મિતિ દેસાઈ: જ્યાં નૃત્ય, ડિઝાઇન અને આંતરિક પરિવર્તનનો મેળ ખાય છે

મુંબઈની એક પ્રતિષ્ઠિત ડિઝાઇન ફર્મમાં પોતાની પહેલી નોકરીના પહેલા દિવસના અંતે, 20 વર્ષીય મિતિ દેસાઈ ઘરે આવી અને સતત પાંચ કલાક સુધી રડી. તેના ચિંતિત માતાપિતા દ્વારા પૂછવામાં આવતા, સહજ રીતે તેના હોઠ પર જે સમજૂતી આવી તે આ હતી: "ત્યાં જે કંઈ થાય છે તેનું દરેક પાસું આખરે નાણાકીય વ્યવહાર પર આધારિત હોય છે. હું મારું જીવન આ રીતે જીવી શકતી નથી." બાર દિવસ પછી તેણીએ નોકરી છોડી દીધી. થોડા મહિના પછી તે એટલાન્ટા, જ્યોર્જિયા ગઈ, પોર્ટફોલિયો સેન્ટરમાં નવી નોંધાયેલી ગ્રેજ્યુએટ વિદ્યાર્થી. વર્ગો શરૂ થયાના એક અઠવાડિયા પછી તે ડીનની ઑફિસમાં એક જાહેરાત સાથે આવી: "મને લાગે છે કે મારે શાળા છોડી દેવાની જરૂર છે." શા માટે? "અહીં અમને જે કંઈ બનાવવાનું કહેવામાં આવી રહ્યું છે તે બધું વ્યાપારી છે."

છ કલાકની એક રોમાંચક વાતચીત શરૂ થઈ, અને તે દરમિયાન, મિતિને એક મહત્વપૂર્ણ અનુભૂતિ થઈ કે તે ખરેખર શું શોધી રહી છે: ડિઝાઇનનું અન્વેષણ કરવું, એક વ્યાપારી સાહસ તરીકે નહીં, કે માત્ર બાહ્ય સ્વરૂપ તરીકે નહીં, પરંતુ તેને એક આંતરિક અનુભવ તરીકે શોધવું. તે ડિઝાઇનને તેના શરીર અને મન દ્વારા જીવવા માંગતી હતી. "મને લાગે છે કે મારે નૃત્ય કરવાની જરૂર છે," તેણીએ ડીનને કહ્યું.

"અહીં બે વર્ષ અમારી સાથે રહો," તેમણે સલાહ આપી, "તમે તમારા પોતાના પ્રોજેક્ટ્સ પસંદ કરી શકો છો. અને જ્યારે તમે સ્નાતક થાઓ છો, તો જો તમે હજુ પણ નૃત્ય કરવા માંગતા હોવ તો - તો નૃત્ય કરો." તેણી રહી ગઈ, પરંતુ બે વર્ષ પછી પણ મિતિ હજુ પણ નૃત્ય કરવા માંગતી હતી. કોઈ ગેરંટી વિના, કોઈપણ પ્રકારની યોજના તો દૂર, તે વર્ક પરમિટ અને કારકિર્દીની સંભાવનાઓ છોડીને ભારત પાછી ફરી, મંદાકિની ત્રિવેદીને શોધવા માટે, એક નૃત્યાંગના, જેમને તેણીએ સાંભળ્યું હતું કે તે ભરતનાટ્યમ શીખવે છે, જે ભારતીય નૃત્યનું શાસ્ત્રીય સ્વરૂપ છે જે મિતિએ બાળપણમાં થોડા સમય માટે તાલીમ લીધી હતી.

તેમની પહેલી મુલાકાતમાં ત્રિવેદીએ મિતિને પૂછ્યું કે તે શું ઇચ્છે છે. "હું તમારી પાસેથી ભરતનાટ્યમ શીખવા માંગુ છું," મિતિએ જવાબ આપ્યો. "પણ હું ભરતનાટ્યમ નથી શીખવતી," ત્રિવેદીએ કહ્યું, "હું મોહિનીઅટ્ટમ શીખવું છું." તે સમયે મિતિએ ક્યારેય મોહિનીઅટ્ટમ વિશે સાંભળ્યું ન હતું - એક શાસ્ત્રીય નૃત્ય સ્વરૂપ જે દક્ષિણ ભારતીય રાજ્ય કેરળમાંથી આવે છે, અને તેની ભવ્ય, ગોળ ગતિમાં નારિયેળના વૃક્ષોની લહેરાતી કૃપાને કેદ કરે છે. ત્રિવેદીની હાજરીમાં એક ખાસ ગુણ હતો. મિતિનો આત્મા તેને આટલા આગળ લઈ ગયો હતો; તે કોઈ તકનીકી પર પાછા ફરવા અને ઘરે જવાની તૈયારીમાં નહોતી. મોહિનીઅટ્ટમ ત્યારે જ થવાનું હતું, તેણીએ નક્કી કર્યું. આગામી આઠ વર્ષ સુધી તેણી તેના પસંદ કરેલા શિક્ષક હેઠળ કઠોર શિષ્યત્વમાં "અદૃશ્ય" થઈ ગઈ.

