก็มักจะให้เช่นกัน หากคุณไม่ได้กระตุ้นให้ลูกๆ ของคุณแสดงความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ด้วยการพูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับการให้เงินเพื่อการกุศลของคุณ คุณไม่ได้เป็นคนเดียวที่ทำเช่นนี้ ชาวอเมริกันหลายคนไม่ได้เป็นแบบนั้น แต่การให้เงินก็เช่นเดียวกับสิ่งอื่นๆ ที่เราทำกับเงิน ไม่ควรเกิดขึ้นโดยปราศจากการแสดงความคิดเห็น

การแก้ไขเรื่องนี้เป็นเรื่องง่าย และมีอย่างน้อยสามวิธีในการอธิบายว่าเหตุใดการให้เงินเพื่อช่วยเหลือผู้อื่นจึงเป็นสิ่งที่ดี วิธีหนึ่งในการอธิบายเรื่องนี้คือเป็นหน้าที่อย่างหนึ่ง ครอบครัวที่มีมากเกินความจำเป็นควรให้บางอย่างเพื่อให้ครอบครัวที่มีน้อยกว่าสามารถซื้อสิ่งของที่จำเป็นได้ เด็กโตอาจเข้าใจคำอธิบายข้อที่สอง ซึ่งเป็นคำอธิบายที่เห็นแก่ตัว การวิจัยเกี่ยวกับความสุขแสดงให้เห็นว่าจำนวนเงินที่เราให้ไปนั้นเป็นตัวทำนายความสุขของเราได้เป็นอย่างดี ในความเป็นจริงแล้ว มันเป็นตัวทำนายความสุขได้มากพอๆ กับรายได้ของเรา และสุดท้าย มีประเด็นนี้ที่จะต้องพูดถึง: ชุมชนจะแข็งแกร่งขึ้นเมื่อผู้คนรู้ว่าพวกเขาสามารถพึ่งพาซึ่งกันและกันได้

เช่นเดียวกับการสนทนาเรื่องเงินกับเด็กๆ เราไม่จำเป็นต้องพูดคุยเรื่องนี้บ่อยนัก แต่เราควรเริ่มพูดคุยกันตั้งแต่เนิ่นๆ เพราะเด็กๆ ถูกปลูกฝังให้รู้จักการให้ความสุขตั้งแต่ยังเล็ก ลองจัดสรรเงินค่าขนมของลูกๆ ไว้บ้าง และให้ลูกๆ มีส่วนร่วมในการตัดสินใจเกี่ยวกับการบริจาคเงิน นี่เป็นวิธีที่ดีในการทำให้เด็กๆ นึกถึงสิ่งที่สำคัญสำหรับพวกเขา และวิธีที่พวกเขาสามารถมีส่วนสนับสนุนในประเด็นที่พวกเขาเชื่อได้

6. ฝึกฝนการแสดงความกตัญญู

นอกเหนือจากแนวโน้มทั่วไปของเราในการหลีกเลี่ยงการสนทนาเกี่ยวกับเงินแล้ว การถอยออกมาและรับรู้ถึงความโชคดีของตนเองก็อาจเป็นเรื่องยาก ผู้ปกครองหลายคนหลีกเลี่ยงที่จะพูดคุยกับลูกๆ เกี่ยวกับสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมของพวกเขาเพราะพวกเขาเชื่อว่าเด็กๆ จะไม่สังเกตเห็นความแตกต่างทางชนชั้นจนกระทั่งพวกเขาเข้าสู่วัยรุ่น แต่แม้แต่เด็กเล็กมากก็ยังมีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความหมายของคำว่า "รวย" และ "จน" และในขณะที่เรากำลังจัดการกับความรู้สึกที่ซับซ้อนของเราเองเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างชนชั้นทางสังคมของเราและของคนที่เรารู้จัก ลูกๆ ของเราก็เริ่มสรุปเอาเอง พวกเขาอาจตัดสินใจไม่ถูกหากเราไม่พูดคุยกับพวกเขา

สิ่งสำคัญสำหรับเด็กๆ คือการไม่เพียงแต่เข้าใจปัญหาทางเศรษฐกิจและสังคมเท่านั้น แต่ยังต้องเรียนรู้ที่จะชื่นชมทุกสิ่งที่ตนมีในชีวิตด้วย นักวิชาการที่ศึกษาความสุขได้วัดระดับความกตัญญูกตเวทีในเด็กๆ และพบความสัมพันธ์ที่ชัดเจนระหว่างความกตัญญูกตเวทีกับเกรดที่สูงขึ้น ระดับความพึงพอใจในชีวิตและการเข้ากับสังคม นอกจากนี้ยังมีความเชื่อมโยงระหว่างความกตัญญูกตเวทีกับระดับความอิจฉาริษยาและภาวะซึมเศร้าที่ลดลงอีกด้วย

ดังนั้นวิธีที่ดีที่สุดในการส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งความกตัญญูในครอบครัวคือวิธีใด วิธีหนึ่งคือการสร้างพิธีกรรมแสดงความกตัญญูรอบโต๊ะอาหาร โดยแสดงความกตัญญูต่ออาหาร ต่อกันและกัน หรือต่อสิ่งอื่นๆ ที่นึกถึง อีกวิธีหนึ่งคือหันเข้าหาโลกภายนอกโดยตั้งใจและตระหนักว่าไม่ใช่ทุกคนจะมีสิ่งที่คุณมี การทำกิจกรรมอาสาสมัครหรือเพียงแค่เข้าร่วมกิจกรรมหลังเลิกเรียนกับเด็กๆ จากโลกสังคมต่างๆ จะช่วยให้เด็กๆ มองเห็นมุมมองใหม่ๆ เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขามีและทำให้พวกเขารู้สึกขอบคุณ

แม้ว่าคำแนะนำเหล่านี้อาจไม่ใช่แนวทางที่ได้ผลแน่นอน แต่พ่อแม่ที่ปฏิบัติตามคำแนะนำเหล่านี้ก็มีโอกาสเลี้ยงลูกให้รู้จักใช้เงินอย่างชาญฉลาดมากขึ้น เราทุกคนต่างก็ต้องดูแลให้ลูกๆ เข้าใจคุณค่าของเรา และรู้วิธีออมเงิน ใช้เงิน หรือแจกจ่ายเงินให้ผู้อื่นในลักษณะที่สอดคล้องกับคุณค่าเหล่านี้ หากเราทุกคนเข้าหาเรื่องนี้ด้วยความซื่อสัตย์และเปิดใจมากขึ้น เราก็อาจหลีกเลี่ยงอนาคตที่ลูกๆ จะต้องกลายเป็นคนติดหนี้หรือคิดว่าทุกอย่างควรได้มาง่ายๆ สำหรับฉันแล้ว นั่นคือโลกที่ฉันอยากอยู่มากกว่า