હવે, એક દાયકા કરતાં વધુ સમય પછી, મિતિ દેસાઈ એક કુશળ વ્યાવસાયિક નૃત્યાંગના અને શિક્ષિકા છે જેમની સુંદર કુશળતા અને તેમના પસંદ કરેલા સ્વરૂપના ઊંડા પરિમાણો અને માંગણીઓની સ્થિર સમજણએ વિશ્વભરના પ્રેક્ષકોને આકર્ષિત, માહિતગાર અને પ્રેરણા આપી છે. ભારતમાં તેમની તાલીમ ઉપરાંત, તેમણે જર્મનીના ડેસાઉના બૌહાઉસ થિયેટરમાં પણ અભ્યાસ કર્યો હતો જ્યાં તેમને પશ્ચિમી રંગભૂમિ, સંગીત, પોશાક અને નૃત્યની દુનિયાનો પરિચય થયો હતો. આ બધાની પ્રશંસા કરતી વખતે, તેમનું પોતાનું હૃદય બોલાયું. તે સંપૂર્ણપણે શાસ્ત્રીય ભારતીય નૃત્ય સ્વરૂપ સાથે સંકળાયેલું હતું, જેમાં ફિલસૂફી, પૌરાણિક કથાઓ, કવિતા અને આધ્યાત્મિકતાના સમૃદ્ધ પાયા અને સૌથી વધુ, તેના ડિઝાઇન સિદ્ધાંતનો ગુણાકાર હતો.

મિતિની યાત્રામાં ચેતનાના ઉત્ક્રાંતિ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું એ એક મુખ્ય વિષય છે. વધુ વિગતવાર જણાવતા તે કહે છે, "ભારતીય વિચારધારામાં જીવનનો હેતુ ઉન્નત, સંલગ્ન, આત્મનિરીક્ષણ અને એકીકરણ કરવાનો છે. આ વિચારને નૃત્યના વાસ્તવિક સ્વરૂપ દ્વારા એક સ્વરૂપ આપવામાં આવે છે. પરંતુ નૃત્યનો વાસ્તવિક હેતુ નૃત્યાંગના માટે નિરાકારના ભવ્ય સ્વરૂપ દ્વારા, નિરાકારના અનુભવને સમજવા અને વ્યક્ત કરવાનો છે. ...મારા માટે આ એક ઉચ્ચ ધ્યેય અને એક યાત્રા છે જે મારા આંતરિક અવકાશને પ્રેરણા આપે છે." તે એક એવો અભિગમ છે જે સાધક પાસેથી શિસ્તની તીવ્રતા અને ચારિત્ર્યની અખંડિતતા બંનેની માંગ કરે છે. જ્યારે હેતુ મુજબ પ્રેક્ટિસ કરવામાં આવે છે, ત્યારે આ સ્વરૂપ મનને સ્થિરતા, ગહન જાગૃતિ અને સૂક્ષ્મતા - અને સ્વતંત્રતા માટેની ક્ષમતા તરફ દોરી જાય છે.

નૃત્યની માટીમાં ઊંડા ઉતરેલા મિતિએ પાછળથી લંડનની ગોલ્ડસ્મિથ્સ યુનિવર્સિટીમાંથી ડિઝાઇન શિક્ષણમાં માસ્ટર્સ ડિગ્રી મેળવી. આજે બેંગ્લોર સ્થિત મિતિ ડિઝાઇન લેબના સ્થાપક અને સર્જનાત્મક વડા તરીકે, તે અનેક બાહ્ય જગ્યાઓમાં તેની તાલીમના આંતરિક સિદ્ધાંતોની શોધ કરે છે. તેમનું કાર્ય અદભુત રીતે વ્યાપક છે, છતાં સુંદર રીતે સંકલિત છે. જેમ જેમ તેણી તેને સમજાવે છે તેમ તેમ તેણીના કાર્યમાં બ્રાન્ડિંગ અને મલ્ટીમીડિયા ઉત્પાદનો દ્વારા સંદેશાવ્યવહાર ડિઝાઇન , શિક્ષણ ડિઝાઇન જ્યાં તે શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા દ્વારા વિચારવામાં મદદ કરવા માટે શાળાઓ અને સંસ્થાઓ સાથે કામ કરે છે, સામાજિક ડિઝાઇન જ્યાં તે સમુદાયો સાથે કામ કરે છે, વ્યવસાય ડિઝાઇન , જ્યાં તે લોકોને તેમના વ્યવસાયિક વિચારોની આસપાસ રચના અને ડિઝાઇન કરવામાં મદદ કરે છે, અને પછી વિચાર ડિઝાઇન અને અલબત્ત - નૃત્યનો સમાવેશ થાય છે. મિતિ માટે તે બધું ડિઝાઇન સાતત્યનો ભાગ છે, દરેક સમગ્રનો અભિન્ન ભાગ છે.

આજે નટેશ્વરી નૃત્ય ગુરુકુળ, જ્યાં મિતિએ ત્રિવેદી સાથે તાલીમ લીધી હતી (અને અગાઉ શીખવી હતી), તે ભારતીય નૃત્યમાં સૌંદર્યલક્ષી, પ્રતીકાત્મક અને યોગિક પરંપરાને જીવંત રાખવા માટે પ્રતિબદ્ધ કેન્દ્ર છે, જે ફક્ત તકનીક જ નહીં, પણ સ્વની પણ સંપૂર્ણતા તરફ સતત આકાંક્ષા દ્વારા કરવામાં આવે છે. અને, ત્રિવેદીના માર્ગદર્શન હેઠળ, મિતિ શક્તિયોગ આશ્રમની એક્ઝિક્યુટિવ ટ્રસ્ટી છે, જે મુંબઈની બહાર એક રહેણાંક શાળા છે જે ભારતીય શાસ્ત્રીય કલાઓ, આધ્યાત્મિકતા અને ભારતીય શાસ્ત્રીય વિજ્ઞાનના સંકલિત અભ્યાસ માટે સમર્પિત છે.

શાંતિ અને પર્યાવરણ કાર્યકર્તા સતીશ કુમાર સાથેની મુલાકાતમાં તેણીએ કહ્યું, "આંતરિક વિકાસ મારા માટે સૌથી મહત્વપૂર્ણ છે. હું દરેક ક્રિયાને તે છિદ્રમાંથી જોવાનો પ્રયાસ કરું છું. તેથી વ્યાવસાયિક નિર્ણયોને મુખ્ય મૂલ્યો સામે તોલવામાં આવે છે. શાસ્ત્રીય નૃત્યનો અભ્યાસ આંતરિક યાત્રા, આત્મનિરીક્ષણ તરફ દોરી જાય છે, અને હું જે કંઈ કરું છું તેમાં તે મૂલ્યને સમર્થન આપવાનો પ્રયાસ કરું છું... તે મારા તરફથી એક નમ્ર પ્રયાસ છે અને સિદ્ધિનો કોઈ મોટો દાવો નથી."

આજે, ડિઝાઇન એ એવો શબ્દ નથી જે મિતિ આકસ્મિક રીતે વાપરે છે, "તેનો અનુભવ, શોધ અને દરેક સ્તરે પ્રયોગ કરી શકાય છે. ડિઝાઇનને વ્યાખ્યાયિત કરવાની મારા મન અને અંતરાત્માથી ઘણી આગળ છે કારણ કે મને લાગે છે કે તે અમર્યાદિત છે; પરંતુ તે ચોક્કસપણે એક એવો ક્ષેત્ર છે જેનો સતત અભ્યાસ દરેક માધ્યમમાં થાય છે જેના દ્વારા તે પોતાને પ્રગટ કરે છે. હું કહીશ કે ડિઝાઇન ફક્ત   "શું આ છે - અને શું નહીં - શું આ છે, કે તે છે."

****
આ શનિવારે મિતિ દેસાઈ સાથે અવેકિન કોલમાં જોડાઓ અને તેમની અનોખી યાત્રા અને નૃત્ય અને ડિઝાઇન સાથેના સંબંધ વિશે વધુ જાણો. RSVP વિગતો અહીં.